Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час. Устный журнал "Мы в ответе за тех, кого приручили"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час. Устный журнал "Мы в ответе за тех, кого приручили"

библиотека
материалов

hello_html_68f26fba.gifhello_html_m6a019f07.gifhello_html_m65fe1a84.gifМОУ Рождественская оош

















Учитель начальных классов: Матявина Е.А.,

декабрь 2010 г.



Цели занятия:

  1. Воспитание любви и доброго отношения к домашним животным.

  2. Воспитание чувства ответственности за их жизнь и безопасность.

  3. Воспитание умения критически относиться к своим поступкам, анализировать их.

  4. Развивать навыки монологической речи.


Предварительная подготовка:

  • иллюстрации и фотографии с домашними животными

  • сочинения «Мой пушистый друг»

  • фотографии памятников собакам

  • создание презентаций по теме


Оборудование:

  1. На доске: надпись: «Мы в ответе за тех, кого приручили».

  2. На доске: слова: верность, преданность, любовь, нежность, самоотверженность, храбрость, героизм.

  3. фотографии и рисунки с изображениями домашних животных, сочинения учащихся.

  4. Выставка книг, посвященных собакам, кошкам.

  5. Словарь Ожегова.

  6. Презентация «Памятники собакам».

Ход занятия:

Учитель: Прочитайте слова на доске.

верность

преданность

любовь

нежность

самоотверженность

храбрость

героизм

- О ком так говорят, называя эти слова?

- Сегодня на занятии мы докажем, что так можно сказать о братья наших меньших.

Занятие проведём в форме устного журнала.


1 страница. Поэтическая.

- Есть ли у вас дома животные?

- Почему они оказались у вас? Зачем?

- На поэтической странице прозвучат стихи о наших любимцах. О собаках, их преданности, красоте, уме написано много стихов.

Уехали (Пискунова Катя)

Щенка кормили молоком,

Чтоб он здоровым рос.

Вставали ночью и тайком

К нему бежали босиком –

Ему пощупать нос.

Учили мальчики щенка,

Возились с ним в саду,

И он, расстроенный слегка,

Шагал на поводу.

Он на чужих ворчать привык,

Совсем как взрослый пес,

И вдруг приехал грузовик

И всех ребят увез.

Он ждал : когда начнут игру?

Когда зажгут костер?

Привык он к яркому костру,

К тому, что рано поутру

Труба зовет на сбор.

И лаял он до хрипоты

На темные кусты.

Он был один в саду пустом,

Он на террасе лег.

Он целый день лежал пластом,

Он не хотел махать хвостом,

Он даже есть не мог.

Ребята вспомнили о нем –

Вернулись с полпути.

Они войти хотели в дом,

Но он не дал войти.

Он им на встречу, на крыльцо,

Он всех подряд лизал в лицо.

Его ласкали малыши,

И лаял он от всей души.

(А.Барто.)


***

Кошка (Бейсенбаев Талгат)

Кошка первой входит в дом

И живет подолгу в нем:

То мяучит, то играет,

То куда-то исчезает.

Исчезает далеко,

А когда придет обратно,

То из блюдца аккуратно

Пьет сырое молоко.

И погладить разрешает,

И работать не мешает,

Половицей не скрипит,

А ложится на подушку,

Что-то нежное на ушко

Скажет шепотом и спит.



Все мяукает котенок

Во дворе под кустом.

Все хотелось котенку,

Чтоб позвал кто-то в дом.

Вдруг с куста одинокий

Прошуршал желтый лист –

Показалось котенку

Что позвали «кис- кис».

Замирая от счастья

Он помчался на зов,

Только дверь оказалась

Заперта на засов.

(Г. Мельникова.)

Кошка бегает с азартом (Херкун Саша)

За катушкою полдня.

А сама в родстве с гепардом,

Льву могучему родня!

Тем, кто с кошкой добр и мягок,

Может кошка другом стать.

Но обидчику, однако,

Может кошка сдачи дать.


Вот такие они наши кошки.

- Многие люди держат дома собак, кошек, и те выполняют свое главное предназначение – быть друзьями человека. Животные радуют своих хозяев, делают их жизнь интереснее и ярче.

Переходим ко второй странице нашего журнала.

2 страница. Литературная.

Индивидуальные задания.

Действительно, собаки и кошки да и другие домашние питомцы занимают важное место в жизни человека.

Сообщения о домашних животных.

(Васильева Юля)

1. Кошки – существа загадочные, полные тайн. Существует много легенд о происхождении первых пород кошек, но очень мало научных фактов.

