Классный час в 3 классе "Улыбка.В чём её секрет?"

Тема: Улыбка. В чём её секрет?

Цели:

- дать учащимся представление о том, что такое улыбка, в чём её секреты (значение улыбки для здоровья человека).

- развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в группе;

- воспитывать нравственные и этические ценности, уважение детей друг другу.

Планируемые результаты:

обучающиеся смогут сформулировать понятия «улыбка», назвать какие бывают улыбки, то есть назвать  секреты улыбки; практиковать навыки взаимопомощи при решении различных ситуаций; приобрести навыки работы в группу.

Ресурсы: Раздаточный материал:  памятки «От улыбки…», смайлики;  зеркало, презентация, фломастеры, компьютер, мультимедиа, песня «Улыбка», таймер.

Участники: обучающиеся 3 класса.

Ход классного часа.

I.                  Организационный  момент.

Прозвенел звонок веселый.
Вы начать урок готовы?
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.

- Поприветствуйте партнёра по лицу (кулачками), улыбнитесь партнёру по плечу. Садитесь на места.

- Меня зовут Светлана Николаевна и я надеюсь, у Вас сегодня отличное настроение, которое поможет нам хорошо поработать на занятии.

II.  Введение в тему занятия.

- Я предлагаю вам посмотреть отрывок из мультфильма, а потом ответить на мои вопросы. Слайд №1

- Из какого мультфильма данный отрывок? (Мультфильм Крошка енот)

- Что же предложила сделать мама крошке еноту? (улыбнуться)

- С кем-нибудь случались подобные ситуации?

- Как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час?

- Тема классного часа: Улыбка. В чём её секрет? Слайд №2

III. Работа по теме занятия.

1) - Что такое улыбка?  (ответы детей)слайд №3

- Прочитаем значение данного слова?

–Улыбка – это мимика губ, глаз, лица, показывающая расположение к смеху, выражающая приветствие, удовольствие и насмешку. Слайд № 4

- На столах у вас лежит конверт. Возьмите его и достаньте, что там лежит.

-Что вы нашли в конвертах? ( фотографии)

- Найдите каждый свою фотографию.

- Вспомните, что вас заставило улыбнуться?

- Подумайте 10 секунд. Поделитесь своими ответами с партнёром по плечу в структуре ТАЙМД - ПЭА – ШЭА. У каждого по 10 секунд. Начинает тот, у кого светлее волосы. Таймер  слайд №5

- Поделитесь своими ответами.

- Когда же человек улыбается? (Когда у человека хорошее настроение, ему весело, у него все получается,  когда здоров, положительные эмоции).

- Ребята, а вы знаете, что не только люди умеют улыбаться и выражать свои чувства, но и животные. Слайды№ 6,7, 8

- Сейчас вы будете работать в группах, вы должны выяснить какие бывают улыбки. Каждой группе даются карточки с заданием. В группе прочитать, обсудить и ответить на вопрос. На это вам 45 секунд.

Карточки с заданием:

1 группа: Петя участвовал в соревнованиях по лыжам и пришёл к финишу первым. За победу он был награжден медалью. Когда мальчик стоял на пьедестале он улыбался. Что это была за улыбка?(Добрая, веселая, радостная)

2 групп: Представьте ситуацию, когда мальчик забирает портфель у девочки, она плачет, а другие смеются. Что это за смех? ( Злая, с насмешкой) обратить внимание нельзя смеяться над чужой бедой, над очками, над полными, над неправильными ответами и т.д)

3 группа: Отличник Вова получил за контрольную работу оценку четыре. Учитель утешала Володю и говорила,  чтобы он не расстраивался. В ответ Мальчик только улыбнулся? Какая улыбка была у Володи? (грустная)

4 группа: У Лены было день рождение. Все поздравляли её и дарили подарки. Лена благодарила гостей и улыбалась им. Что это за улыбка?( от души)

- Поделитесь своими ответами. Стол №1…

- Какие бывают улыбки? (Добрые и злые, веселые и грустные, от души и зависти) слайд№ 9, 10,11

2)–Посмотрите на экран, определите  какие характеристики можно отнести к доброй улыбке, а какие к злой. По порядку. Слайд №12

Добрая улыбка                                       Злая улыбка

поднимает  настроение                           оскорбление                                                                                

располагает к себе окружающих             вызывает неприязнь                                                              

показатель здоровья обида успех                                                         слёзы

- В чём же секрет улыбки? (В том, что она бывает разной)

- Улыбка отражает настроение человека и  его характер.

- Какую улыбку вы хотели бы видеть всегда? (Добрую, веселую, озорную)

- Есть поговорка: Добрая улыбка продлевает жизнь, а злая сокращает.

IV. Практическая работа.

– Ребята, а Вы умеете улыбаться? Давайте проверим. Возьмите зеркальце посмотрите в него, поднимите уголки рта вверх, сделайте самую красивую, обворожительную, добрую улыбку. Сохраните эту улыбку и подарите её своему соседу по лицу.Слайд№13

- Как вы думаете, а если у Улыбки свои праздник?

- Праздник  Всемирный День Улыбки отмечают 1 октября. Впервые его стали отмечать в 1999 году. слайд №14

- Общаясь с друзьями в Интернете, с помощью чего вы передаете свою улыбку? (смайлик)

- Американский художник Харви Бэлл придумал символ Улыбки – смешную рожицу – СМАЙЛИК (в переводе с английского – улыбка).Слайд №15,16

V. Творческая работа. Рефлексия.

– Замечательно! А теперь, ребята, возьмите желтые медальки-смайлики и нарисуйте самую добрую, веселую улыбку в мире.

(Ребята рисуют улыбки, смайлики, звучит мелодия «Улыбка», дети подпевают)слайд №17

–Подарите свою улыбку - смайлик тому, кому пожелаете.

(Ребята дарят улыбки, звучит песенка «Улыбка»).

– Ребята, а я хочу вам подарить Памятки «От улыбки…».  Я желаю вам, чтобы в  вашей жизни было больше добрых, весёлых улыбок, чем злых. И самим к этому стремиться.