Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "В мире животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час "В мире животных"

Выберите документ из архива для просмотра:

68.11 КБ Zvuk-Rev-Medvedya(muzbaron.com).mp3
1.74 МБ Zvuk_delfina_-_Delfin_(iPlayer.fm).mp3
159.47 КБ Zvuk_tyulenej_-_Zvuk_tyulenej_(iPlayer.fm).mp3
294 КБ Zvuki-prirody-Voy-Volka(muzbaron.com).mp3
47.52 КБ Zvuki_zhivotnyh_-_tigr_(iPlayer.fm).mp3
2.15 МБ В мире животных.pptx
77.44 КБ Конструкт классного часа.docx
7.12 МБ Неунывающий танцующий ёжик.mp4
61.14 КБ приложение. грамота.docx
69.29 КБ приложение. смайлики.docx

Выбранный для просмотра документ В мире животных.pptx

библиотека
материалов
В мире животных
Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой, Таню – костянико...
Все обходят это место: Здесь земля, как будто тесто, Здесь осока, кочки, мхи,...
Зимой бело, Весной черно, Летом зелено, Осенью стрижено.  поле
ребусы Место жительства Самые-самые голос Животные в сказках 20 30 40 10 50 2...
Вот песчаный океан, Раз бархан и два бархан. Тут без дождика тоска, Всюду гор...
антилопа
верблюд
крокодил
корова
медведь
Самое крупное животное на планете синий кит Его длинна доходит до 33 метров,...
Сверхэластичный позвоночник и длинные лапы позволяют ему разгоняться за 2 сек...
Самое долгоживущее наземное животное черепаха Индийская гигантская черепаха А...
Самое высокое наземное животное планеты жираф Самым длинным и высоким наземны...
Самое сильное насекомое Жук-носорог Этот жук, размером всего 25-40 мм, способ...
Какому животному принадлежит этот голос?
Какому животному принадлежит этот голос?
Какому животному принадлежит этот голос?
Какому животному принадлежит этот голос? Это мой голос
Назовите полные имена героев сказки теремок. мышка-норушка лягушка-квакушка з...
Какому животному принадлежало первое копытце, попавшееся на пути Алёнушке и б...
Кто являлся перед Иванушкой-Дурачком «как лист перед травой»?
К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки,...
Давай пофантазируем, и нарисуем необычное животное, которого пока не существ...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире животных
Описание слайда:

В мире животных

№ слайда 2 Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой, Таню – костянико
Описание слайда:

Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой, Таню – костяникой, Машеньку – орешком, Петю – сыроежкой, Катеньку – малинкой, Ваню – хворостинкой! лес

№ слайда 3 Все обходят это место: Здесь земля, как будто тесто, Здесь осока, кочки, мхи,
Описание слайда:

Все обходят это место: Здесь земля, как будто тесто, Здесь осока, кочки, мхи, Нет опоры для ноги. болото

№ слайда 4 Зимой бело, Весной черно, Летом зелено, Осенью стрижено.  поле
Описание слайда:

Зимой бело, Весной черно, Летом зелено, Осенью стрижено.  поле

№ слайда 5 ребусы Место жительства Самые-самые голос Животные в сказках 20 30 40 10 50 2
Описание слайда:

ребусы Место жительства Самые-самые голос Животные в сказках 20 30 40 10 50 20 30 40 10 50 20 30 40 10 50 20 30 40 10 50 20 30 40 10 50

№ слайда 6 Вот песчаный океан, Раз бархан и два бархан. Тут без дождика тоска, Всюду гор
Описание слайда:

Вот песчаный океан, Раз бархан и два бархан. Тут без дождика тоска, Всюду горы из песка. пустыня

№ слайда 7 антилопа
Описание слайда:

антилопа

№ слайда 8 верблюд
Описание слайда:

верблюд

№ слайда 9 крокодил
Описание слайда:

крокодил

№ слайда 10 корова
Описание слайда:

корова

№ слайда 11 медведь
Описание слайда:

медведь

№ слайда 12 Самое крупное животное на планете синий кит Его длинна доходит до 33 метров,
Описание слайда:

Самое крупное животное на планете синий кит Его длинна доходит до 33 метров, а масса — до 190 тонн.

