Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час в 6 классе "Осенние посиделки"

Классный час в 6 классе "Осенние посиделки"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час в 6 классе «Осенние посиделки» (Игра - КВН)

Ульяновская Надежда Николаевна

учитель немецкого языка и географии МБОУ «Устьпаденьгская основная школа»; Шенкурского района Архангельской области.


Цели:

  1. Способствовать сплочению коллектива в классе.

  2. Развивать творческую активность учащихся.

  3. Познакомить учащихся с творчеством Шенкурской поэтессы Галины Сычёвой .

  4. Способствовать расширению кругозора учащихся в области устного народного творчества.

Оформление:

  1. Гирлянды из листьев.

  2. Фотографии на тему «Осень».

  3. Осенние букеты.

  4. Книги Г. Сычёвой « Кукушкины стихи», «Бабушкин фартук», «Радуга для внучки».

  5. Стенгазета « Творчество Г.Сычёвой».

Домашнее задание:

  1. Придумать название своей команде.

  2. Найти пословицы, поговорки, загадки, стихи об осени.

  3. Подготовить стихотворение об осени на конкурс чтецов.

  4. Ответить на вопросы викторины по стихам Г.Сычёвой.

Оборудование:

  1. Конверты с заданиями.

  2. Салат из фруктов.

  3. Листья с деревьев и кустарников.

  4. Жетоны.


Ход классного часа:

Классный руководитель:

- Добрый день, гости желанные!

Милости просим на «Осенние посиделки»!

Всех приглашаем! Душевно встречаем!


  1. Представление команд. Название, девизы. Представление жюри.

  2. Конкурс частушек. Тема «Осень».

«Осенний урожай»

    1. Ох, деревья пожелтели,

На ветру качаются.

Ох, каникулы всегда

Быстро так кончаются.

    1. Ох, соскучился, поверьте,

Больше ждать я не могу.

К загорелым одноклашкам

С громким криком я бегу.

3. Да, ребята, дан приказ:

Возвращаться нужно в класс.

Мы о том давно мечтали,

Только тщательно скрывали.

4. Я подрос на сантиметр!

А Витёк на целых пять!

А Танюшка растолстела-

Целым классом не обнять.

5. Ох, художница ты, Осень,

Научи так рисовать!

Я тогда в твоей работе

Тебе буду помогать!

6. Тучка глупая не знала,

Что уж осень здесь настала!

Огневой лесной наряд

Ливнем тушит час подряд!

7. Осень щедрая такая

Всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая

Принесли её плоды.

8. Мы пололи сорняки,

Не боясь колючек.

Среди нас, поверьте, нет

Нежных белоручек.

  1. А мы, шёлашские девчата,

Красоты рекорды бьём.

Красоты своей рецепты

В огороде мы берём.

10. У меня фигурка тонка

И высокий каблучок.

Я не буду есть котлеты.

Мне пожарьте кабачок!

  1. Я секрет румян достала

У прабабки Фёклы.

Лучше всех румян заморских

Сок от нашей свёклы.

  1. Я румяная девица

И танцую ловко,

Потому что ем всегда

Свежую морковку.

  1. Оля бусы из рябины

Нанизала метров пять.

Чтобы их носить на шее,

Надо ей жирафом стать.

  1. Стоит дедушка с корзинкой

На узорчатом крыльце,

Раздаёт своим внучатам

Витамины А, Бэ, Цэ.



15. Поработали на славу,

Отдохнём немножко:

В угольках мы от костра

Испечём картошку.

  1. Ах, подружки дорогие,

Дайте мне капусты.

Я всё лето загорала-

В огороде пусто.

17. Во саду-то у лентяя

Лишь засохшие пеньки,

А на грядках у лентяя

Аж по пояс сорняки.

  1. Мы на праздник Урожая

Натащили овощей!

После выставки наш повар

На год нам наварит щей!



