Классный час «У войны не женское лицо». 1 класс Екатерина Федоровна Перекрещенко

• 1 слайд

  Плотникова Ольга Николаевна
  Учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 10»
  1 класс.
  Классный час.
  «У войны не женское лицо»
  

• 2 слайд

  Великая отечественная война
  1941-1945
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Фашистские варвары разрушили и сожгли 1710 городов, более 70000 сёл и деревень, уничтожили 84000 школ, лишили крова 25 миллионов человек.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Екатерина Федоровна Перекрещенко
  
  Родилась в 1920 году в г. Минусинске.
  После окончания школы работала старшей вожатой в селе Сабинка, Бейского района.
  С 1939 года вожатая в школе № 10 г. Абакана.
  В июле 1942 года добровольно ушла на фронт.
  17 января 1944 года при выполнении боевого задания погибла в с. Скуратово Калининградской области.
  

• 14 слайд

  4 года шла война – это 1418 дней!
  34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей!
  20 миллионов за 1418 дней – это 14 тысяч человек убитых ежедневно, 600 тысяч человек в час, 10 человек в каждую минуту!
  Если по каждому погибшему из 20 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…32 года!
  

• 15 слайд

  Цуканова Мария Никитична
  (14.09.1924 – 14.08.1946)
  Родилась в деревне Смоленка Омской области.
  Детство и юность прошли в Красноярском крае.
  Окончила курсы медицинских сестер и добровольно ушла на Восточный фронт. Погибла 14 августа 1946 года. Похоронена в корейском городе Сейсен на братском кладбище воинов – освободителей.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Все помнится, ничто не позабыто,
  Все помнится, никто не позабыт,
  И днем, и ночью в чаше из гранита
  Святое пламя трепетно горит.
  
  

Краткое описание документа:

1 класс.
Классный час: «У войны не женское лицо».

Цель: воспитание любви к и Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных женщинами в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:
- развивать чувства сопереживания, чувства благодарности;
- воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой народ;
- прививать бережное отношение к традициям своего народа.

Ход занятия:

1.    Идет показ слайдов о Великой Отечественной войне.
2.    Звучит песня «Вставай страна огромная», после первого куплета музыка становится тише.
Учитель:  - Как вы думаете, почему наше занятие мы начинаем с показа этих слайдов?
              - Какое событие отображено на слайдах?
             - Произнесите слово «война». С какой интонацией вы произнесете это слово?
(На столах у учащихся приготовлены листочки).
        - Запишите на листочках слова, которые у вас ассоциируются с войной.
(На доске написано слово «ВОЙНА». Учитель вывешивает слова учащихся, дополняя своими словами).

Ученик 1:
Война — жесточе нету слова,
Война — печальней нету слова.
Война — святее нету слова
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.

Учитель: каждый год 9 мая миллионы людей отмечают День победы над фашисткой Германией. Она была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. Фашистские варвары разрушили и сожгли 1710 городов, более 70 тысяч сел и деревень, уничтожили 84 тысячи школ, лишили крова 25 миллионов человек и причинили нашей стране колоссальный материальный ущерб.


        - Какое можно подобрать слово противоположное по значению слову «война»? (мир)
        - А что для вас мир? Какие слова у вас ассоциируются со словом «мир»? Запишите их на листочках.
        - Я бы добавила еще и такие слова как «мама», «женщина». (Если учащиеся их не называют самостоятельно).

Учитель: Испокон веков на войну уходили мужчины. Оставляли дома жен, матерей, сестер растить детей, беречь домашний очаг и – ждать их. Но июнь 1941 года поднял на защиту страны весь наш народ от мала до велика. Не десятки и даже не сотни, а тысячи женщин наряду с мужчинами надели гимнастерки и сапоги. На самой страшной войне XX века женщине пришлось стать солдатом. Женщины утоляли боль и подносили снаряды, они были снайперами, летчиками, моряками, танкистами, партизанами, подпольщиками – они были солдатами. Женщина спасала, перевязывала раненых, выносила с поля боя.

Ученик 2:
Иосиф Утким «Сестра».
Когда, упав на поле боя –
И не в стихах, а наяву, -
Я вдруг увидел над собою
Живого взгляда синеву,
Ученик 3:
Когда склонилась надо мною
Страданья моего сестра, -
Боль сразу стала не такою:т и
Не так сильна, не так остра.
Ученик 4:
Меня как будто оросили
Живой и мертвою водой,
Как будто надо мной Россия
Склонилась русой головой!..