№ слайда 13 Сверхэластичный позвоночник и длинные лапы позволяют ему разгоняться за 2 сек
Описание слайда:

Сверхэластичный позвоночник и длинные лапы позволяют ему разгоняться за 2 секунды до 75 км/ч, а за 3 — до 110 км/ч. Известен случай, когда гепард преодолел расстояние около 650 метров за 20 секунд, что соответствует скорости 120 км в час. Абсолютный рекорд скорости гепарда — 128 км в час. Самое быстрое наземное животное - гепард

№ слайда 14 Самое долгоживущее наземное животное черепаха Индийская гигантская черепаха А
Описание слайда:

Самое долгоживущее наземное животное черепаха Индийская гигантская черепаха Адвайта прожила 255 лет.

№ слайда 15 Самое высокое наземное животное планеты жираф Самым длинным и высоким наземны
Описание слайда:

Самое высокое наземное животное планеты жираф Самым длинным и высоким наземным животным является жираф. Он может вырастать до 6 метров в высоту, что примерно приравнивается к двухэтажному зданию.

№ слайда 16 Самое сильное насекомое Жук-носорог Этот жук, размером всего 25-40 мм, способ
Описание слайда:

Самое сильное насекомое Жук-носорог Этот жук, размером всего 25-40 мм, способен не только тащить по земле, но и везти на спине груз, в 850 раз больше своего веса.

№ слайда 17 Какому животному принадлежит этот голос?
Описание слайда:

Какому животному принадлежит этот голос?

№ слайда 18 Какому животному принадлежит этот голос?
Описание слайда:

Какому животному принадлежит этот голос?

№ слайда 19 Какому животному принадлежит этот голос?
Описание слайда:

Какому животному принадлежит этот голос?

№ слайда 20 Какому животному принадлежит этот голос? Это мой голос
Описание слайда:

Какому животному принадлежит этот голос? Это мой голос

№ слайда 21 Назовите полные имена героев сказки теремок. мышка-норушка лягушка-квакушка з
Описание слайда:

Назовите полные имена героев сказки теремок. мышка-норушка лягушка-квакушка зайчик-побегайчик лисичка-сестричка волчок-серый бочок медведь косолапый

№ слайда 22 Какому животному принадлежало первое копытце, попавшееся на пути Алёнушке и б
Описание слайда:

Какому животному принадлежало первое копытце, попавшееся на пути Алёнушке и братцу Иванушке?

№ слайда 23 Кто являлся перед Иванушкой-Дурачком «как лист перед травой»?
Описание слайда:

Кто являлся перед Иванушкой-Дурачком «как лист перед травой»?

№ слайда 24 К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки,
Описание слайда:

К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как ее звали?

№ слайда 25 Давай пофантазируем, и нарисуем необычное животное, которого пока не существ
Описание слайда:

Давай пофантазируем, и нарисуем необычное животное, которого пока не существует на нашей планете

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Конструкт классного часа.docx

библиотека
материалов

Конструкт

ПМ. 03 Классное руководство

Студентки группы 26

Анчуговой Анастасии Дмитриевны

Дата 04.05.2015

Направление ДНР и В: Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.

Мероприятие: Классный час

Форма «Интеллектуальная игра»

Тема: «В мире животных»

ТЦ:

  • Воспитательная: Воспитывать доброжелательность, стремление понимать друг друга; воспитывать уважение к окружающему миру, умения находить выходы из спорных ситуаций.

  • Развивающая: Развивать коммуникативные УУД (умения аргументировать свою точку зрения, слушать и вступать в диалог со сверстниками и взрослыми), познавательные УУД (умение анализировать, выделять главное, обобщать); развивать смекалку, мышление, память.

  • Образовательная: Закрепить знания детей по предмету «Окружающий мир» (среда обитания…) и «Литература» (содержание сказок о животных: «Курочка-Ряба», «Сивка Бурка», «Теремок») в игровой форме.

Планируемый результат:

  • Личностный: Дети проявляют уважительное отношение к иному мнению, доброжелательность, уважительное отношение к окружающему миру.

  • Метапредметный: Дети проявляют коммуникативные УУД (умеют слушать и вступать в диалог, участвуют в коллективном обсуждении , умеют выражать свои мысли и отстаивают свою точку зрения), познавательные УУД (демонстрируют умение анализировать, выделять главное, обобщать).

  • Предметный: Демонстрируют знания по предмету «Окружающий мир»: знают среду обитания животных, самых больших и быстрых животных; «Литература»: знают содержание сказок «Курочка-Ряба», «Сивка Бурка», «Теремок».

Принципы воспитания и обучения:

  • Принципы воспитания:

  • Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма

  • Воспитывание через взаимодействие

  • Формирование личностного стиля и взаимоотношений со сверстниками и педагогом

  • Принципы обучения:

  • Принцип деятельности

  • Принцип наглядности

  • Принцип психологической комфортности

Методы воспитания и обучения:

  • Методы воспитания:

  • Методы формирования социального опыта: педагогическое требование, игра, ситуация свободного выбора

  • Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения: беседа

  • Методы стимулирования и коррекции действий и отношений детей в воспитательном процессе: поощрение, создание ситуации успеха, игровые ситуации

  • Методы обучения:

  • Методы стимулирования учебно-познавательной деятельности (методы эмоционального стимулирования), методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические,

  • По источнику получения знаний: словесные (беседа), практические

Дидактические средства:

  • Демонстрационные: компьютер, проектор, презентация к Игре

  • Индивидуальные: чистый лист, ручка, цветные карандаши, смайлики.

Список литературы:

  1. ФГОС НОО: текст с изм. И доп. На 2011 год/ Министерство и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение,2011.

  2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования: проект / А.Я.Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. Рос.акад.образования. – М.: Просвещение, 2009. – 00 с. – (Стандарты второго поколения)

  3. http://pedsovet.su

  4. http://yandex.ru/images/search

План:

  1. Оргмомент

  2. Мотивационно-целевой этап

  3. Основной этап

  4. Подведение итогов (рефлексия)


Ход классного часа:


Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Орг.момент

Задача:

Собрать внимание детей, настроить их на работу

Здравствуйте ребята! Меня зовут Анастасия Дмитриевна, я очень рада вас видеть, сегодня я проведу у вас классный час.

Взаимное приветствие

Мотивационно-целевой

Задача: Смотивировать детей, сообщить тему классного часа

Ребята, какой праздник приближается? Что вы о нём знаете? (день защиты животных)

Сегодня мы с вами поговорим о животных нашей планеты. Можете вы представить нашу Землю без животного мира? Смог бы выжить человек, если бы исчезли сразу все представители животного мира? Какую пользу приносят человеку животные? Наш классный час будет проходить в форме игры «Своя игра»

Звучит музыка

- Сегодня здесь начнутся состязанья.

Потребуют они упорства и вниманья.

Я вам желаю творческих успехов.

Заданья трудные не будут пусть помехой.

Ну что ж, желаю всем «Ни пуха - ни пера!»


- А сейчас каждая команда выберет капитана

Правила игры:

Прежде чем приступить к игре, послушайте правила.

  • В игре участвуют 3 команды. Каждая команда будет отвечать по очереди.

  • Игра состоит из пяти категорий «Место жительства», «Ребусы», «Самые-самые», «Голос», «Животные в сказках»

  • Цена вопроса соответствует определенному количеству баллов – 10, 20, 30 и т. д. При правильном ответе на счет команды записывается соответствующее цене вопроса число баллов. При неправильном ответе право ответить получает другая команда.

  • КОМАНДЫ ДОЛЖНЫ РАБОТАТЬ ДРУЖНО, СПЛОЧЕННО, НЕ МЕШАЯ ДРУГИМ КОМАНДАМ!!!!

