Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час в 11 классе

Классный час в 11 классе

Скачать материал
библиотека
материалов

Классный час в 11 Б классе

Последний звонок 23.05.2014 г.

О начале жизни

В последние дни учебного года хочется вспомнить изве­стные пушкинские строчки:

В начале жизни школу помню я...

Наверно, каждый легко догадается, какая рифма будет к сло­вам помню я" — конечно же: семья.

В начале жизни школу помню я,

Там нас, детей беспечных, было много;

Неровная и резвая семья.

Вот и наше начало жизни — школа. Кто унывает, кто горю­ет, кому кажется, что все у него неудачно, у кого горести дома и неуспех на уроках — помните, пожалуйста, что это лишь начало жизни, самый первый отрезок на временной линии, которая уходит куда-то вдаль, в года и года, — и кто их там может разглядеть, кто точно скажет, что с ва­ми сбудется, если вспомнить пушкинское же слово из дру­гого стихотворения — из "Песни о вещем Олеге": Что сбудется в жизни со мною?

Что будет — то и сбудется, но пока что самое начало, пока мы на старте, и он похож на старт ракеты: малейшее от­клонение в начале траектории, и ракета уходит в сторону, и никогда ей не состыковаться с космической станцией на­значения.

Поэтому-то и дана нам в начале жизни школа; нравится она нам или не нравится, но мы все проходим через нее, что­бы старт жизни у всех был если не одинаковый — оди­наковый и не получается, да и не нужно, чтоб одинако­вый, - но все-таки старт, запуск в жизнь.

Конечно, у всех всё по-разному, и Пушкин говорит: неровная семья. Сегодня особенно видно, что все неровные в клас­се — по уму, по способностям, по прилежности, по планам на будущее, по благосостоянию.

Но научимся не обращать на это внимания, научимся жить с достоинством. Мы во всем неровные, но в главном мы все одинаковы ~ у нас у каждого есть свое человеческое до­стоинство, оно не зависит ни от отметок, ни от одежды, ни от учительских похвал, ни от компаний, ни от положе­ния родителей, ни от чего — только от человека. Держится человек с достоинством — и он всем ровня. Школьная се­мья неровная — но в то же время и ровная, все на стар­те жизни, в начале жизни, и в этом мы равны.

Но вот наконец мы добрались до главного, ударного слова в этих строчках: семья.

Для Пушкина школа — большая семья. А в семье у всех лю­дей есть одно общее свойство, одно на всех. Какое?

В семье все родные. Можно любить друг друга, можно и не любить, человек может нравиться вам или не нравиться — не важно. Он родной, он из твоей семьи, и он на всю жизнь будет тебе родным.

Посмотрите друг на друга — одни ближе вам, другие дальше от вас, третьих вы почти не знаете; но все вам родные, всех вы будете встречать как своих, вы все из одной шко­лы, вы все —

Неровная и резвая семья.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В последние дни   учебного года хочется вспомнить изве­стные пушкинские строчки:

В начале жизни школу помню я...

Наверно, каждый легко догадается, какая рифма будет к сло­вам помню я" — конечно же: семья.

В начале жизни школу помню я,

Там нас, детей беспечных, было много;

Неровная и резвая семья.

Вот и наше начало жизни — школа. Кто унывает, кто горю­ет, кому кажется, что все у него неудачно, у кого горести дома и неуспех на уроках — помните, пожалуйста, что это лишь начало жизни, самый первый отрезок на временной линии, которая уходит куда-то вдаль, в года и года, — и кто их там может разглядеть, кто точно скажет, что с ва­ми сбудется, если вспомнить пушкинское же слово из дру­гого стихотворения — из "Песни о вещем Олеге": Что сбудется в жизни со мною?

Что будет — то и сбудется, но пока что самое начало, пока мы на старте, и он похож на старт ракеты: малейшее от­клонение в начале траектории, и ракета уходит в сторону, и никогда ей не состыковаться с космической станцией на­значения.

Поэтому-то и дана нам в начале жизни школа; нравится она нам или не нравится, но мы все проходим через нее, что­бы старт жизни у всех был если не одинаковый — оди­наковый и не получается, да и не нужно, чтоб одинако­вый, - но все-таки старт, запуск в жизнь.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.