В Древнем Египте кошка считалась священным животным, а богиня луны, плодородия и деторождения Бает изображалась египтянами с кошачьей головой. Кошки жили в храмах, питаясь самой отборной пищей, и них были свои жрицы, свои почитатели. Смерть кошки сопровождалась трауром, в знак которого обрезали волосы на голове и сбривали брови. Убийство этого животного, даже невольное, каралось смертью или крупным штрафом.

Существует предание, в котором говорится о том, как египтяне из-за кошек проиграли сражение с персами. В 526 году до н.э. персидский царь Камбис, нападая на один из египетских городов, приказал собрать огромное количество кошек и раздать их своим воинам. Те привязали их к щитам и пошли в наступление. Египтяне сдались без боя, ведь драться с персами – значит, убивать священных животных, а на это они не могли пойти. Камбис одержал легкую победу.

В России кошка считалась признаком домашнего уюта и благополучия. Народные приметы и пословицы характеризуют отношение к ней простых людей. Так, кошка – «хозяйка в доме», а собака – «хозяйка двора». При въезде в новый дом кошка должна первой переступить порог жилища, иначе не будет счастья в доме.

Иногда кошки помогали ученым сделать важные открытия. Так, у французского исследователя Бернара Куртуа, когда он сидел за рабочим столом в своем кабинете, на плече восседал его любимый кот. Неожиданно он спрыгнул на стол и разбил склянки с реактивами. Хранившиеся в них жидкости разлились и смешались, и в результате реакции в воздух поднялись фиолетовые клубы пара. Когда они осели, Куртуа заметил на соседних предметах кристаллический налет – неизвестный в те времена свободный йод. Так было сделано важное открытие.

В Британском музее шесть кошек находятся на службе: они охраняют бесценные коллекции книг от мышей. Каждая из шести кошек получает жалование в 50 фунтов стерлингов в год и имеет униформу – пышный желтый бант на шее. Такую службу несут кошки в некоторых почтовых отделениях Лондона.

(Григорова Настя)

2. Одомашнивание собак относится к концу каменного века. Еще 14 тысяч лет тому назад у человека уже были одомашненные собаки и другие животные. Предком собак был волк. Собака стала верным другом человека на долгие годы.

Сегодня в мире насчитывается около 400 пород собак, которые делятся на три основные группы: служебные, охотничьи и комнатно-декоративные.

У собак много профессий: они помогают пасти овец, служат в уголовном розыске, на границе, ищут полезные ископаемые, контролируют утечку газа, сторожат, доставляют почту, участвуют в исследовании космоса.

В некоторых странах поставлены памятники собакам: в Париже – сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов в Альпах 40 человек; в Берлине – собаке-поводырю; в Петербурге – собаке, служащей науке; в Эдинбурге – собаке, которая после смерти хозяина прожила на его могиле пять лет и там умерла; вблизи Токио – собаке Хачико за преданность. Пес Хачико ежедневно встречал и провожал своего хозяина, уезжавшего на работу в Токио. Хозяин неожиданно заболел и умер в одной из токийских больниц. Но пес все равно каждый день приходил встречать его на станцию. Так продолжалось 10 лет до того дня, когда Хачико трагически погиб на этой станции.

В годы Великой Отечественной войны собаки выполняли сложную работу. Они отыскивали раненых на поле боя, зимой на нарта, а летом на специальных тележках ездовые собаки вывезли с воля боя почти 700 тысяч тяжелораненых бойцов. Они обнаружили свыше 4 миллионов мин и других взрывных устройств, доставляли в роты, полки и батальоны военные документы, уничтожали вражеские танки. Собаки помогали одерживать победу над фашистскими захватчиками.

Собаки – очень преданные существа. Чарльз Дарвин назвал собак «любящими нас больше, чем самих себя».

  1. Готовясь к нашему классному часу, вы прочитали книги о животных. Какими предстают собаки, кошки в прочитанных произведениях? («Лев и собачка» Л.Н. Толстой, «Кусака» Л.Н. Андреев, «Барбос и Жулька» А.И. Куприн, «Собачье счастье» А.И. Куприн, «Ю-Ю» А.И. Куприн, «Белолобый» А.П. Чехов, «Постойко» Д.Н. Мамин-Сибиряк.

  2. Какие отношения этих животных с человеком. Всегда ли человек заботится об этих животных так, как должен заботиться.

  3. Знакомы ли вам такие случаи, когда человек предавал своих меньших друзей?

  4. Мы с вами коллективно читали рассказ Л. Андреева «Кусака».


Л. Андреева «Кусака» (в сокращении)

Она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени, и никто не мог бы сказать, где находилась она во все долгую морозную зиму и чем кормилась. От теплых изб ее отгоняли дворовые собаки, такие же голодные, как и она, но гордые и сильные своею принадлежностью к дому; когда гонимая голодом или инстинктивною потребностью в общении, она показывалась на улице, - ребята бросали в нее камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и страшно, пронзительно свистали. Не помня себя от страху, переметываясь со стороны на сторону, натыкаясь на загороди и людей, она мчалась на край поселка и пряталась в глубине большого сада, в одном ей известном месте. Там она зализывала ушибы и раны и в одиночестве копила страх и злобу.

Только раз ее пожалели и приласкали. Это был пропойца-мужик, возвращавшийся из кабака. Он всех любил и всех жалел; пожалел он и собаку, грязную и некрасивую, на которую случайно упал его пьяный и бесцельный взгляд.

- Жучка! – позвал он ее именем, она виляла хвостом, но не решалась.

Пока собака колебалась, все яростнее размахивая хвостом и маленькими шажками подвигаясь вперед, настроение пьяного человека изменилось. Он вспомнил обиды, нанесенные ему добрыми людьми, почувствовал скуку и тупую злобу и, когда Жучка легла перед ним на спину, с размаху ткнул ее в бок носком тяжелого сапога.

Собака завизжала, больше от неожиданности и обиды, чем от боли.

С тех пор собака не доверяла людям, которые хотели ее приласкать, и поджав хвост, убегала, а иногда со злобой набрасывалась на них и пыталась укусить. На одну зиму она поселилась под террасой пустой дачи, у которой не было сторожа, и бескорыстно сторожила ее: выбегала по ночам на дорогу и лаяла до хрипоты.

Наступила весна, и тихая дача огласилась громким говором, скрипом колес и грузным топотом людей. Приехали из города дачники.

Первая, с кем познакомилась собака, была хорошенькая девушка в коричневом форменном платье, выбежавшая в сад. Беззвучно подкравшаяся собака яростно вцепилась зубами в раздувшийся подол платья, рванула и так же беззвучно скрылась в густых кустах.

Приехавшие дачники были очень добрыми людьми. Сперва они хотели прогнать напугавшую их собаку и даже застрелить ее из револьвера, если не уберется; но потом к лаю по ночам и иногда по утрам вспоминали:

А где же наша Кусака?

И это новое имя «Кусака» так и осталось за ней. Скоро все привыкли к Кусаке, называла ее «своей» собакой и шутили по поводу ее дикости и беспричинного страха. С каждым днем Кусака на один шаг уменьшала пространство, отделявшее ее от людей. И та же гимназисточка Леля, забывшая обиду, окончательно ввела ее в счастливый круг отдыхающих и веселящихся людей.

- Кусачка, пойди ко мне! – звала она к себе. – Ну, хорошая, ну милая, пойди! Сахару хочешь?..

Но Кусака не шла: боялась.

- Я тебя люблю, Кусачка, я тебя очень люблю. У тебя такой хорошенький носик и такие выразительные глазки. Ты не веришь мне, Кусачка?

И кусака второй раз в своей жизни перевернулась на спину и закрыла глаза, не зная наверное, ударят ее или приласкают. Но ее приласкали. Маленькая теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове.

- Мама, дети! Глядите: я ласкаю Кусаку! – закричала Леля.


Всею своей собачьей душою расцвела Кусака. У нее было имя, на которое она стремглав неслась из зеленой глубины сада; она принадлежала людям и могла им служить. Разве недостаточно этого для счастья собаки?

Она изменилась до неузнаваемости: длинная шерсть, прежде висевшая рыжими, сухими космами и на брюхе вечно покрытая засохшей грязью, очистилась, почернела и стала лосниться, как атлас. И когда от нечего делать выбегала к воротам, становилась у порога и важно осматривала улицу вверх и вниз, никому уже не приходило в голову дразнить ее или бросить камнем. Она не умела ласкаться. Другие собаки умеют становиться на задние лапки, тереться у ног и даже улыбаться, и тем выражают свои чувства, но она не умела.

Единственное, что могла Кусака, это упасть на спину, закрыть глаза и слегка завизжать. Но этого было мало, это не могла выразить ее восторга, благодарности и любви, - и с внезапным наитием Кусака начала делать то, что, быть может, когда-нибудь видела у других собак, но уже забыла. Она нелепо кувыркалась, неуклюже прыгала и вертелась вокруг самой себя, и ее тело, бывшее всегда таким гибким и ловким, становилось неповоротливым, смешным и жалким.

…Ее хвалили при ней и за глаза и жалели только об одном, что при посторонних людях, приходивших в гости, она не хочет показать своих штук и убегает в сад или прячется под террасой.

Постепенно Кусака привыкла к тому, что о пище не нужно заботиться, так как в определенный час кухарка даст ей помоев и костей.

Желтыми огнями загорелась осень, частыми дождями заплакало небо, и быстро стали пустеть дачи и умолкать, как будто непрерывный дождь и ветер гасили их, точно свечи, одну за другой.

- Как же нам быть с Кусакой? – в раздумье спрашивала Леля.

Она сидела, обхватив руками колени, и печально глядела в окно, по которому скатывались блестящие капли начавшегося дождя.

- Жа-а-лко, протянула Леля.

- Ну что поделаешь? Двора у нас нет, а в комнатах ее держать нельзя, сама понимаешь.

- Жа-а-лко, - повторила Леля, готовая заплакать.

Снова пришли незнакомы люди, и заскрипели возы, и застонали под тяжелыми шагами половицы, но меньше было говора и совсем не слышно смеха. Напуганная чужими людьми, смутно предчувствуя беду, Кусака убежала на край сада и оттуда сквозь поредевшие кусты неотступно глядела на видимый ей уголок террасы и на сновавшие по нем фигуры в красных рубахах.

- Ты здесь, моя бедная Кусачка, - сказала вышедшая Леля. Она уже была одета по-дорожному – в то коричневое платье, кусок от которого оторвала Кусака.


Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и – промокшая, грязная – вернулась на дачу. Там она проделала еще одну новую штуку, которой никто, однако, не видал: первый раз взошла на терраса и, приподнявшись на задние лапы, заглянула в стеклянную дверь и даже поскребла когтями. Но в комнатах было пусто, и никто не ответил.

Наступила ночь.

И когда уже не было сомнений, что она наступила, собака жалобно и громко завыла. Звенящей, острой, как отчаяние, нотой ворвался этот вой в монотонный, угрюмо покорный шум дождя, прорезал тьму и, замирая, понесся над темным и обнаженным полем.

Собака выла – ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу.

Собака выла.

  1. Можем ли мы сказать, что люди «приручили Кусаку? Почему?

(Люди заставили собаку поверить им: они ее кормили, ласкали, заботились о ней. Кусака полюбила этих людей).

  1. Как изменилась жизнь собаки после этого?

(Она стала красивой, стала доверять людям, даже стала играть).

  1. Как же люди повели себя с ней? Дайте оценку их поступку.

(Они ее в себя влюбили, а затем бросили, И это более страшно).

  1. Какой теперь станет собака? Почему?

(Она больше не поверит людям, ведь они ее обманули: позабавились и бросили, скорее всего, она стане злой, больше не сможет подойти к людям. А может, и умрет!)

- Как вы понимаете слово « преданность»?

В словаре Ожегова « преданность» - это

- В каких произведениях на уроках чтения мы так же читали о любви и преданности? ( Куприн « Барбос и Жулька»)

- Кто же проявлял эту преданность?

Животные, как и люди способны на беззаветную любовь и преданность.

А также кошки и собаки могут проявлять смелость и героизм.

Переходим на 3 страницу нашего устного журнала.

3 страница. Историческая.

Ежегодно 9 Мая в каждом доме нашей страны отмечают великий праздник- День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. В 2010 мы отмечали юбилейную дату 65-летие Победы.

Победа далась нелегко. И в эти тяжелые военные годы оказали большую помощь человеку животные. Самыми верными помощниками воинов в годы Великой Отечественной были, конечно, собаки.

1 ученик. (Херкун Ксюша)

У нас уважают собаку недаром:

Собака на фронте была санитаром,

Связистом, сапером. Порою собаки

На танки бросались в атаки.

Да, на войне получалось и так,

Что «тигры», «пантеры» боялись собак.

Учитель: Собаки взрывали мосты, железнодорожные составы. 19 августа 1943 года на железнодорожном перегоне Полоцк-Дриса овчарка Дина пустила под откос вражеский эшелон. Ей управлял (на расстоянии) солдат-дрессировщик А.Филатов. Дина сбросила на рельсы взрывчатку и по следу догнала своего вожатого. Были уничтожены 10 вагонов с живой силой противника. С нашей стороны потерь не было.

Писатель, военный корреспондент Илья Эренбург, вспоминал о многих героических собаках-связистах. Под городом Вереей 14 собак поддерживали связь с гвардейским полком, оказавшимся в тылу врага. Восточноевропейская овчарка Аста, несшая донесение, от которого зависела судьба полка, была смертельно ранена, но, истекая кровью, сумела все-таки доползти до цели и доставить донесение.

Более 200 тысяч донесений и боевых документов доставили собаки в годы Великой Отечественной, когда не было иной связи. Кроме того, собаками-связистами протянуто 8 тысяч километров телефонного кабеля.

А ещё хочется рассказать историю о том, как кошки спасли летчика. В годы Великой Отечественной войны наш летчик-истребитель был сбит в воздушном бою врагами. Самолет загорелся, летчик был ранен, но ему удалось выброситься на парашюте. Однако приземлился он на территории, захваченной фашистами. Кое-как, из последних сил добрался он до старой ветряной мельницы, по ветхим ступенькам забрался внутрь и потерял сознание. А когда очнулся, увидел в темноте какие-то зеленые передвигающиеся точки. Сперва подумал, что это от слабости, а, приглядевшись, понял-кошки.

Двое суток провел летчик на мельнице среди кошек, периодически теряя сознание. И вдруг услышал голоса. Обрадовался, думал, что это жители села. Однако, когда голоса приблизились, понял: идут немцы. Холодный пот выступил на лбу раненого. Затаившись, сквозь щель между досками летчик наблюдал за немцами. Бравый немец ступил на скрипучие ступеньки, кулаком ударил по двери. И тут дикий кошачий вопль потряс воздух, заставив фашиста попятиться. Но это было еще не все! Вожак кошек-черный кот в одно мгновенье прыгнул на голову немцам и стал раздирать когтями его лицо.

Немцы ушли. А на следующий день пришли партизаны, сделали носилки, уложили на них раненого. А когда собрались уходить, по просьбе летчика, оставили кошкам маленькие кусочки сала: ведь они были спасителями.

Учитель. 65 лет назад майскими короткими ночами, отгремев, закончились бои Великой Отечественной. Наш народ победил. Низкий поклон ветеранам. Низкий поклон также и всем тем, кто погиб, дав нам возможность видеть чистое небо над головой. Но иногда нужно вспоминать и помощников Великой Победы, добрые друзья человека.

Презентация «Памятники собакам».

  1. страница. Мы в ответе за тех, кого приручили.

- Ребята, а как вы думаете, что значит «приручить»? (Сделать так, чтоб тебя полюбили, не могли без тебя жить, всегда слушались тебя).

Приручить – сделать ручным, послушным. Приручиться – стать ручным, привыкнуть к человеку (Словарь С.И.Ожегова).

- Есть ли у вас животные, которых вы приручили? Расскажите о них. Какие они. За что вы их любите?


Рассказ учащихся о своих домашних питомцах с показом фотографий и рисунков.

На доске помещены ваши сочинения и фотографии ваших любимцев.

Сочинения детей. (Зачитываю отрывки)

Презентация. (Григорова Настя).

Учитель. Но бывает к сожалению и так.

Случай с девочкой.

На день рождения Кате подарили щенка. Сбылась её мечта. Девочка давно уговаривала маму купить ей щенка или котенка. И вот теперь у неё появился новый друг- щенок Верный. Катя первое время играла с ним, гуляла. А потом у неё появилась новая говорящая кукла. О щенке Катя вспоминала редко, а когда он заболел, сказала маме « Больной собаке не место у нас, пусть живет на улице».

-Что вы можете сказать об этом поступке?


-Завел человек собаку или кошку. А она требует внимания, заботы. Надоели человеку эти заботы, и выбросил он животное на улицу, предал друга. Предательство - один из самых отвратительных поступков человека. Помните об этом!

И я уверена, что на такое предательство вы не решитесь.

Это доказали вы своими сочинениями …

-Скажите, а важно ли для вас какой породы ваша собака или кошка?

-А если вам встретилась чужая собака на улице? Как поступить?


- Если не можешь помочь, то не тронь, не навреди!


5 страница Конкурсы знатоков кошек и собак.

Какие породы собак вам известны?

Назовите «профессии» собак?

Какие знаменитые собаки вам известны?

Назовите имена собак – героев литературных произведений.

- Какие пословицы о собаках вы знаете?

Расскажите, как ухаживать за щенком.

Вспомните литературные произведения, героями которых стали кошки.

Назовите родственников кошки из семейства кошачьих.

Как надо ухаживать за котенком?

Итог занятия:

А теперь попробуем прокомментировать слова, вынесенные в заголовок. Что это значит «Мы в ответе за тех, кого приручили»?

Рядом с нами в жизни живут добрые, ласковые и нежные

Существа - братья наши меньшие.

Помните, что мы в ответе за тех, кого приручили. Эти слова относятся не только к животным, но и к нашим близким. Мы в ответе за тех, кого любим: за маму, бабушку, младшего братишку так же, как и они в ответе за нас.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДВ-550501
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх