Единый
Всекубанский классный час 1 СЕНТЯБРЯ 2015г.
«В
единстве наша сила!»
Цель:
формировать
гражданско- патриотические и духовно-нравственные качества личности
обучающихся;
способствовать
осознанию личной причастности к сохранению мира;
формировать
уважительное отношение учащихся к природе и истории «малой родины».
Ход
занятия:
1.Орг.
момент
2.Сообщение
темы и цели.
Здравствуйте, дети. Сегодня во всех
школах проходит Единый Всекубанский классный час «В единстве наша сила!» .
Послушайте песню и скажите: О чём мы
сегодня будем говорить?
Песня «Я.ты, он, она, вместе целая страна»
(запись)
Ответы детей.
Учитель: Мы будем говорить о дружбе
россиян, о нашей общей безмерной любви к России, а также о силе России и о
мире, который нужен всем людям.
Давайте послушаем стихи русских поэтов о
Родине.
Ученик 1 ...Люблю тебя , моя Россия ,
За ясный свет твоих очей
,
За ум , за подвиги
святые ,
За голос звонкий , как
ручей...
Люблю , глубоко понимаю
Степи задумчивую грусть .
Люблю всё то , что называю
Одним широким словом «Русь»!
На доску вешаем таблички «Россия»,
«Москва» и флаг РФ, показываем на карте Россию.
3. Основная часть: 3.1.
Россия
Учитель: Россия-
крупнейшее государство мира. Посмотрите на карту. Наша Родина очень велика.
Назовите столицу России. Москва - столица нашей необъятной Родины. В нашей
стране проживает более 180 национальностей и народностей. Народы живут в мире и
согласии.
-Давайте все
вместе подумаем, зачем объединились народы в одно большое государство? (ответы
детей)
Государство защищает свой народ.
В прошлом году
народы Крыма захотели войти в состав России. Теперь к нашей Российской
территории прибавилось ровно на размер полуострова Крым. (показываем на карте)
- А зачем людям
нужен мир? Ответы детей. (Рождаются дети, получают образование, профессии,
могут отдыхать, путешествовать, семья, счастье, любовь, нет голода, нищеты)
Выберите
подходящие картинки, которые характеризуют мирную жизнь «Родина.Дети.Мир.»
Составление
коллажа.
А знаете ли вы, в
каких странах идут войны, гибнут люди? (ответы детей)
Наша страна
хочет сохранения мира и поэтому выступает против терроризма. У нас всегда были
недоброжелатели, но мы смогли выстоять даже в самых жестоких испытаниях.
Вспомните, какую дату мы отмечали в этом году 9 мая?
Дети: - 9 мая 2015
года мы отпраздновали 70-летие Победы в Великой Отечественной войне.
- Против кого
пришлось воевать?
В те суровые годы
против фашизма поднялся весь советский народ от детей до стариков. Ребята, кто
из Ваших прадедов воевал на фронтах Великой Отечественной войны?
В память о Ваших
прадедах, прикрепите звездочки на георгиевскую ленту.
Звучит
песня « День Победы».
3.2.Многонациональный край: столетия
сотрудничества и мира.
- Да , много
народов живёт в нашей стране. И все они составляют единую дружную семью. Вся
страна разделена на республики, края, области..
Как называется
край в котором мы живём? А главный город? В каком городе мы живем. В каких
местах края вы уже побывали? (Показать на карте)
На доске
появляются таблички «Краснодарский край, Кореновск», флаг КК.
Краснодарский край
называют «краем ста народов». Все они живут в мире и согласии. В школах учатся
дети разных национальностей.
На Земле, под
синим небосводом
Создано немалое
народом
Разных стран,
обычаев, культур,
И любой народ велик и мудр.
Физминутка (движения под музыку)
Песня «Ой,
да Краснодарский край»
В нашем крае
проживают русские, татары, армяне, курды, адыгейцы, цыгане, и другие народы.
- А чем
отличаются люди разных национальностей? (ответы детей)
Учитель: Во-
первых, люди разных национальностей отличаются друг от друга национальным или
родным языком. Во- вторых, национальными одеждами, обычаями, традициями,
национальной кухней, праздниками, песнями, танцами, или, точнее говоря,
культурой. Ну и, в-третьих, своей внешностью, характером. Надо уважительно
относиться к традициям других народов.
- Дети, а
кто научит людей уважительно относиться друг к другу, чтобы они не воевали,
жили в мире и согласии?
Учитель: Мы
теперь будем учиться вместе, вместе играть , помогать друг другу и я Вам желаю
быть дружными. А как вы это понимаете?
Давайте на первом
нашем уроке создадим свой цветок дружбы и с собой в школьную жизнь мы возьмем
доброту, сострадание, взаимопомощь, уважение, честность.
Возьмите лепестки
, напишите свое имя (кто может) и давайте создадим цветок Дружбы.
Составляем цветок.
Игра «Давайте
познакомимся»
Возьмитесь в парах
за руки, посмотрите друг другу в глаза и скажите, как Вас зовут и добрые слова.
Поменяйтесь парами.
Итог.
Что вы сегодня
узнали?
Наша встреча
завершается , и я хочу узнать с каким настроением вы идете домой. Нарисуйте
смайлик, который отразит Ваше настроение. Раздаются круги.
Песня
«Чему учат в школе»»
Все смайлики
крепятся на отдельный лист, где подписаны имена детей.
Я рада, что у Вас
хорошее настроение. Мира Вам и добра.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.