III. Конкурс « Азбука народной мудрости»

Классный руководитель: « В осеннем ненастье шесть погод на дворе: сеет, веет, крутит, рвёт, сверху льёт и снизу метёт». Вспомним некоторые приметы осени. Команды должны закончить предложение. Даётся 2 конверта с предложениями об осени.

I команда.

- Поздний листопад – ( к суровой и продолжительной зиме.)

- Птица хохлится - ( к непогоде)

-В лесу рябины мало - ( осень сухая.)

- Паутина стелется по растениям - ( к теплу)

- Бабье лето ненастно - ( осень сухая)

II команда.

- Осенний иней - ( к сухой, солнечной погоде)

- В лесу обилие рябины - (осень простоит дождливой)

- Вечерняя заря яркая - ( к ветру)

- Появление комаров поздней осенью - ( к мягкой зиме)

- Облака идут низко - ( ожидай стужи)

IV. Конкурс чтецов. Стихи Галины Сычёвой.

V.Конкурс « Литературная викторина. О каких стихах Галины Сычёвой идёт речь?»

1. Что сделала бабушка, чтобы подарить внучке радугу? ( « Радуга для внучки»)

2. Как называлось сочинение, которое так и не написал мальчик? ( « Где и как мы провели летние каникулы?»)

3. Под каким дождём гулял мальчик без зонта и без галош? ( «Под берёзовым дождём»)

4. Какие картины нарисовала осень? («Акварели», «Глухарь на осине», « Красны от клюквы болота в низине», « Синички стайкой цветной», « Шляпки грибов на опушке осенней», «Ёжик с опавшим листом»)

5. Какое стихотворение написала поэтесса во время поездки в Котлас? ( «Стожок»)

6. Как называются сборники стихов поэтессы? («Кукушкины стихи», «Бабушкин фартук», «Радуга для внучки»)

VI. Конкурс « Собери гербарий». Определить, каким деревьям и кустарникам принадлежат листья и ветки. ( Яблоня, черёмуха, осина, ольха, сирень, ива.)

VII. Конкурс «Осенний салат». Представителям команд с завязанными глазами предлагается салат из фруктов. Надо определить и назвать компоненты, входящие в этот салат. (Мандарин, яблоко, груша, банан)

VIII. Конкурс «Угадай-ка»

Каждая команда получает конверт с названием дерева. Необходимо вырезать силуэт этого дерева из бумаги. Команда противника должна угадать, какое дерево вырезано из бумаги. Пока команды выполняют задание, проводится конкурс с болельщиками « Осенние загадки на грядке»:

1.Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)

2. Сидит Федосья, распустивши волосья. (Лук.)

3. Алый сапог в земле горит. ( Свёкла.)

4. Телятки гладки, привязаны к грядке. ( Огурцы.)

5 .Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь. (Репа.)

6. Жёлтая курица под тыном дуется. (Тыква)

7. Посреди двора- золотая голова. (Подсолнух.)

8. Лежит Егор под межой, накрыт зелёной фатой. ( Огурец.)

9. Без рук, без ног, ползёт на батог. (Горох.)

10. В землю крошки, из земли- лепёшки. (Репа.)

11. Сидела на пенёчке, а заснула в бочке. (Капуста.)

12.Это что таково? В землю вросло, Сверху толсто, Снизу востро, Собой красно. (Свёкла.)

Оценивание VIII конкурса «Угадай-ка»

Подведение итогов. Награждение.


Литература:

  1. Лебедев Н.Н. Занимательные вопросы по природоведению.- М.: Учпедгиз,1962.

  2. Сычёва Г. П. Бабушкин фартук.- Архангельск: Издательство «Правда Севера»,2000.-64с.

  3. Шин С.А. Вместе весело шагать…- Ростов н/Д: «Феникс», 2002-352с.

  4. Календарь русской природы. Сост. Федорив Л. П., Цвиль В.С. – Архангельск: ТОО «Солти», 1994.-57с.

  5. Журнал «Юный натуралист»№9,1972.

  6. Журнал «Юный натуралист»№10,1978

  7. Журнал «Юный натуралист» №10,1978.






3




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала ДВ-119948
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх