Классный
час в 6 классе на тему:
«Профессия
– Спасатель» ко дню 25 -летию МЧС России»
Цели:
1. Учить правильно, набирать номер телефона в службу спасения
и правильно называть свои данные (ФИ, адрес проживания, причину звонка).
2. Формировать системные знания воспитанников о значимости
труда спасателя.
3. Развивать речь, мышление, память, творческое воображение,
навыки конструирования.
4. Воспитывать уважительное отношение к людям различных
профессий и результатам их труда, понимание его роли в жизни человека.
Форма проведения: беседа.
Оборудование: пазлы, мультимедия, символика МЧС ( эмблема, флаг)
ХОД
ЗАНЯТИЯ
Слайд №1
Здравствуйте, ребята. К сожалению в нашей повседневной жизни не
всегда всё благоприятно. Очень часто случается беда, автокатастрофы, стихийные
бедствия. Справиться своими силами, в одиночку в таких обстоятельствах
невозможно. Для этого надо большое количество людей, которые будут оказывать
помощь, много специальной техники и разных специалистов.
‒ Кто
же тогда приходит на помощь? (Служба спасения. МЧС)
Посмотрите на доску. Открыть запись на
доске: МЧС 25
Давайте вспомним, что обозначают эти 3 буквы МЧС?
Для руководства такими спасательными операциями в нашем
правительстве создали специальное министерство. Оно называется так –
Министерство по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации
последствий стихийных бедствий. Сокращённо его называют МЧС России.
В каком году образовалось МЧС? Образовалось оно в 1990 году.
- Ребята, представьте что вы вышли на балкон повесить
выстиранное белье, а дверь порывом ветра случайно защелкнулась. Вы были дома
одни. Помочь вам никто не мог. Холодным осенним днем вы оказалась на холодном
балконе в легкой одежде. Кто-то из соседей услышал вас.
- Как вы думаете, кого вызвали соседи? (Спасателей)
- А как вы думаете, кто такие спасатели?
- Действительно, спасателей – бесстрашные люди,
которые всегда оказываются в самых опасных местах нашей планеты. Спасатель –
профессия особенная! Сегодня мы поговорим о профессии
спасателя МЧС, так как в этом году службе МЧС исполняется 25 лет.
Основная часть
Востребованность профессии спасателя в
нашей стране довольна высокая. Спасатель МЧС – это сотрудники системы
Министерства чрезвычайных ситуаций, которые первыми приходят людям на помощь
при наводнениях, пожарах, стихийных бедствиях, авариях и при необходимости
оказывают медицинские услуги пострадавшим. Эти бесстрашные специалисты спасают
жизни людей в экстремальных условиях.
Профессия спасателя считается молодой,
так как совсем недавно была выделена в отдельную область деятельности. Но
несмотря на этот факт, представители спасательной службы делают все, что
необходимо для качественного выполнения своих обязанностей.
Сотрудники МЧС работают в сплоченных и четко
организованных командах, куда входят представители разных специальностей,
которые действуют согласованно. В группу спасателей входят и пожарные, и
водители, и водолазы, и врачи, и альпинисты.
Спасатели МЧС готовы прийти на помощь 24
часа в сутки в любую точку страны. Они в считанные минуты прибывают на место
терактов, стихийных бедствий и катастроф. Профессиональные сотрудники МЧС
способны мгновенно оценить ситуацию и масштаб трагедии. За короткий промежуток
времени они организовывают эвакуацию людей, оказывают первую медицинскую
помощь, осторожно извлекают из-под завалов раненых. Спасатели делают все, чтобы
как можно быстрее ликвидировать последствия различных бедствий.
- Как вы думаете , ребята, сотрудники
МЧС работают только в городе?
Но сотрудники МЧС работают не только в
местах глобальных катастроф и масштабных трагедий. Их вызывают люди, которые
попали в беду и не могут самостоятельно решить проблему. Например, спасатели
выезжают, если кого-то надо достать из водоема, снять с крыши, вызволить из
западни, помочь при отравлении вредными веществами и т.д. Часто сотрудников МЧС
вызывают, чтобы взломать входную дверь или открыть квартиру изнутри,
пробравшись через балкон соседей, или извлечь любопытного ребенка, застрявшего
в лестничных перилах или даже в батарее.
Особенность профессии «спасатели МЧСа»
состоит в том, что эти специалисты могут работать не только в городе, но и за
его пределами. Они спасают заблудившихся в лесу, находят горнолыжников в горах
после схода лавины, достают из рек и озер утопающих, помогают рыбакам, которые
оказались на отколовшихся льдинах и т.д.
Слайд А сейчас я предлагаю вам провести свою операцию: собрать пазлы
- Что изображено на вашем пазле? (спасатель в форме).
- Ребята, давайте поразмышляем о профессии спасателя.
Посмотрите на картинку из пазлов, которую вы собрали.
- Как можно отличить спасателя от обычного человека? (По
форме)
- Как вы думаете, какую роль должна выполнять такая форма?
(Защита от холода и ветра, дождя и непогоды)
- А почему она такая яркая? (Форма должна быть заметна
издалека, чтобы спасателя было видно при любых условиях – например, в лесу. А
чтобы лучше видеть спасателя в темноте, на одежду нашиты светоотражающие
полосы)
- Чем спасатель защищает голову? Зачем?
- Как вы считаете, кто может быть спасателем?
- Какими чертами характера должен обладать настоящий
спасатель?
Слайд (Мужество,
храбрость, сила, самоотверженность, хорошая спортивная и физическая подготовка,
умение мгновенно оценить ситуацию и принять верное решение, искреннее желание
помочь людям, попавшим в беду, никаких вредных привычек).
- Да, конечно, спасатели должны быть всегда в очень хорошей
физической форме, быть сильными и смелыми. А еще они должны обладать многими
знаниями, поэтому спасатели каждый день учатся.
- А как спасатели узнают, что кому-то срочно нужна их помощь?
- Верно. Есть специальные телефонные номера, по которым
звонят те, кому срочно нужна помощь.
- А какие это телефоны? (Служба спасения: 01, Служба
безопасности: 112)
- А профессия человека, который принимает телефонный звонок
оперативный дежурный – диспетчер.(Слайд 5)
- Оперативный дежурный круглосуточно находится в информационно-диспетчерском
центре, принимает звонки – и днем, и ночью, и в выходные, и в праздники.
- Когда человек, оказавшись в беде, звонит оперативному
дежурному, что он должен сообщить ему обязательно? (Что случилось, адрес,
фамилию, а также точно ответить на вопросы оперативного дежурного).
Давайте с вами поиграем в сюжетно-ролевую игру
«Звонок диспетчеру» (дети набирают
номер по телефону и отвечают на вопросы диспетчера).
3. Физкультминутка.
4. Микрообобщение.
Там, где возникает опасность и угроза жизни десяткам, сотням,
а иногда и тысячам людей, приходят на помощь спасатели МЧС. Они умеют
вытаскивать раненых из завалов землетрясений и обвалов домов, знают, как
справиться с отравляющим дымом во время пожара. Это слаженная и согласованная
работа людей многих профессий. В общем, спасатель – профессия настоящих мужчин!
Сегодня к нам на классный час пришел сотрудник службы МЧС г Альметьевска Кабнов
Владимир. Давайте поприветствуем его.
Выступление сотрудника МЧС
5.Закрепление.
- Конечно, спасателям приходится сталкиваться в своей работе
со многими случаями, но самые трудные из них – это когда их участниками
становятся дети. Вот, например:
«Многие мальчики любят играть «в войну», при этом вместо
шлемов и касок используют различные предметы – например, мамину кастрюлю.
Надеть ее легко, а вот снять не всегда получается самому – приходится
обращаться к спасателям».
«А девочки очень любят наряжаться, украшать себя
«драгоценностями». А если колечек нет или их моднице мало, в ход идут гаечки,
металлические колечки и прочее. А потом гаечка не снимается, пальчик опухает,
синеет и болит».
И тут на помощь приходят спасатели.
В практике спасателей бывали случаи, когда мальчик просунул
голову между металлическими прутьями перил на лестнице, а обратно вытащить не
смог. Спасателям пришлось отпилить прутья перил и освободить пленника.
Подобное может произойти с любым, поэтому нужно знать
наизусть всем телефон службы спасения.
- (Слайд 8-9)Ребята, посмотрите на эту картинку. Какие
инструменты и спасательное оборудование применяют спасатели в своей работе? (В
их распоряжении новейшие технические средства: гидравлические ножницы, веревки,
ножи, фонари, средства связи, радиостанция, дрели, бензопила, наборы столярного
и слесарного инструментов, бинокли, компас, лопата, топор, каска, респиратор,
рукавицы, зажимы и др.)
Просмотр видеоролика о работе спасателей
Подведение итогов (рефлексия)
- Что нового вы для себя узнали о профессии спасателя?
- Помните ли вы телефон службы спасения? (Слайд 13)
- Как вы поведете себя, если увидите аварию на улице или
тонущего человека, захлопнулась дверь и вы ее не можете открыть, в подъезде
сильно пахнет газом?
- Я надеюсь, что те новые знания, которыми вы сегодня
вооружились помогут вам избежать опасных ситуаций, уберегут ваше здоровье.
Спасатели, конечно, вам всегда придут на помощь, но постарайтесь в опасные
ситуации не попадать и быть осторожными. Ведь человеческая жизнь бесценна и ее
надо беречь!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.