Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Классный час "Ученье - свет"

Классный час "Ученье - свет"

  • Воспитательная работа

Название документа Анкета.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Попробуй честно ответить на все вопросы теста.

1. Будет ли зависеть твоя будущая жизнь от того, как ты сегодня учишься?

а) безусловно, будет

б) думаю, что будет, хотя не совсем в этом уверен

в) скорее всего нет, в школьной программе много совершенно никому не нужных знаний


Тебя удовлетворяют твои сегодняшние успехи в учебе?

а) да, но буду стремиться к большему

б) сойдет, ради чего особо напрягаться

в) это что - вопрос-шутка? Тогда она неудачная, впрочем, как и мои успехи в школе


3. Как складываются твои отношения с учителями?

а) мне кажется, что хорошо

б) в целом ничего, иногда возникают кое-какие проблемы

в) не лучшим образом, им всем постоянно что-то от меня надо, не могут они меня почему-то оставить в покое


4. Как складываются твои отношения с одноклассниками?

а) хорошо, большинство из них – интересные и приятные в общении люди

б) в целом нормально, хотя кое-кто из них не вызывает у меня восторга

в) так себе, мне не очень нравится наш класс


5.Какие чувства ты чаще всего испытываешь во время уроков?

а) интересно, можно узнать что-то новое

б) когда как, иногда интересно, иногда скучно

в) так и жду какой-нибудь неприятности


6. Как ты обычно чувствуешь себя после дня проведенного в школе?

а) обычно у меня хорошее настроение, я не очень устаю

б) временами чувствую себя очень усталым.

в) чувствую себя выжатым лимоном, очень устаю

Попробуй честно ответить на все вопросы теста.

1. Будет ли зависеть твоя будущая жизнь от того, как ты сегодня учишься?

а) безусловно, будет

б) думаю, что будет, хотя не совсем в этом уверен

в) скорее всего нет, в школьной программе много совершенно никому не нужных знаний


Тебя удовлетворяют твои сегодняшние успехи в учебе?

а) да, но буду стремиться к большему

б) сойдет, ради чего особо напрягаться

в) это что - вопрос-шутка? Тогда она неудачная, впрочем, как и мои успехи в школе


3. Как складываются твои отношения с учителями?

а) мне кажется, что хорошо

б) в целом ничего, иногда возникают кое-какие проблемы

в) не лучшим образом, им всем постоянно что-то от меня надо, не могут они меня почему-то оставить в покое


4. Как складываются твои отношения с одноклассниками?

а) хорошо, большинство из них – интересные и приятные в общении люди

б) в целом нормально, хотя кое-кто из них не вызывает у меня восторга

в) так себе, мне не очень нравится наш класс


5.Какие чувства ты чаще всего испытываешь во время уроков?

а) интересно, можно узнать что-то новое

б) когда как, иногда интересно, иногда скучно

в) так и жду какой-нибудь неприятности


6. Как ты обычно чувствуешь себя после дня проведенного в школе?

а) обычно у меня хорошее настроение, я не очень устаю

б) временами чувствую себя очень усталым.

в) чувствую себя выжатым лимоном, очень устаю

Название документа УЧЕНЬЕ СВЕТ.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Ученье – свет …»
Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В не...
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Не бойся, что не знаешь, - бойся, что не учишься. (Китайское изречение)
А) Зеленый Б) Желтый В) Красный
Если все зеленого цвета – это замечательно, ты чувствуешь себя в школе комфо...
Если появляется желтый цвет, обрати внимание – в этой сфере школьной жизни у...
Если есть красный цвет (особенно если его много), нужно, не откладывая дела...
«Научиться можно только тому, что интересно». И.Гете
«Не выучит школа, выучит охота» (Русская пословица)  
Учи других и сам поймешь. (Русская пословица)
Ученость есть сладкий плод горького корня. Катон Старший
«Каждый день, в который вы не пополнили своего образования, хотя бы маленьким...
ИНСТРУКЦИЯ для учителей по обращению с учениками. 1. Не перегружать 2. Всех...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час «Ученье – свет …»
Описание слайда:

Классный час «Ученье – свет …»

№ слайда 2 Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В не
Описание слайда:

Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут; В домашних трудностях утеха И в дальних странствах не помеха. Науки пользуют везде: Среди народов и в пустыне, В градском шуму и наедине, В покое сладки и в труде. М. Ломоносов

№ слайда 3 Ученье – свет, а неученье – тьма.
Описание слайда:

Ученье – свет, а неученье – тьма.

№ слайда 4 Не бойся, что не знаешь, - бойся, что не учишься. (Китайское изречение)
Описание слайда:

Не бойся, что не знаешь, - бойся, что не учишься. (Китайское изречение)

№ слайда 5 А) Зеленый Б) Желтый В) Красный
Описание слайда:

А) Зеленый Б) Желтый В) Красный

№ слайда 6 Если все зеленого цвета – это замечательно, ты чувствуешь себя в школе комфо
Описание слайда:

Если все зеленого цвета – это замечательно, ты чувствуешь себя в школе комфортно, тебе интересно учиться, и, главное, ты хорошо представляешь себе, зачем ходишь в школу.

№ слайда 7 Если появляется желтый цвет, обрати внимание – в этой сфере школьной жизни у
Описание слайда:

Если появляется желтый цвет, обрати внимание – в этой сфере школьной жизни у тебя могут возникнуть проблемы, которые помешают тебе достичь успеха. Подумай, в чем может заключаться причина затруднений, что можно изменить.

№ слайда 8 Если есть красный цвет (особенно если его много), нужно, не откладывая дела
Описание слайда:

Если есть красный цвет (особенно если его много), нужно, не откладывая дела в долгий ящик, разобраться в проблеме и найти пути ее решения. Задумайся, ведь в школе ты ежедневно проводишь большую часть дня! Так пусть она будет приятной и успешной!

№ слайда 9 «Научиться можно только тому, что интересно». И.Гете
Описание слайда:

«Научиться можно только тому, что интересно». И.Гете

№ слайда 10 «Не выучит школа, выучит охота» (Русская пословица)  
Описание слайда:

«Не выучит школа, выучит охота» (Русская пословица)  

№ слайда 11 Учи других и сам поймешь. (Русская пословица)
Описание слайда:

Учи других и сам поймешь. (Русская пословица)

№ слайда 12 Ученость есть сладкий плод горького корня. Катон Старший
Описание слайда:

Ученость есть сладкий плод горького корня. Катон Старший

№ слайда 13 «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования, хотя бы маленьким
Описание слайда:

«Каждый день, в который вы не пополнили своего образования, хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим.» К.С. Станиславский

№ слайда 14 ИНСТРУКЦИЯ для учителей по обращению с учениками. 1. Не перегружать 2. Всех
Описание слайда:

ИНСТРУКЦИЯ для учителей по обращению с учениками. 1. Не перегружать 2. Всех спрашивать 3. Понятно объяснять 4. Фузкультминутки 5. Объективно оценивать 6. Больше практики на уроках 7. Больше мероприятий и конкурсов

Название документа кл.час ученье-свет.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Классный час: «Ученье – свет…»



Цели: Обсудить проблему успешности обучения




Кто не знает пословицу «Ученье – свет, а не ученье – тьма»! А согласен ли ты с этой пословицей? Придумай свой вариант пословицы.


Ученье - ___________, а неученье - ________________.


Представь, что ты участник ток-шоу «Учиться или не учиться - вот в чем вопрос». В зале находятся сторонники различных взглядов на роль образования в современном мире. Найди свое место в зале - к какой группе ты присоединишься? Попробуй доказательно обосновать свою позицию. А к какой группе готовы присоединиться твои друзья?


1 группа «Без хорошего образования сегодня невозможно достичь успеха в жизни»

2 группа «Учиться нужно, но сегодня это не самое главное для успеха»

3 группа «И без серьезных знаний можно неплохо жить»

Не бойся, что не знаешь, - бойся, что не учишься.

(Китайское изречение)


Обсудим?

А как складываются твои дела в школе? Попробуй честно ответить на все вопросы теста.

1. Будет ли зависеть твоя будущая жизнь от того, как ты сегодня учишься?

а) безусловно, будет

б) думаю, что будет, хотя не совсем в этом уверен

в) скорее всего нет, в школьной программе много совершенно никому не нужных знаний


Тебя удовлетворяют твои сегодняшние успехи в учебе?

а) да, но буду стремиться к большему

б) сойдет, ради чего особо напрягаться

в) это что - вопрос-шутка? Тогда она неудачная, впрочем, как и мои успехи в школе


3. Как складываются твои отношения с учителями?

а) мне кажется, что хорошо

б) в целом ничего, иногда возникают кое-какие проблемы

в) не лучшим образом, им всем постоянно что-то от меня надо, не могут они меня почему-то оставить в покое


4. Как складываются твои отношения с одноклассниками?

а) хорошо, большинство из них – интересные и приятные в общении люди

б) в целом нормально, хотя кое-кто из них не вызывает у меня восторга

в) так себе, мне не очень нравится наш класс


5.Какие чувства ты чаще всего испытываешь во время уроков?

а) интересно, можно узнать что-то новое

б) когда как, иногда интересно, иногда скучно

в) так и жду какой-нибудь неприятности


6. Как ты обычно чувствуешь себя после дня проведенного в школе?

а) обычно у меня хорошее настроение, я не очень устаю

б) временами чувствую себя очень усталым.

в) чувствую себя выжатым лимоном, очень устаю


А теперь мы проанализировать результаты теста. Сделать это можно с помощью фломастера. Если выбрал вариант «а», используй зеленый цвет; вариант «б» - желтый; вариант «в» - красный. А теперь посмотри, какой у тебя получился результат.


  • Если все зеленого цвета – это замечательно, ты чувствуешь себя в школе комфортно, тебе интересно учиться, и, главное, ты хорошо представляешь себе, зачем ходишь в школу.