Учитель: Их  именами в нашем городе названы  улицы. А между тем вряд ли те, кто сегодня ходит по ним, помнят хоть что-то об этих легендарных девушках.
 Девушка-герой, вынесшая с поля боя больше 200 покалеченных солдат, несколько суток однажды пробывшая в степи под плащ-палаткой без еды и воды, сохраняя жизни раненым, запрещала следовать ее примеру.
(слайды)
Екатерина Федоровна Перекрещенко родилась в 1920 году в г. Минусинске. В 1929 году пошла учиться в школу № 3, где окончила 7 классов. После окончания школы работала старшей пионервожатой в школе села Сабинка, Бейского района. При открытии школы № 10 г. Абакана Екатерина была утверждена старшей вожатой этой школы.
В июле 1942 года Катя добровольно ушла в Красную Армию. В Красноярске окончила курсы медсестер и в октябре 1942 года была на фронте между Москвой и Ленинградом.
За мужество и отвагу была награждена орденом «Красной звезды» и медалью «За отвагу».   
Катя Перекрещенко погибла 17 января 1944 года при выполнении боевого задания в с. Скуратово, Пушкинского района, Калининградской области. Она вместе с бойцами своей части ходила в разведку, попала на мину, ей оторвало ногу. По пути в санчасть умерла от большой потери крови.
В 1957 году останки ее были перенесены в братскую могилу деревни Алушково, Зебельского сельсовета, Пушкинского района, Псковской области.
(слайды)
 Цуканова Мария Никитична - Герой Советского Союза. Родилась 14 сентября 1924 года в деревне Смоленка Омской области. Детство и юность прошли в Красноярском крае. В 1938 году окончила Таштыпскую начальную школу. Окончив среднюю школу в поселке Орджоникидзевск Саралинского района, стала работать телефонисткой. Затем переехала в Иркутск, поступила на завод, где участвовала в выпуске продукции для фронта. Без отрыва от производства окончила курсы медицинских сестер и добровольно уехала на Восточный фронт.
Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно.
Приказом Министра Обороны СССР Герой Советского Союза матрос М. И. Цуканова зачислена навечно в списки части.
14 августа 1946 года в районе Сейсина 355-й отдельный батальон морской пехоты вел бой с превосходящими силами противника. Ураганный огонь врага вырывал не один десяток героев-моряков. В этом бою вместе с бойцами находилась санитарка Мария Цуканова. Многим бойцам она оказала медицинскую помощь, многих, раненых бойцов и офицеров вынесла с поля боя, тем самым спасла им жизнь. Будучи раненной в ногу, она не покинула бойцов и, превозмогая боль, оказывала посильную им помощь. Потеряв много крови, Цуканова потеряла сознание, в результате чего попала в руки озверелым японским захватчикам. Японцы, издеваясь над ней, пытались выведать у нее наличие наших сил, но Мария им не отвечала. Японские бандиты решили заставить ее заговорить и выкололи ей глаза, но, не добившись от нее никаких сведений, зверски изрезали ее тело ножами. Наши части в ожесточенной схватке разбили японских варваров,  и нашли истерзанное тело геройски погибшей Марии Цукановой.
Похоронена в корейском городе Сейсин на братском кладбище воинов-освободителей.
Учитель: 4 года шла война – это 1418 дней!
34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей!
Вы представляете, что это такое?
Если по каждому погибшему из 20 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…32 года!
20 миллионов за 1418 дней – это значит, 14 тысяч убитых ежедневно, 600 тысяч человек в час, 10 человек в каждую минуту.
Вот что такое 20 миллионов!

- За мужество и отвагу Екатерина Федоровна Перекрещенко и Цуканова Мария Никитична посмертно награждены медалями «За отвагу».

Учитель: (показывает медали и ордена)
 - Предлагаю вам придумать медаль,  которой вы бы наградили участников ВОВ?
Учащимся раздаются заготовки для выполнения рисунков.
Выполнение работ 5 -10 минут.
Проводится выставка работ. Получившиеся медали дети помещают между словами «война» и «мир».

Учитель: Медали получены участниками боевых действий за боевые заслуги в военное время, но благодаря подвигу этих людей мы сейчас живем в мире.

Звучит песня «День победы»  (сл.Харитонова, муз. Д. Тухманова)

Ученик:
Помните!
Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны
Памяти павших будьте достойны!