Классный час "Урок мужества"

Классный час в 4 «а» классе по теме "И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова…" (посвящённый 72-й годовщине Великой Победы)

Цели:

• формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941 - 1945 г, ее защитниках и подвигах;
• способствовать нравственно - патриотическому воспитанию школьников;
• воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

                                 Ход занятия

1. Вход в класс под песню "С чего начинается Родина" (слова М.Матусовского, муз. В.Баснера). У детей на левой стороне пиджака прикреплены бейджики “Мы – Россияне”.
2. Приветствие гостей.

(На сцену выходят школьники)

I ведущий

Здравствуйте воины, здравствуйте зрители,
Дедушки, бабушки, гости, родители!
А ветеранам особый поклон!
Славному празднику он посвящен!
Нынче повсюду слова   звучат,
Великой Победе – 72!

Ученик:

А я - школьник, мне 9 лет, дайте кто-нибудь ответ!
Я спросил у всех ребят,
Что такое “72”?
Может быть столько погибло людей?
Или война эта шла столько дней?

2 ведущий.

Шла война 4 года, много полегло ребят,
Но закончилась Победой 7 десятков лет назад.
72 года назад расцвела та весна,
Когда, наконец, прекратилась война.
Я не знаю про эту войну ничего,
Книгу я прочитаю, увижу в кино.
Но так трудно сегодня поверить мне,
Что прадедушка мой был убит на войне.
Спасибо ветеранам
должны мы все сказать.
Что землю защищали много лет назад.
Мы не должны забывать наших дедов,
Что одержали в войне той Победу!

I ведущий

- Сегодня у нас необычный день, мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника-дня Победы над фашистской Германией. 72 года наша страна не видела ужасов войны. 72 года наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов, но в этой светлой полосе мирной жизни были черные годы войны в Афганистане и в Чечне, где гибли наши ребята.

(На экране  фото ветеранов).

2 ведущий.

- Глянь на живых,
Пока они живы...
Запомни шрамы их и седину.
Их мужество в те годы грозовые,
Спасло от рабства вольную страну.

1 ведущий.

- Глянь на живых. Они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой.
Они грустят,
Они скорбят ночами,
О тех друзьях, что спят в земле сырой.

Исполняется песня “Ветераны”

Ученик:

Еще тогда нас не было на свете

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май!

Советские воины прошагали тысячи километров, освободив нашу страну и страны Европы от фашистов.

Ученик:

Такою все дышало тишиною,

Что вся земля еще спала казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то 5 минут осталось.

Предрассветную тишину разорвали  залпы тысяч орудий. Мирный труд  советских людей оборвала война.

Этот день стал для нашей страны началом долгой кровопролитной войны с гитлеровцами.

Тяжелейшим испытанием для нашей страны стала Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов.

Со всех сторон звучала как призыв песня "Священная война".

(Звучит грамзапись песни «Священная война»)

Пять учащихся держат в руках по букве от слова “В О Й Н А”, стоят отвернувшись от слушателей, по очереди поворачиваются, произнося:

“Война” - жесточе нет слова.
“Война” - печальней нет слова.
“Война” - святее нет слова.
“Война” - твой страшный след в полотнищах побед...
“Война” - твой горький след и в книгах, что на полке...

1 ведущий

- Война- жесточе нету слова,
Война - печальней нету слова,
Война- святее нету слова,
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть, и нет.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На все, на все 4 года.

(Музыка песни “Вставай страна огромная”.)

Слова этой песни вселяли мужество в сердца, уверенность в победе.

Горькими были первые дни войны. Мы отступали. Немецкие солдаты шли по разоренной земле, распевая песню:

Если весь мир будет лежать в развалинах
К черту! Нам на это наплевать.
Сегодня нам принадлежит Германия,
А завтра будем миром всем повелевать.

К началу наступления фашистских войск на Москву сложилось такое соотношение сил:

(На доске появляется таблица соотношения сил).

	Германия	СССР
Войска	1,8 млн. чел	1,25 млн. чел
Танки	1700	990
Орудия и минометы	14000	7600
Самолеты	1390	677

Их армия была во много раз больше и сильнее нашей.

Фашисты были настолько уверены в успехе наступления, что заранее разработали даже план уничтожения Москвы. Гитлер приказал: "Город должен быть окружен так, чтобы ни один русский солдат, ни один его житель – будь то мужчина, женщина или ребенок – не мог его покинуть… Там, где стоит Москва, должно возникнуть огромное море, которое навсегда скроет столицу русского народа.

И тогда все, от мала до велика, поднялись на защиту своей Родины

2 ведущий

 - 22 июня. Этот день вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между двумя датами прочная нить. Без одной не было бы другой. Точнее сказать, другой просто не могло не быть. Потому что наш народ, сделал, казалось, все, невозможное.

1 ведущий

- 4 года.1418 дней, 34000 часов, и более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет.

2 ведущий.

Помните!
Через века, через года,-
Помните, о тех,
Кто уже не придет
Никогда-помните!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших,
Будьте достойны!
Вечно достойны!