  • Если появляется желтый цвет, обрати внимание – в этой сфере школьной жизни у тебя могут возникнуть проблемы, которые помешают тебе достичь успеха. Подумай, в чем может заключаться причина затруднений, что можно изменить.

  • Если есть красный цвет (особенно если его много), нужно, не откладывая дела в долгий ящик, разобраться в проблеме и найти пути ее решения. Задумайся, ведь в школе ты ежедневно проводишь большую часть дня! Так пусть она будет приятной и успешной!

Просим поделиться результатами теста с участниками группы «Успешные ученики»

и дать свои комментарии.


«Научиться можно только тому, что интересно». (И.Гете)


С решением школьных проблем тебе могут помочь взрослые. Обратись за советом к родителям, школьному психологу или учителям.

Твои успехи в школе во многом зависят от того, умеешь ли ты… учиться. Штурмовать вершины знаний тоже нужно уметь. Мы предлагаем тебе познакомиться с некоторыми советами успешной учебы.


Тебе не хочется писать сочинение? Представь, что ты – знаменитый автор, чьи книги сразу расхватываются, как только они попадают на прилавок магазина, и сейчас ты создаешь очередной бестселлер.

У тебя куча скучных задачек по математике, которые совсем не хочется решать. Представь себя в роли суперагета, которому нужно узнать код от сейфа с важными документами для этого нужно решить ряд математических задач.


А теперь попробуй придумать игровые ситуации, которые помогут тебе подготовить задание по:

химии____________________________________________________________________



физике_______________________________________________________________________


истории______________________________________________________________________


биологии____________________________________________________________________


иностранному языку____________________________________________________________



Поделитесь своими предложениями с участниками группы



«Не выучит школа, выучит охота» (Русская пословица)

Для того чтобы было легче справиться с трудным заданием, придумай себе награду, которую ты вручишь себе сам после того, как сделаешь работу. Такой наградой может быть шоколадка, встреча с друзьями, просмотр фильма и т.д. Вот увидишь, мысли о предстоящем удовольствии, помогут тебе быстрее выполнить задание. Придумай и запиши варианты такой награды для себя.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


« Учи других и сам поймешь» (русская пословица)

Если тебе трудно разобраться в осваиваемом материале, попробуй представить себя в роли … учителя и попытайся объяснить трудный материал непонятливому ученику. В роли такого ученика может выступить кошка, фото друга… Ты с удивлением заметишь, что во время твоего объяснения (можно подглядывать)непонятные моменты окажутся совершенно ясными.

А какие приемы освоения нового материала знаете вы или уже применяете?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


«Ученость есть сладкий плод горького корня» (Катон Старший)

Бывает, что мы обижаемся на своих учителей. Кажется, что и спрашивают они слишком часто, и требуют чересчур много, а за ошибки ставят двойки. И порой приходит мысль: вот были бы все учителя снисходительными, прощали бы ошибки, раздавали бы пятерки, а контрольных и проверочных работ не было бы вовсе…

Вспомни, чему ты хотел бы научиться. У какого в этом случае ты хотел бы заниматься – очень строгого и придирчивого, но способного хорошо объяснить свой предмет или добренького и нетребовательного?


Представь, что тебе надо написать «Инструкцию для учителя по обращению с учениками». Чего, по-твоему, ждут твои сверстники от своих педагогов. Сформулируй 7 наиболее важных пунктов (вспомни, какой цвет преобладает в твоей анкете).


1.______________________________________________________________________


2___________________________________________________________________________


3.____________________________________________________________________________


4.____________________________________________________________________________


5.____________________________________________________________________________


6.____________________________________________________________________________


7.____________________________________________________________________________



Сравни с вою инструкцию с инструкциями своих одноклассников. Какие пункты совпадают, а что можно добавить.

Поделитесь своим опытом, помогла ли вам составленная инструкция


Инструкцию можно вручить тебе своим педагогам. Возможно, это поможет снять проблемы и непонимания.

«Каждый день, в который вы не пополнили своего образования, хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим.

(К.С. Станиславский)


Название документа приложение 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:











Без хорошего образования сегодня невозможно достичь успеха в жизни.





















И без серьезных знаний можно неплохо жить.







Учиться нужно, но сегодня это не самое главное для успеха.



Название документа приложение1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Игровые ситуации, которые помогут тебе подготовить задание по:





химии____________________________________________________________________



физике_______________________________________________________________________



истории______________________________________________________________________



биологии____________________________________________________________________



иностранному языку____________________________________________________________





































Инструкция

для учителя по обращению с учениками.

Чего, по-твоему, ждут твои сверстники от своих педагогов. Сформулируй 7 наиболее важных пунктов (вспомни, какой цвет преобладает в твоей анкете).



1.______________________________________________________________________



2___________________________________________________________________________



3.____________________________________________________________________________



4.____________________________________________________________________________



5.____________________________________________________________________________



6.____________________________________________________________________________



7.____________________________________________________________________________











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров37
Номер материала ДБ-336259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх