Первый урок 1 класс
«В мире профессий»
Составил:
Учитель начальных классов
Самойленко В.В
2016г.
Первый урок 1 класс «В мире профессий» 2016 год
Цели и
задачи:
1.Расширение общей осведомленности детей младшего школьного
возраста в мире профессий.
2.Повышение познавательного интереса к миру профессий.
3.Активизация умственной деятельности.
Оборудование:
·
презентация
Microsoft PowerPoint.
·
компьютер;
·
интерактивная
доска
Учитель:
Дорогие ребята,
уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю
всех присутствующих с этим знаменательным днём. Ребята, этот день очень важный:
вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы
научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу,
найдёте много новых друзей. Удач вам, успехов! А родителям – большого терпения.
Но не каждый
мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот, кто
выдержит несколько испытаний. Вы готовы? Итак, будьте внимательны. Испытание
первое. Кто из вас сможет прочесть эти слова?
На доске
МАМА МИР ШКОЛА
Учитель: Молодцы! Первое испытание вы выдержали.
Испытание второе,
отгадайте загадки:
С эти предметы
будут вашими верными помощниками во время учёбы в школе.
1.Новый дом несу в
руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно
важные. Портфель
2.Я всех знаю, всех
учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною
подружиться,
Надо грамоте
учиться. Книга
3.Не похож на
человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда
диктуют,
Он и чертит, и
рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне
альбом. Карандаш
4.То я в клетку, то в
линейку,
Написать на мне
сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Тетрадь
5.Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я
помогаю. Линейка
6.Отгадай, что за
вещица –
Острый клювик, а не
птица,
Этим клювиком она
Сеет – сеет семена…
Не на поле, не на
грядке –
На листах твоей
тетрадки. Ручка
Хорошо! И второе
испытание вы выдержали.
А сейчас мы с вами поиграем
в игру «Что возьмёшь в школу?». Руки поставьте на локти. Я буду называть
предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы
должны хлопнуть в ладоши.
БУКВАРЬ, КУКЛА,
МАШИНА, ТЕТРАДЬ, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, ЛОЖКА, КАРАНДАШ, ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА, ПОРТФЕЛЬ
Молодцы!
Вы справились с таким
первым тяжёлым испытанием. Ваши помощники помогут вам открыть дорогу к знаниям,
которые вам помогут потом в выборе профессий. А вот какие вы знаете профессии?
Кем вы хотите стать в
будущем?
Ответы детей.
Физкультминутка
«Если хочется тебе, то делай так!»
1.Хочешь стать ты гитаристом, делай так…
Хочешь стать ты пианистом, делай так…
Если нравится тебе, то и другим ты покажи,
Если нравится тебе, то делай так…
2. Хочешь стать ты маляром, то делай так…
Хочешь поваром ты быть, то делай так…
Если нравится тебе, то и других ты научи,
Если нравится тебе, то делай так…
Молодцы!
Мы отдохнули и теперь
поиграем в игру, «Отгадай»!
1.Ему нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней – сноровка! (Слесарь)
2.Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости. (Сапожник)
3.Шуршат по дорогам веселые шины,
Спешат по дорогам машины, машины...
А в кузове – важные, срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы,
Работа его трудна и сложна.
Но как она людям повсюду нужна. (Шофер)
4. Если заболело ухо
Если в горле стало
сухо,
Не волнуйся и не
плачь-
Ведь тебе поможет…(врач)
5. Этот четко знает
дело,
Он ребята стрижет
умело.
Зачем ходить
косматыми?
Зачем ходить
лохматыми?
Ведь лучше быть
ребятами
Красивыми, опрятными…(
парикмахер)
6. В милиции служат
Отважные люди
Милиция дружных,
Находчивых любит.
Пусть дождь проливной
Или тёмная ночь
Любому в беде они
смогут помочь ( милиционер)
7. Перетянут он
ремнём
Каска прочная на нём.
Он с горящий входит в
дом,
О сражается с огнём…(
пожарный)
8.Строю школы, строю
бани,
строю новые дома
Строю целые деревни,
даже строю города..
В своём деле я
художник
и над ленью
победитель.
Догадались? Я…(
строитель)
9.Чтобы дети не
болели,
Не ходили еле- еле.
Чтоб здоровыми росли,
Ели кашу, пироги,
Чтоб упитанными были,
В школу каждый день
ходили,
Чтобы слышать детский
говор,
Нужен в каждой школе…(повар)
— Молодцы, ребята!
Ребята, как вы
думаете, все ли профессии мы назвали?
Ответ детей: (нет)
Мы учим детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать. (Учитель.)
Учитель. О разных профессиях мы вспомнили
сегодня. А кем хотели бы в будущем стать вы? (Дети отвечают.)
Очень важно, чтобы каждый человек
выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым
делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на
своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой
путь. Послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно:
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
- Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!
И все портные в городе
За ним ушли б домой.
Ходили б люди голые
По улице зимой.
Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
- Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
- Возить людей не хочется! –
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
Сказал учитель в школе бы:
- Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда,
И люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс,
А пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое дело выполнят,
Что им ни поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
Мы все семьёю дружною
В одной стране живем,
И каждый честно трудится
На месте на своем.
Л. Куклин
Учитель. Какой вывод вы сделали из этого
стихотворения? О чем оно заставило вас задуматься? (Выслушиваются ответы
детей.)
Вы пришли в школу
добывать знания и учиться новому! Вам предстоит очень тяжёлый труд и путь, но
чем он тяжелее, тем интереснее преодолевать трудности!
Я поняла, что вы уже
многое знаете. Вы, ребята, просто молодцы! Выдержали все испытания, и путь в
Страну знаний для вас открыт.
На партах у вас лежат
новые учебники – они ваши друзья и помощники.
Твой учебник - не
альбом,
Рисовать не надо в
нём,
Ты читай, решай
задачи,
Но учебник не
испачкай.
Нужен весь учебный
год за учебником уход.
Учитель: Дорогие первоклассники! Заканчивается наш
праздничный классный час. Завтра мы снова встретимся на уроках в нашем классе.
Послушайте, какие наказы дадут вам родители.
Вот пришёл желанный
час,
Ты зачислен в первый
класс.
Ты, дружок, послушай
нас,
Мы даём тебе наказ.
Утром рано
просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не
зевать,
Носом парту не
клевать.
Приучай себя к
порядку,
Не играй с вещами в
прятки,
Каждой книжкой
дорожи,
В чистоте портфель
держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было
приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не
двигай.
Не дразнись, не
зазнавайся,
В школе всем помочь
старайся,
Зря не хмурься, будь
смелей –
И найдёшь себе
друзей.
Вот и все наши
советы,
Их мудрей и проще
нету.
Ты, дружок, их не забудь,
Будь удачлив, в
добрый путь!
Наказ родителей первоклассникам
Вот пришёл желанный
час,
Ты зачислен в первый
класс.
Ты, дружок, послушай
нас,
Мы даём тебе наказ.
Утром рано
просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не
зевать,
Носом парту не
клевать.
Приучай себя к
порядку,
Не играй с вещами в
прятки,
Каждой книжкой
дорожи,
В чистоте портфель
держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было
приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не
двигай.
Не дразнись, не
зазнавайся,
В школе всем помочь
старайся,
Зря не хмурься, будь
смелей –
И найдёшь себе
друзей.
Вот и все наши
советы,
Их мудрей и проще
нету.
Ты, дружок, их не
забудь,
Будь удачлив, в
добрый путь!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.