1 ведущий.

Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали , уходя на войну.
Сколько юных тогда, не вернулось назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат,
Глядя в вечный огонь - тихой скорби сиянье..
Ты послушай святую минуту молчанья.

(Минута молчания.)

2 ведущий.

- Не обожженные сороковыми,
Сердцами, вросшими в тишину,-
Конечно, мы смотрим глазами иными,
На нашу большую войну.
Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам,
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
дорогой страданья пройти.

1 ведущий.

- И мы разобраться обязаны сами,
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами,
Такими же, полными слез.

2 ведущий

 - Отечественная война - это не только кровь, страдания и смерть, но ещё и взлёты человеческого духа, высшее мерило мужества, благородства верности.

1 ведущий

- После тяжёлых боёв солдатам необходим был отдых, хотя бы и короткий, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение.

(исп. Песня “Землянка”).

2 ведущий.

- Солдаты знали, что многих ожидает смерть - может быть, уже завтра. Но все же звучали на войне шутки, пелись веселые песни.

1 ведущий

- Чувство юмора на фронте создавало хорошее настроение, облегчало трудности походов, поднимало дух солдат. Юмор рождался вопреки и наперекор опасности.

2 ведущий.

 - Каких только курьёзов не происходило с русским солдатом на войне, из каких переплётов выбирались. Аж дух захватывало!

(На сцену выходят все участники сценок и располагаются по своим местам).

1 сценка (два солдата сидят возле костра и ведут беседу).

1 солдат - А я расскажу, как я однажды за “языком” ходил.

Вот сижу я, значит, братцы.
Под покровом темноты.
Слышу шорох. Вижу братцы,
Немец лезет,

2 солдат - Но, а ты?

1 солдат.

- Но, а я конечным делом,
Притаился меж сосён,
Белый снег, и я, весь в белом.
Жду бандита...

2 солдат - Но, а он?

1 солдат.

- Ну а он. Ползёт по лесу.
Только вижу, я братцы.
Много, в том фашисте весу,
Как бугай он...

2 солдат - ну а ты?

1 солдат.

– Ну, а я по весу муха,  как полезешь на рожон?
Ах ты, думаю, поруха,
Как с ним сладить?

2 солдат - Ну, а он?

1 солдат.

– Ну, а он всё ближе, ближе... вижу только я браты,
Брюхом он лежит на ложе,
Снег глубокий...

2 солдат  Ну, а ты?

1 солдат.

- Ну, а я решил упрямо;
Взять живым его должен,
Автомат наставил прямо.
Будь что будет...

2 солдат - Ну, а он?

1 солдат.

- Ну, а он совсем уж рядом,
Норовит вильнут в кусты.
Водит, вижу, волчьим взглядом.
Подползает...

2 солдат - Ну, а ты?

1 солдат - Тут меня и осенило!

Взял я в бок одним прыжком.
И на фрица, на верзилу,
Прямо с маху сел верхом.
“Хальт”, - кричу, - не то стреляю!
Ходу, чертова душа!
И к затылку приставляю,
Свой заветный “пэ-пэ-ша”.

2 солдат - Ну, а он?

1 солдат - Куда ж деваться?

Подчинился мне, подлец,
И повёз меня он, братцы,
Как хороший жеребец.
Ох, уж утром было смеху!
Из лесочка под уклон
Так на пленном я и въехал
В свой гвардейский батальон. (солдаты уходят )

1 ведущий

Война была тяжелым испытанием не только для мужчин, но и для женщин. В эти суровые дни женщина заменила отца, брата и мужа.

Песня (Вдовы России).

2 ведущий

 - В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.

(звучит песня “Поклонимся тем годам”). Выходят участники со свечами.

1 - Помните!
Через века, через года. Помните,
О тех, кто уже ни придет никогда,
Помните!
2 - Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.
3 - Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.

 4 - тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.
5 - Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.
6 - Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.
7 - Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.
8 - Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!

Звучит отрывок из песни “Журавли”

Ученик:

Вам обязана жизнью страна-
Это скажешь какими словами?
В карауле почётном она
Будет вечно стоять перед вами.

Детям раздаются “белые голуби”, на которых они должны написать слова, символизирующие “МИР”.( Работы вывешиваются на доску, на которой  сначала висит белый лист)

 

1 ведущий.

- В девятый день ликующего мая.
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края.
Мир победил! Окончилась война!

2 ведущий.

- Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом
Мы поздравляем всех с великим днём,
С днём нашей славы.

1 ведущий.

- Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе

Все : Нет!

2 ведущий - Нет! - грабительским войнам.

Школьники: ( составляют картину мира)

Я нарисую яркое солнце,
Я нарисую синее небо.
Я нарисую свет в оконце.
Я нарисую колосья хлеба.
Мы нарисуем осенние листья, школу, ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнем нашей общей кистью.

Все: Выстрелы, взрывы, огонь и войны!

Учитель:

Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен,
Голос юных граждан Земли.

(Звучит песня “День Победы” Дети вручают ветеранам цветы и подарки)