Классный час "В царстве Мойдодыра"

В царстве Мойдодыра

Цели и задачи:

- уточнить представления детей о личной гигиене, о значении гигиенических процедур;

- воспитывать потребность в соблюдении гигиенических правил/

Оборудование: лотерейные билеты, предметы гигиены, презентация.

Ход классного часа

Введение в тему

- Здравствуйте, дорогие друзья!

- В эфире передача «В царстве Мойдодыра». (Слайд 1)

- Сегодня мы поговорим о личной гигиене.

- Но, наверно, не все дети знают, что такое «гигиена».

- Специально для них наша справка. Внимание на экран! (Слайд 2)

- Слово «гигиена» произошло от слова «Гигиея» - так звали в греческой мифологии богиню здоровья – и означает: «наука о том, как сохранить здоровье».

- А для того, чтобы стало яснее, о чём вести разговор, я предлагаю нашим зрителям разминку.

Разминка

- На вопросы разминки нужно отвечать быстро и хором.

* Что представляет собой «кривоногий и хромоногий» Мойдодыр? (Умывальник)

* Подруга зубной щетки. (Зубная паста).

* Солнце, воздух и вода – наши лучшие…   (Друзья).

* Зубов много, а ничего не ест. (Расческа).

* Работа по преобразованию белья в чистое. (Стирка).

* Какую гигиеническую процедуру не любил Буратино? (Умываться, чистить зубы).

* Палочка с заостренными концами для ухода за зубами. (Зубочистка).

* Туда ходят попариться и помыться. (Баня).

* Хвостик из кости, а на спинке – щетинка. (Зубная щетка).

* Где можно увидеть своё отражение? (В зеркале).

* Дождик теплый и густой,

Этот дождик не простой:

Он без туч, без облаков

Целый день идти готов. (Душ).

Беседа – диалог о гигиенических процедурах.

- Наш вопрос о гигиене начнем рассматривать с процедуры умывания и купания. Сережа, ты когда-нибудь видел, как купаются птицы?

- Да. И мне кажется, что они делают это с огромным удовольствием.

- А ты замечал, как приятно кошке дочиста вылизывать свою шкурку?

- Думаю, что на конкурсе чистюль кошка заняла бы первое место и получила бы титул «Мисс Гигиена».

- А знал ли ты когда-нибудь собаку, которая не была бы счастлива и горда тем, что её вымыли и расчесали?

- Собачки просто светятся от удовольствия после такой процедуры!

- Вспомним, как заботливо вылизывает своих детенышей львица и как увлеченно обезьянка чистит шерстку своих малышей. Тогда почему же некоторые не любят, не хотят умываться?

- Наверное, они рассуждают так: «Почему я должен все время мыться, если всё равно опять испачкаюсь?

- Этот вопрос мы задали доктору Неболейке, и вот что он нам ответил. Внимание на экран!

Выходит доктор.

- Известно , что чистота – залог здоровья. Представьте себе: на одном квадратном сантиметре грязной кожи может находиться до 40000 микробов! Достаточно небольшой ссадины, чтобы микробы попали внутрь и вызвали различные заболевания. А на чистой коже микробы погибают! Если же грязными руками вы случайно потрёте глаза, то можете занести инфекцию, и глаза воспалятся, появится «ячмень» или конъюнктивит.

        Кожу нужно содержать в чистоте, чтобы ей легко дышалось. Здоровому ребёнку желательно принимать душ и ванну каждый день, если позволяют условия. А вот мыть лицо и шею, а также уши необходимо утром и вечером. А руки нужно мыть несколько раз в день: перед едой, до и после выполнения домашнего задания, после прогулки и обязательно после посещения туалета! И не забывайте стричь ногти! Под ногтями не должно быть «траурной» каемки, так как она является рассадником инфекции! Будьте здоровы!

- А сейчас внимание для вас звучит песня «Мальчик-замарашка».

- Польский детский поэт Юлиан Тувим сочинил стихотворение, которое называется «Письмо ко всем детям по очень важному делу».

Дети рассказывают стихотворение.

- Миша, ты можешь сказать, из чего складывается внешний вид человека?

- внешний вид человека складывается из состояния тела, лица, шеи, ушей, рук, ног. Зубов, волос, одежды, обуви. Чистым должно быть всё! Те дети, у которых с самого детства выработана привычка часто мыться, купаться, следить за состоянием своих вещей, становятся чистоплотными взрослыми людьми. А тот, кто в детстве не уделял внимание чистоте, может остаться неряхой на всю жизнь. А ведь быть чистым и опрятным очень важно, поскольку от этого зависит, какое впечатление произведет человек на окружающих.

- Вряд ли сможете представить себе президента страны, судью или врача, который был бы неряшливо одет или от которого бы дурно пахло.

- Люди не очень-то стремятся подружиться с тем, кто ходит немытым и дурно пахнет. Даже маленькие дети и те начинают избегать такого одноклассника.

- Уважаемые зрители! Кто, знает, как часто нужно чистить зубы?

- А теперь правильный ответ. Внимание на экран! (Слайд 4).

- Зубы будут вам благодарны, если вы станете их чистить не менее двух раз в день, а ещё лучше – после каждого приёма пищи.

     Так вы избавите себя от кариеса и прочих неприятностей, а окружающих – от неприятного запаха.

- Кто ответит, как часто нужно мыть волосы?

- А теперь правильный ответ. Внимание на экран! (Слайд 5)

- Не думаете ли вы, что тусклые, засаленные волосы будут смотреться потрясающе, если их уложить в красивую прическу?

   Отлично смотрятся только блестящие и шелковистые волосы, конечно же аккуратно расчесанные.

    Чаще смотрите на себя в зеркало. Если волосы уже не первой свежести, значит. Их надо вымыть! Запомните правило: волосы моют по мере их загрязнения.

- Как должна выглядеть опрятная одежда?

- А теперь внимание на экран! (Слайд 6).

- Одежда должна быть безупречно чистой и отглаженной. Все пуговицы – на своём месте, швы без разрывов.

   Аккуратная заплатка на рабочей одежде не испортит, а может быть, и украсит её.

- А сейчас прервёмся на рекламную паузу.

Реклама.

Доктор и больной.

Больной. Доктор у меня зубы болят…

Доктор. Посмотрим… Зубы-то вы не чистите!

Больной. Не чищу…

Доктор. Вот зубная паста. Придете через месяц.

Через месяц.

Больной. Доктор, мои зубы больше не болят!

Доктор. Посмотрим. Ой (Закрывает глаза рукой).

Больной. Что с вами?!

Доктор. Я чуть не ослеп. Зубы просто сверкают белизной!

Больной и доктор (вместе)

Зубная паста – лучший друг зубов,

С ней вам не надо бояться докторов.

- Далее в нашей программе – «Вредные советы».

- Специально для тех детей, которые добрых советов не понимают.

 Г. Остер. Никогда не мойте руки.

                  Шею, уши и лицо.

                  Это глупое занятье

                   Не приводит ни к чему.

                   Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо,

                   Облысеет голова.

                   Если сына отмывая,

                   Обнаружит мама вдруг,

                   Что она не сына моет,

                    А чужую чью-то дочь…

                    Пусть не нервничает мама,

                    Ну не всё ли ей равно.

                    Никаких различий нету

                    Между грязными детьми.

                    Нет приятнее занятья,

                    Чем в носу поковырять.

                     Всем ужасно интересно.

                     Что там спрятано внутри.

                     А кому смотреть противно,

                     Тот пускай и не глядит.

                     Мы же в нос к нему не лезем.

                     Пусть и он не пристает.

       Игровая ситуация: появление Буратино.

- Сегодня на передачу мы пригласили гостя.

- Угадайте, кто это.

- Слышите?

- Мне с вами некогда болтать – меня ждут приключения! Кое-кто называет меня плутишкой, потому что я обижаю всяческие проделки. Но уж чего я терпеть не могу, так это умываться, чистить зубы и мыть руки перед едой. А одна знакомая девочка мечтает сжить меня со света своей любовью к чистоте. Вообще-то она добрая, но такая чистюля, что просто жуть! Узнали меня?

- Конечно же, вы узнали Буратино, этого озорника и шалунишку.

- Скажи Буратино, ты по-прежнему не любишь умываться и чистить зубы?

- Не люблю. Но пока слушал то, что происходило у вас на студии, призадумался…40000 микробов на одном квадратном сантиметре грязной кожи – это не шутка!

- Но мы пригласили тебя на передачу не для того, чтобы воспитывать, а для того, чтобы ты помог нам провести розыгрыш лотереи.

- Можете рассчитывать на меня – это я люблю!

- Сегодня будут разыгрываться гигиенические средства. При входе в студию каждый зритель получил билетик с номером. Какие окажутся выигрышными, мы сейчас узнаем.

Розыгрыш лотереи.

1.     Чистый, зубастый. Вцепился в чуб вихрастый. Гребешок.

2.      Пусть будут волосы, как шёлк. Шампуни в этом знают толк. Шампунь.

3.     Чтоб не шмыгал носик твой, держи платочек носовой. Носовой платок.

4.     Ускользает, как живое, но не выпущу его я. Дело ясное вполне – пусть отмоет руки мне. Мыло.

5.     Я видел свой портрет. Отошёл – портрета нет. Зеркало.

6.     Это верная подружка и защитница зубам. По утрам и вечерам. Зубная щётка.

7.     Выползла из тюбика, легла на щётку ловко, устроила весёлую зубам полировку. Зубная паста.

Подведение итогов.

- Ребята скажите, что вы запомнили из сегодняшней передачи?

- Закончить передачу хочется песней.

Звучит песня.