Классный час - Твое настроение

 

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ  № 14

Федоренко Ирина Анатольевна

г. Новочеркасск

I. Беседа по теме.

Человек может радоваться и огорчаться, веселиться, страдать. От того, какое настроение у человека, зависит, как он будит трудиться, общаться с окружающими.

            Очень важно, чтобы каждое утро у вас начиналось с положительных эмоций, с хорошего настроения. Просыпайтесь с мыслью, что день принесет удачу. Даже если будут трудности верьте, что справитесь с ними. Давайте будем вырабатывать привычку каждый день улыбаться друг другу. Улыбка – это залог хорошего настроения. Так мы дарим друг другу здоровье и радость.

- Что еще помогает сохранять хорошее настроение? (Добрые слова, сказанные искренно, идущие от сердца.)

- Какие причины влияют на настроение?

- С каким настроением вы приходите в школу? А уходите? Почему

- С каким настроением вы приходите домой из школы? Изменяется ли оно у вас дома?  Почему?

II. Оздоровительная минутка. «Сотвори солнце в себе».

- Постарайтесь ежедневно 1-3 минутки посвящать добрым словам. Каждое доброе слово несет силу, энергию прежде всего тому человеку, кто сказал его, а затем и тому, в адрес кого эти слова сказаны. Важно не только сказать доброе слово но и вложить в него душу. Без тепла, без искренности сказанное слово – неживое.

Грубых слов не говорите,

Только добрые дарите.

III. Упражнение – азбука волшебных слов.

            - Давайте улыбнемся и скажем друг другу добрые слова. (Дети работают в парах.)

            - Какие причины могут влиять на настроение? (кто-то сказал обидные слова; обидно за себя; плохое самочувствие и др.)

- Можно ли исправить настроение (Ответы детей, предложение различных способов, в том числе игровых, театрализованных.)

- С каким настроением каждый из вас приходит в школу? Как это отражается на успехах в учебе?

IV.Выполнение заданий

1.      Выберите ответ (можно несколько)

В школе:

- интересно;               - устаю;                      - скучаю;

- волнуюсь;                - весело;                     - радуюсь;

- неинтересно;                      - огорчаюсь;              - доволен;

- недоволен.

            2.Мое отношение к учебе.

            Закрасьте нужным цветом:

            математика                русский язык             физкультура

обществознание       литература                окружающий мир

английский язык      конструирование     информатика

труд                           рисование                 музыка

Обозначения:

- красный цвет – самый любимый предмет;

- зеленый цвет – менее любимый;

- синий цвет – не люблю, но терплю;

- черный цвет – не люблю.

3. Задание «Любишь - не любишь»

( Знак «-», если не любишь занятие, от него портится настроение, «+» - если любишь.)

- Игры на улице.

- Просмотр передач по телевизору.

- Игры дома.

- Помощь по дому.

- Обед.

- Чтение книг.

- Ни чего не делаю.

- Уроки.

- Увлечения.

- Занятия спортом.

            V. Итог

- Следите за своей речью, не произносите плохих слов.

- Любите своих близких, учитесь прощать им обиды.