МКОУ «Комсомольская СОШ»
Всероссийский урок Памяти и Славы
Классный руководитель
9
«Г» класса
Камалудинова Мисед Юнусовна
2 сентября
2019 год
Цель Урока: формирование
патриотизма, воспитание российской идентичности школьников; воспитание чувства
гордости за свою Родину на примере героического прошлого дедов и прадедов
учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере
трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; воспитание
чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.
Задачи
проведения Урока: способствовать
воспитанию семейно - родственной, локальнорегиональной, этнокультурной
идентичности обучающихся на ярких примерах, связанных с историей Великой
Отечественной войны.
Оборудование:
компьютер, проектор, интерактивная доска
Ход урока
(Слайд 1)
Учитель:
ребята, сегодня во всех школах нашей страны проводится Всероссийский Урок
Победы, посвященный Году Памяти и Славы - 75-летию
Победы
в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
(Слайд
2) Учитель: Скажите, пожалуйста:
1. Что означает лично для вас любить Родину, быть
патриотом? (ответы учащихся)
(Слайд
3) Учитель: заглянём в
толковый словарь Даля: «Патриот - тот, кто любит свое отечество, предан своему
народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины»
(Слайд
4) 2.
Почему патриотизм в нашей стране преимущественно воспринимается как военно - героический?
(ответы учащихся)
(Слайд
5) 3.
Согласны ли вы с мыслью о том, что нельзя быть патриотом, не чувствуя личной
связи с большой и малой Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее
наши предки, наши отцы и деды? Если да, аргументируйте собственное мнение (ответы
учащихся)
(Слайд
6) Учитель: Историческая
память - одно из главных богатств человеческой культуры. Пока люди помнят
прошлый опыт, человеческое общество имеет возможность развиваться и
совершенствоваться. Память войны призывает к ответственности за мир на земле.
Будем жить,
встречать рассветы,
Верить и любить,
Только не забыть бы это,
Лишь бы не забыть.
Эта память,
верьте, люди,
целой земле нужна.
Если мы войну
забудем -
Вновь придет она.
Учитель: ребята,
именно нам предстоит донести эту память следующим поколениям. Как можно
забыть весь этот ужас…..!? (Демонстрация слайдов)
(Слайд 7) В те страшные
годы речь шла о том, быть или не быть нашей стране, выжить или погибнуть нашему
народу. Советский народ ценой неимоверных усилий сумел разгромить врага, однако
заплатил за это огромную цену. Общие людские потери СССР в ходе войны составили
26,6 млн. человек. Из них более 8,7 млн. погибли на полях сражений, 7,42 млн.
человек были истреблены нацистами на оккупированных территориях, более 4 млн.
погибли от жестоких условий оккупационного режима.
(Слайд 8) 5,27 млн.
человек были угнаны на каторжные работы в Германию и сопредельные с нею страны,
пребывавшие также под немецкой оккупацией. Из них вернулись на родину чуть
больше половины - 2,65 млн. человек, 450 тысяч эмигрировали, 2,16 млн. человек
погибли и умерли в плену...
(Слайд 9) Каждый день
войны стоил жизни более чем 18-ти тысячам человек на фронтах войны, от рук
карателей в зоне оккупации и в гетто, в подполье и в партизанских отрядах, на
каторжных работах и в газовых камерах лагерей смерти... Это 782 человека
ежечасно, 13 человек ежеминутно...
(Слайд 10)
Представьте
себе: каждые 5 секунд на войне погибал один человек... Это страшные цифры. За
ними - миллионы изломанных и искалеченных судеб, горе и страдания сирот, вдов,
матерей, невест... Нет такой российской семьи, которую война обошла бы
стороной...
Учитель объявляет МИНУТУ МОЛЧАНИЯ.
(Слайд 11) Какое будущее
уготовил нашему народу Гитлер? (просмотр
видеофильма «Гитлер после победы над СССР: планы»)
Главным фактором Великой
Победы стали единство и беспримерная дружба народов страны,ихбоевое содружество.
В первый же день войны в городах и
районах Дагестана стихийно возникали многолюдные митинги, на которых население
выражало свою готовность защитить Родину. Городские и районные военкоматы были
заполнены горцами, требовавшими немедленной отправки их на фронт. В армию
уходили целые семьи. А. Абдулгамидов из аула Урхучимахи Акушинского района
отправил на фронт 12 сыновей и внуков, Т. Таирова из селения Ахты проводила на
фронт 7 сыновей, из семьи Эфендиевых из села Кумух пятеро защищали Родину, один
из них был начальником политотдела дивизии, затем командиром полка, шестеро
братьев Исмаиловых из села Кака Ахтынского района сражались на фронте за
Отечество, четверо мужчин из семьи мегебца И. Хаджиева воевали с врагом, из
селения Арчо Ахвахского района 7 братьев Магомедовых ушли на фронт, 5 из них не
вернулись. В Дагестане был сформирован ряд боевых соединений, в том числе 44 и
58 Армий, в состав которых вошли тысячи дагестанцев, 91 стрелковая дивизия
(впоследствии Краснознаменная Мелитопольская дивизия), Махачкалинская
стрелковая дивизия НКВД, 714 зенитно-артиллерийский полк, состоявший из 980
дагестанских девушек, Буйнакское пехотное училище, отдельный Дагестанский
кавалерийский эскадрон, Кизлярский кавалерийский эскадрон, экипаж бронепоезда
«Комсомолец Дагестана». В республике были созданы отряды народного ополчения, в
которых на начало октября 1941 года насчитывалось около12тыс.человек.
В годы Великой Отечественной войны,
по данным военных комиссариатов, из городов и районов Дагестана было призвано в
армию и на флот 126 тыс. 432 человека. Кроме того, до начала войны в кадровых
частях армии и военно-морского флота служили 16 тыс. дагестанцев, которые, как
и другие военнослужащие, первыми приняли на себя удар немецко-фашистских войск.
Таким образом, на фронтах Великой Отечественной войны участвовало свыше 142
тыс. дагестанцев. В это число не вошло около 16 тыс. человек, призванных из
Кизлярского, Тарумовского, Ногайского районов и города Кизляра. Дагестанцы
героически сражались у стен Бреста, Ленинграда, Москвы, Одессы, Севастополя,
Сталинграда, Новороссийска, в Белоруссии и на Украине, в горах Кавказа, активно
участвовали в освобождении европейских народов и народов Кореи и Китая от
фашизма и японского милитаризма.
Учитель: Память - часть нашей
культуры, национального самосознания, если мы хотим остаться народом, Россией,
жить и процветать, мы обязаны ПОМНИТЬ».
Прошла война, прошла беда.
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда об этом не забудем!
Рефлексия
- составление синквейна со словом (по
выбору)
ПАМЯТЬ
СЛАВА.
ПОБЕДА
