Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час: " Урок мира"

Классный час: " Урок мира"

Скачать материал

Девиз:  Мир детям мира.

 

Цель: 1. Познакомить со значением слов МИР, СИМВОЛ, со значением цветов в государственной символике (Флаге), познакомить с символом мира;

 показать причины возникновения войн, пути разрешения конфликтов.

 2. Воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира на Земле.

 3. Развивать речь, логическое мышление, внимание, память.

 

 / На фоне музыки/

 Учитель:

 Не жарким солнышком согреты.

 Леса еще листвой одеты,

 У всех детей в руках букеты,

 День хоть и грустный, но веселый,

 Грустишь ты:

 - До свидания, лето!

 И радуешься:

 - Здравствуй, школа!

 

 Сегодня праздник – День знаний посвящен началу нового учебного года. И мы отправляемся в очередное плавание по океану Знаний. Много трудностей встретится у нас на пути, но мы ведь опытные открыватели, а значит, со всем справимся. И начнем это прямо сейчас.

 Наш классный час посвящен еще одному празднику, который отмечается 1 сентября. Ваша задача – отгадать ключевое слово.

 /Ребус/

 

 

 - 1 сентября – День мира.

 - Что такое мир?

 - Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:

 1. МИР – Вселенная,

 планета,

 земной шар, а также население, люди земного шара.

 2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;

 тишина, покой;

 соглашение о прекращении войны.

 

 - Наш классный час проходит под девизом: «Мир детям мира». Объясните смысл этого выражения.

 

 - А какие пословицы сочинил наш народ?

 Пословицы: Мир строит, война разрушает.

 Мир на планете – счастливы дети.

 Дружно за мир стоять – войне не бывать.

 Худой мир лучше любой ссоры.

 - Прочитайте и объясните смысл пословицы.

 

 - Назовите противоположное по значению слово к слову МИР. /Война/.

 - Не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Почему так происходит? Что мешает людям мирно жить?

 -После Великой Отечественной войны прошло 70 лет. Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.

 - Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).

 - А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)

 - Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.

 

 -Посмотрите на картины о войне и о мирной жизни.

 

 - Какие краски использовал художник, чтобы передать ужас и страдание, которые испытывают люди во время войны? (Мрачные, темные).

 - А для изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)

 - Почему? (Эти краски выражают добрые чувства, хорошее настроение. Ведь без мира в масштабном понимании нет мира и в душе.)

 

 - Не всегда краски используют для передачи чувств и настроения. Иногда цвет что-то символизирует, т. е. является символом чего-то.

 Что такое СИМВОЛ? /Условный знак/.

 

 - В прошлом году мы говорили о символах нашего государства. Назовите их.(Флаг, Герб, Гимн).

 - Как выглядит наш Флаг?

 - Эти цвета появились не случайно.

 БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести,

 СИНИЙ цвет – небо, верность и правду,

 КРАСНЫЙ цвет – храбрость, символ жизни.

 

 -А что является символом мира?

 Загадка:

 Это птичка-невеличка,

 В городах живет.

 Крошек ей насыплешь-

 Воркует и клюет. (Голубь)

 

 -И не просто голубь, а белый голубь. Почему?

 -Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей.

 /Работа по группам: дети по трафаретам вырезают голубей/

 

 -Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо.

 (Дети прикрепляют на магнитную доску голубей)

 

 Мир во всем мире – мечта моя,

 Пусть люди живут, как одна семья.

 Пусть больше не будет войн и орудий,

 Пусть двери откроют в домах повсюду.

 Любовь и доверье – это по мне,

 И мир бесконечный – всей Земле!

 

 - Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий.

 Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир»

 - Как вы понимаете эти слова?

 

 - Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.

 

 Дети читают стихи.

 1. Мамы, папы,

 все взрослые люди!

 Слушайте голос своих детей:

 Ядерных взрывов вовек пусть не будет,

 Путь войне преградите скорей!

 

 2. Нам нужен мир на голубой планете,

 Его хотят и взрослые, и дети.

 Им хочется, проснувшись на рассвете,

 Не вспоминать, не думать о войне.

 

 3. Нам нужен мир, чтоб строить города,

 Сажать деревья и работать в поле.

 Его хотят все люди доброй воли.

 Нам нужен мир навеки! Навсегда!

 

 4.Для дружбы, для улыбок и для встреч

 В наследство получили мы планету.

 Нам этот мир завещано беречь

 И землю удивительную эту.

 

 5. Завещано беречь нам этот мир-

 Такой неповторимый на рассвете,

 Он с детства очень дорог нам и мил,

 За будущее мира мы в ответе.

 

 6. Мы не дадим стать пеплом и золой

 Тому, что красотой земной зовется.

 Пусть будет мирным небо над Землей,

 Пусть вечно детство звонкое смеется!

 

 /Исполнение песни «Пусть всегда будет солнце»/

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час: " Урок мира""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 123 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2016 397
    • DOCX 15.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артемьева Татьяна Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18802
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 37 регионов

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе