Классный час в 1 классе "Мы- первоклассники!"

Классный час в 1-м классе «Мы- первоклассники!»

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

• создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.
• познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям..

Оборудование

·         у учителя: музыкальное оформление, «Азбука»,письмо от Королевы знаний; оформленная доска, большое сердце на бумаге формата А2.

·         у учеников: на партах буквари, по одному цветному магниту, цветные карандаши, фломастеры, маленькие сердечки на бумаге формата А6; на спинке стула на длинной ленте привязаны шары с изображением сердечек, надутые гелем.

Ход праздника

- Дорогие папы, мамы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день. Школа приветливо распахнула свои двери. 

-А интересно,   все ли здесь? Давайте проверим.

-Старательные бабушки и дедушки здесь?

-Заботливые мамы?

-Умелые папы?

- А все ли на месте?

Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.

- Встречайте аплодисментами учащихся 1 –а  класса

Красивые мои первоклассники! Дорогие мамы и папы! Уважаемые бабушки и дедушки!

По всей стране сегодня звенит, разливается неугомонный звонок. Зовёт ребят в школу. Мы сразу почувствовали, как вы удивительно повзрослели! Как у взрослых, у вас теперь появились свои серьёзные обязанности, своя работа. Она и радостная и трудная. И очень важная. Ведь вы будете учиться читать, писать, считать, без чего никакую другую науку не одолеешь. Вот и выходит, что 1 класс – самый главный в школе.

                Создание сердца класса

Все находятся в небольшом напряжении.  Мы теперь с вами - одна семья. А значит мы должны жить в мире , взаимовыручке, уважать и понимать друг друга. А самое важное - научиться дружить!

Посмотрите какое большое и красивое сердце! Но там нет нас.  Сейчас я буду читать имена. Чьё имя назову, тот и встаёт.(дети встают)

Мария , Вячеслав, Василий, Милана, Никита, Константин , София, Алексей, Роман, Анастасия, Глеб,  Дарья, Иван, Артём, Елизавета, Максим, Григорий, Георгий, Валерия, Игорь, Илья.

-Мы услышали ваши красивые имена.

Сейчас мы сделаем сердце нашего дружного класса. У вас на партах лежат фломастеры и листы бумаги. Вы положите ладошку на лист и обведите ее. А внутри напишите своё имя.

Под музыку дети выполняют задание . Все сердечки прикрепляются внутри большого сердца.

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг.

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку!

  Посвящение в первоклассники

А сейчас приготовились для вручения свидетельства о присвоении звания первоклассника.

(вручение свидетельств)

А какая самая главная книга в школе ?( азбука, или букварь).

Всех нас – меня, ваших мам, пап ,бабушек, дедушек и прабабушек и прадедушек, и даже… президента – учил букварь. И в этом году он будет учить …почти 2 млн  первоклассников. И каждого на его родном языке. Я хочу, чтобы вы, прежде всего, научились уважать эту великую книгу. Ваши первые книги будут теперь для вас началом, первой ступенькой вашего учения. Я хочу, чтобы вы научились любить и беречь нашу красивую школу, любить наш Курский край. Я очень хочу, чтобы вы хорошо учились. На радость себе, своим родным, своей стране. Постарайтесь, пожалуйста!

Я не маленький теперь – 
Стал я первоклашкой. 
Подарили мне портфель, 
Белую рубашку. 
В нашей школе буду я 
Хорошо учиться, 
Помогать своим друзьям, 
Дома не лениться. 
Гордо я смотрю на всех 
В этот школьный праздник: 
Малыши – ну просто смех! 
Я же – первоклассник!

Первый раз пришли мы в школу

 Первый раз – в первый класс.       

 Всё для нас сегодня ново,

 Всё волнует нас сейчас.

Сейчас прозвенел первый школьный звонок,

Учитель начнет с нами первый урок,

Покажет нам школу, покажет нам класс,

О жизни страны поведет свой рассказ.

             Учитель нам поможет

              И объяснит урок,

              Как разделить, умножить

              И знать всё назубок.

              Дружить научит с книжкой,

              Как с другом, а сейчас,

              Девчонки и мальчишки,

             Звонок зовёт!  Все в класс!

Пока мы были на линейке к нам пришло письмо. От кого оно? Кто прочитает? (от королевы Страны Знаний)

Открывается конверт. Там письмо: « Дорогие ребята. Приглашаю вас в путешествие в бескрайнюю СТРАНУ ЗНАНИЙ. Надеюсь ,что ваше путешествие будет интересным и полезным»

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)

Это только первая разминка. А сейчас задание:

(дети, умеющие читать,  читают слова на доске) ученица, школяры, первоклассник, ученики, учащийся, дошкольники,  школьничек,  младшеклассник.

  Какое слово лишнее? Кого так называют? Как же так? Разве мы сейчас дошкольники? Нет, а кто? (Школьники.) Как же дошкольника превратить в школьника? Может быть, кто-нибудь догадался? (Убрать буквы д, о). Молодцы! Теперь мы (хором) ШКОЛЬНИКИ!

Выступление первоклассников.

1.     В зеркало я очень долго 
На себя смотрел, 
Удивлялся всё: когда же
 Вырасти успел! 

2.     Мы теперь совсем большие.

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет.

Что мы малыши.

3.     Оставайтесь куклы дома,

Ухожу учиться в школу,

Некогда теперь играть,

Книги буду я читать.

4.     Почему-то мама с папой

Так разволновались,

Словно в школу за меня

В первый раз собрались.

4.Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день.

          5.В этот чудесный светлый день

В школу нам идти не лень.

Говорим: «Уютный класс,

Принимай радушно нас!»

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться!

         6.

Учитель:

Отшумела летняя пора…
Со звоном заливистым, весёлым
Шумною ватагой детвора
Снова поутру заполнит школу.
Будет мел крошиться в тишине,
Ранцы расстегнутся, как обычно,
Лучик-зайчик прыгнет по стене…
В путь, друзья, оценок вам отличных!

– В память о сегодняшнем дне – Дне Знаний, о дне нашего с вами знакомства вам в подарок  от родителей шарик.  Мы с вами сделали сердце класса. А оно состоит из маленьких ваших сердец. Возьмите в руку шарик и загадайте желание, которое обязательно связано со школой. Давайте в заключении нашего первого урока исполним песню «Первоклашка»

Фотографирование на память.

Приложение 1.

      Дорогие ребята.

Приглашаю вас в путешествие в бескрайнюю СТРАНУ ЗНАНИЙ.

Надеюсь , что ваше путешествие будет интересным и полезным.

                                        Королева Знаний.

Приложение 2.

Разминка от Королевы Знаний

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)