  • За нарушение дисциплины команды будут наказываться штрафными очками.

- Начинаем игру.

Отвечают на вопросы учителя.

Дети внимательно слушают правила игры.

Совещаясь выбирают капитанов команд.

Основной этап

Задача: Обобщить и систематизировать знания ребят по школьной программе в игровой форме. Развивать умения аргументировать свою точку зрения, слушать и вступать в диалог со сверстниками и взрослыми. Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать.


Категория «Место жительства»

10 баллов. Глядятся в него молодые рябинки
Цветные свои примеряют косынки.
Глядятся в него молодые березки,
Свои перед ним поправляют прически.
И месяц, и звезды — в нем все отражается...
Как зеркало это называется?

(пруд)

20 баллов. Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню – земляникой,
Таню – костяникой,
Машеньку – орешком,
Петю – сыроежкой,
Катеньку – малинкой,
Ваню – хворостинкой!

(лес)

30 баллов. Все обходят это место:
Здесь земля, как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи,
Нет опоры для ноги.

(болото)

40 баллов. Зимой бело, Весной черно, Летом зелено, Осенью стрижено(поле)

50 баллов. Вот песчаный океан,

Раз бархан и два бархан.

Тут без дождика тоска,

Всюду горы из песка.

(пустыня)

Категория «Ребусы»

10 баллов. (корова)







корова.jpg


20 баллов. (антилопа)


антилопа.jpg




30 баллов. (верблюд) верблюд.jpg


40 баллов. (крокодил)


крокодил.jpg


50 баллов. (медведь)







ФИЗМИНУТКА «Танцующий Ёжик» видео фрагмент медведь.jpg


Категория «Самые-Самые»

10 баллов. Самое высокое животное планеты. (Жираф)

20 баллов. Самое крупное животное на планете. (Синий кит)

30 баллов. Самое быстрое наземное животное. (Гепард)

40 баллов. Самое долгоживущее наземное животное. (Черепаха)

50 баллов. Самое сильное насекомое. (Жук-носорог)»

Категория «Голос»

(в этой категории предлагается прослушать аудио запись и угадать какому животному принадлежит голос)


10 баллов. (Дельфин)

20 баллов. (Волк)

30 баллов. (морской котик/тюлень)

40 баллов. (Медведь)

50 баллов. (Тигр)

Категория «Животные в сказках»


10 баллов. К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как ее звали? (Курочка-Ряба)

20 баллов. Как Назовите полные имена героев сказки теремок. (мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок, медведь косолапый)

30 баллов. Какому животному принадлежало первое копытце, попавшееся на пути Алёнушке и братцу Иванушке? (Корова)

40 баллов. Кто являлся перед Иванушкой - Дурачком «как лист перед травой»? (Сивка-Бурка)

50 баллов. Давай пофантазируем, и нарисуем необычное животное, которого пока не существует на нашей планете.

Дети выбирают категорию вопросов и отвечают на них

Подведение итога

Задача: подведение итогов классного часа

- «Своя игра» подошла к финалу.

Вы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить.

- Внимательно посмотрим на сводную таблицу и посчитаем, сколько очков набрала каждая команда. (подсчёт баллов)

(вручение грамот, звучат фанфары)

- Ребята, наш классный час подходит к концу. Мне бы хотелось узнать, понравился ли он вам? Если понравился – поднимите зелёный смайлик, если нет – красный.

- Спасибо за классный час. Давайте поаплодируем друг другу.


Подсчитывают баллы, получают грамоты

Отвечают на вопросы


Выбранный для просмотра документ приложение. грамота.docx

библиотека
материалов

hello_html_m651877ea.gifhello_html_m651877ea.gifhello_html_m651877ea.gifhello_html_m651877ea.gifhello_html_m651877ea.gifШаблоны для дипломов и грамот - часть1

Выбранный для просмотра документ приложение. смайлики.docx

библиотека
материалов

фото желтыйЗеленый цвет. Зеленый цвет. фото vorotila.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров612
Номер материала ДA-046631
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх