2010308
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час "В единстве наша сила". Урок мира.

Классный час "В единстве наша сила". Урок мира.

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

УРОК ЗНАНИЙ – УРОК МИРА

Тема: Мир детям мира!


Цель:

1. Познакомить со значением слов МИР, со значением цветов в государственной символике (флаге), познакомить с символом мира; актуализировать знания о Великой Отечественной войне, дать ученикам представление о бомбардировке японских городов в августе 1945 года;

показать причины возникновения войн, пути разрешения конфликтов.

2. Воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира на Земле.

3. Развивать речь, логическое мышление, внимание, память.


Оборудование: Презентация, разрезанные пословицы для работы в 6 группах, 6 голубей, карта мира.


Ход урока.

Учитель:

Каникулы кончаются – день отдыхали много

Друзья опять встречаются у школьного порога

Окрепшими, здоровыми – хвала лесным походам…

Со знаниями новыми!

И с новым школьным годом! (Слайд)


- Сегодня праздник – День знаний посвящен началу нового учебного года. И мы отправляемся в очередное плавание по океану Знаний. Много трудностей встретится у нас на пути, но мы ведь опытные открыватели, а значит, со всем справимся. И начнем это прямо сейчас.

  • Сложить из букв слово (слайд 3)

М И Р

- Что такое мир?

  • Рассказать о слове МИР с точки зрения русского языка


- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь (слайд 4):

1. МИР – Вселенная,

планета,

земной шар, а также население, люди земного шара.

Викторина по теме «Космос, вселенная, мир»

  • Кто первым побывал в космосе? Когда?

  • Сколько времени длился полет Юрия Гагарина? (108мин)

  • Самая близкая звезда (Солнце)

  • Самая близкая к Солнцу планета (Меркурий)

  • Эту планету иногда называют красной (Марс)

  • Самая большая планета (Юпитер)

  • Вокруг этой планеты имеются огромные кольца из кусков камня, льда, пыли (Сатурн)


Викторина по карте мира

  • Самый большой океан

  • Самый холодный океан

  • Самый большой материк

  • Самый жаркий материк

  • Самый маленький материк

  • Самая большая страна

  • Самая многонаселённая страна мира

2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;

тишина, покой;

соглашение о прекращении войны.


  • - Рассмотрите фото (Слайд)

- О каком событии вам напоминают эти фото?

- Назовите антоним к слову МИР (война)

- Когда началась Великая Отечественная война? (Слайд)

- Когда закончилась?

-Сколько лет со Дня Победы прошло?

-Что чувствовал народ в мае 1945 года?

  • -Рассмотрите следующие фотографии. (Слайд: фото бомбардировки Японии)

-Это произошло тоже в 1945 году. Американцы сбросили 6 августа 1945 года на японский город Хиросимы ядерную бомбу, а 9 августа 1945 года на город Нагасаки. Общее количество погибших составило от 90 до 166 тысяч человек в Хиросиме и от 60 до 80 тысяч человек — в Нагасаки.


  • Рассмотрите ещё несколько фото. (Слайд – дети Донбасса)

- К какому времени можно отнести эти фотографии?

- Что скажете о детях?


- Не всегда наше сердце спокойно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Почему так происходит? Что мешает людям мирно жить?

-После Великой Отечественной войны прошло 70лет. Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.


  • - Наш классный час проходит под девизом: «Мир детям мира». (Слайд)

Объясните смысл этого выражения.


  • - А какие пословицы сочинил наш народ, вы узнаете, работая в группах и выполняя задание: собери пословицу.

Пословицы: Мир строит, война разрушает.

Мир на планете – счастливы дети.

Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Худой мир лучше любой ссоры.

- Прочитайте и объясните смысл пословицы. (Слайд)


  • - Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).

  • - А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)

- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.

  • -Как думаете, какие цвета характеризуют войну?

  • По воспоминаниям Акико Такакура, одной из немногих выживших, находившихся в момент взрыва на расстоянии 300 м от эпицентра: (Слайд)

Три цвета характеризуют для меня день, когда атомная бомба была сброшена на Хиросиму: чёрный, красный и коричневый. Чёрный, потому что взрыв отрезал солнечный свет и погрузил мир в темноту. Красный был цветом крови, текущей из израненных и переломанных людей. Он также был цветом пожаров, сжёгших всё в городе. Коричневый был цветом сожжённой, отваливающейся от тела кожи, подвергшейся действию светового излучения от взрыва


- А для изображения мирной жизни? (Светлые, яркие, сочные)


- Не всегда краски используют для передачи чувств и настроения. Иногда цвет что-то символизирует, т. е. является символом чего-то.

- В прошлом году мы говорили о символах нашего государства. Назовите их.(Флаг, Герб, Гимн).

  • - Как выглядит наш Флаг? (Слайд)

- Эти цвета появились не случайно. (Слайд)

БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести,

СИНИЙ цвет – небо, верность и правду,

КРАСНЫЙ цвет – храбрость, символ жизни.


-А что или кто является символом мира?

Загадка:

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет. (Голубь)


-И не просто голубь, а белый голубь. Почему?

-Предлагаю вам по группам сформулировать правила мирного существования в коллективе

(по группам записывают на ГОЛУБЯХ)

Прикрепить на доску, проанализировать работу в группах.


- Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. (Слайд)

Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир»

- Как вы понимаете эти слова?


- Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.


Мир во всем мире – мечта моя,

Пусть люди живут, как одна семья.

Пусть больше не будет войн и орудий,

Пусть двери откроют в домах повсюду.

Любовь и доверье – это по мне,

И мир бесконечный – всей Земле!


РЕФЛЕКСИЯ:

Больше всего на уроке меня поразило …

Я понял (а), что …

Я узнал (а), что …




















ПРИЛОЖЕНИЕ


Мир на планете – счастливы дети.

Худой мир лучше любой ссоры.

Дружно за мир стоять – войне не бывать.



hello_html_m58ce7757.jpg















Данное расписание временно не вносить в дневник.

Заведите блокнотик, черновик.

Расписание.

Среда.2сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.Окруж.мир

Четверг.3сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.ОПК

Пятница.4 сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.Кубановедение

----------------------------------------------------------------------

Рекомендации!

Данное расписание временно не вносить в дневник.

Заведите блокнотик, черновик.

Расписание.

Среда.2сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.Окруж.мир

Четверг.3сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.ОПК

Пятница.4 сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.Кубановедение

----------------------------------------------------------------------

Рекомендации!

Данное расписание временно не вносить в дневник.

Заведите блокнотик, черновик.

Расписание.

Среда.2сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.Окруж.мир

Четверг.3сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.ОПК

Пятница.4 сентября.

1.Математика

2.Русский язык

3.Литер.чтение

4.Кубановедение


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее