Классный час в начальной школе "С чего начинается Родина"

Тема: «С чего начинается Родина?»

Цель: воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну.

Задачи:

Обучающие:

·        познакомить обучающихся с главными символами страны и села Алексеевка: герб, флаг (знамя), гимн.

Развивающие:

·        развивать интерес к истории Родины, к селу Алексеевка.

Воспитательные:

·        воспитывать интерес к родной стране, к селу Алексеевка.

Оборудование: 

·        изображения российских и алексеевского флага и герба;

·        музыкальная запись гимна Российского и села Алексеевка;

·        компьютер;

·        презентация;

·        карта России;

·        песня «С чего начинается Родина»;

·        запись трелей соловья.

Ход урока

1. Организация на урок

2. Тема и цели урока

Учитель: Сегодня у нас состоится серьезный разговор, вы стали уже второклассниками  и значит, я могу говорить с вами, как с большими.

Учитель: О чем  же сегодня мы поговорим, узнайте из кроссворда:

СЛАЙД 2  Кроссворд (как только дети отгадывают слово, то при просмотре презентации нажимается стрелка вправо, там появляется отгаданное слово и картинка)

1. Течет, течет – не вытечет,

    Бежит, бежит – не выбежит. (река)

2. Про какое дерево говорят: «Мерзнет, дрожит на ветру»? (осина)

3. Живет в лесу работник -  

   Лесной носатый плотник. (дятел)

4. Вежливое слово. (спасибо)

5. Место, где лежат карандаши, ручки, ластики. (пенал)

6. Белые сапожки, зеленые сережки. (береза)

Учитель: Какое слово получилось по вертикали?

Ученики: Получилось слово «Родина».

Учитель: Правильно! Молодцы! СЛАЙД 3

Учитель: Что же означает это красивое слово? (ответы детей)

Учитель: Какое чувство появляется на душе от этих слов? (теплое, светлое, близкое)

Учитель: А что вы представили, читая эти слова? (ответы детей)

Учитель: С чего же начинается для каждого человека Родина? Как вы думаете?

Учитель: ОТДЕЛЬНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПО ПЕСНЕ» Послушаем песню «С чего начинается Родина», попробуйте найти в песне ответ.

Учитель: Как бы вы ответили теперь на этот вопрос?

Ученики: СЛАЙД 4 Родина – это дом, в котором мы живем, и русская береза, и крик кукушонка, и полянка в лесу. Это место, где мы родились и выросли.

У каждого человека есть место, где он родился, рос, ходил в школу, где живут или жили его родители. Этот уголок навсегда остается в памяти человека и любим. Это и есть малая родина.  Из таких маленьких уголков складывается наша огромная  родина, наша страна.  

(Чтение стихов детьми)

Ученик 1-ый

Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем
И березки, вдоль которых,
Взявшись за руки, идем.

Что мы родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
И рубиновые звезды,
Звезды мира над Кремлем.

Ученик 2-ой

Что такое Родина

Все ребята знают.

Это мир прекрасный,

Добрый и большой.

Самая любимая ты,

Страна родная,

Нет другой на свете

Родины такой.

Ученик 3-ий

В сердце ты у каждого,

Родина – Россия!

Белые берёзки, колос налитой.

Нет тебя привольней,

Нет тебя красивее,

Нет другой на свете

Родины такой

Учитель: Как называется наша Родина?

Ученики: Россия или Российская Федерация.

Учитель: СЛАЙД 5 Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. (Учитель по карте показывает Россию.) Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде.

Учитель: Назовите  столицу нашей Родины.

Ученики: Москва СЛАЙД 6

Учитель:  Наша Родина очень велика. Так велика, что над ее просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлевских часов показывают три часа дня в Москве, то в Петропавловске - на Камчатке наступает полночь.

Учитель: Какие вы знаете символы нашей Родины? (Если дети затрудняются с ответом, то учитель помогает вопросами: какой символ России поднимают в случае побед наших спортсменов на международных соревнованиях, во время государственных праздников?)

Учитель: Какая музыка при этом исполняется?

Учитель: СЛАЙД 7 У всякой страны есть три обязательных символа. По ним можно узнать, о какой стране идёт речь. Это – герб, флаг и гимн.

Российский герб СЛАЙД 7

Учитель: Дети, кто знает значение слова «герб»?

Ученики: Герб - это официальная эмблема государства.

Учитель: Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах. Герб есть и у нашей Родины – России и у Самарской области, и у нашего села Алексеевка. Рассмотрите изображение герба России.

Учитель: Посмотрите на герб и скажите, очертание какого старинного вооружения напоминает герб? (Щит)

Учитель: Опишите герб.  (В поле красного щита расположен золотой двухглавый орёл. В лапах орла - скипетр и держава. Скипетр - это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава - это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. На груди орла красный щит с изображением святого Георгия, колющего змия.)

Учитель: Где мы можем увидеть изображения герба? (Например он изображён на пограничных столбах, символизируя, что тут начинается территория нашего государства. Его мы видим на монетах. Печатью с изображением герба скрепляются все важнейшие документы) НАЖИМАЕШЬ КНОПКУ «СТРЕЛКА ВПРАВО», ПОЯВЛЯЕТСЯ ИЗОБРАЖЕНИЕ ГЕОРГИЯ ПОБЕДОНОСЦА

а) Святой Георгий Победоносец

Учитель: Как называют всадника, изображённого на гербе? Что вы о нём знаете?

Ученики: Изображение всадника, пронзающего копьём змея, мы называем святым Георгием Победоносцем, и это изображение напоминает об одном из самых известных подвигов. Издавна на Руси почитали святого Георгия Победоносца.

б) Двуглавый орёл.

Учитель: На гербе мы видим изображение орла. Чем оно необычно? (У орла две головы)

Учитель: Две головы символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток.

Учитель: Крылья орла подняты вверх - почему? (Орёл показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия могучая страна)

СЛАЙД 8 Герб нашего села (с. Алексеевка)

Учитель: Что вы знаете о гербе села Алексеевка? (Ответы детей)

Учитель: Герб Алексеевского района по своему содержанию един и гармоничен. Все фигуры герба, воедино составляющие солнце, символизируют стабильное настоящее района и надежду на солнечное благополучие, благоприятные природные и климатические условия Алексеевского района для жизни населения, а также ведущие отрасли народного хозяйства. Мотив герба - «Солнечная Алексеевка».

Главной фигурой герба является чёрный диск, аллегорически показывает землю как символ плодородия, пахоты, сева, жатвы - хранительницу жизни и богатств. Диск окаймлён золотым кольцом и охвачен с одной стороны - червлёным пламенем, с другой - цветком подсолнуха в знак того, что жители района, объединённые в единое целое (кольцо), трудятся в различных отраслях народного хозяйства.

Символика чёрного цвета в гербе многогранна:

·        Чёрные струи показывают землю как хранительницу богатств. Чёрный цвет, аллегорически показывая землю, как бы напоминает о первоначальном назывании современного районного центра - «Землянки» - в знак исторической преемственности. Чёрный цвет символизирует благоразумие, мудрость, свободу, покой и мир;

·        Золото - символ солнца, урожая высшей ценности, богатства, величия, прочности, силы, великодушия;

·        Красная часть герба аллегорически показывает трудолюбие, жизнестойкость жителей района, несмотря на трудности. Красный цвет символизирует труд, жизнеутверждающую силу, мужество, праздник, красоту.

Таким образом, собирательный образ солнца в гербе Алексеевского района - это очень многогранный символ: являясь источником тепла, мира и согласия, солнце изливает на землю поток жизнетворческих сил, а на людей - свою благодать. Люди солнца - мудрые, верные, надежные друзья.

СЛАЙД 9 Государственный флаг

Учитель: Наш флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трёх горизонтальных полос.

Учитель: Кто из вас знает как иначе называется флаг? (Знамя)

Учитель: Какие цвета вы видите на флаге? (Белый, синий, красный)

Учитель: Эти цвета не случайно появились на нашем флаге. Белый цвет означает мир, чистоту, синий - небо, верность и правду, красный – храбрость. Все три цвета издавна использовались в народных костюмах. Из белого, синего, красного полотна шили рубахи, женщины носили сарафаны красного и синего цвета.

Учитель: Когда поднимают флаг? (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников)

СЛАЙД 10 Флаг с. Алексеевка

Учитель: Флаг Алексеевского района представляет собой прямоугольное полотнище с соотношением ширины к длине 2:3, разделённое нисходяще по диагонали от верха свободного края к древку на жёлтую и красную части, воспроизводящее в центре на пересечении полос фигуру из гербовой композиции: в чёрно-жёлто-красных тонах».

Флаг – это святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием. Его нельзя стирать, резать, нельзя носить одежду с изображением флага

Государственный гимн и гимн с. Алексеевка СЛАЙД 11

Учитель: О каком символе России мы ещё не говорили? (Гимн)

Учитель: А вы знаете, что такое гимн?

Ученики: Гимн - это торжественная песня или просто мелодия. Она исполняется в особых, торжественных случаях - каких? Мы уже говорили, что гимн исполняется в случае победы наших спортсменов на международных соревнованиях. Зачем же это делают? Тем самым выражается уважение к стране, из которой происходит спортсмен. Но гимн мы слышим и в других случаях: в дни торжественных праздников, собраний. Когда производятся парады. Когда исполняется гимн, люди встают, мужчины должны снять головные уборы. (Прослушайте музыкальную запись гимнов и прочтите текст гимнов).

Наш гимн величествен, в его словах прославляется наша большая и малая родина - Россия и Алексеевка. (Включается гимн России и села Алексеевка)

СЛАЙД 12 Малая Родина - село Алексеевка

Учитель: Малая Родина… Какой смысл вкладываем в это слово? Каждый любит то место где родился и вырос, не забудет дом матери, игры детства, свою школу, которая находится в селе Алексеевка.

Алексеевка — село в Самарской области, административный центр Алексеевского района. Расположено на берегу реки Съезжая в 70 км от железнодорожной станции Богатое (на линии Кинель — Оренбург). При основании называлось Землянки, видимо за преобладающий тип первичных жилищ. Село состояло из 10 дворов беглых солдат и помещичьих крестьян из молокан.

В 1896 г. на средства прихожан в селе построена церковь. Здание церкви каменное с каменной колокольней, вместимость церкви- 3,5 тысячи человек.

Алексеевская средняя общеобразовательная школа (старая школа) построена в 1961 году.

Учитель: А что значит беречь Родину, любить ее? (Ответы детей)

Учитель: 22 июня 1941 года Германия напала на нашу Родину, а осенью началось наступление на Москву. Свой план враги назвали «Тайфун» - стремительный ураган. Более миллиона солдат бросили они на Москву. Тысячи танков, тысячи самолетов, тысячи орудий. Двести генералов вели свои войска на Москву.

Близко к Москве подошли враги. На ее защиту встали все честные люди: старики, ученые, молодежь, дети.

В упорных сражениях мужеством солдат и офицеров, героическим подвигом простого народа была спасена Москва. Яркими стали подвиги 28-ми Панфиловцев, Виктора Талалихина, Зои Космодемьянской и мн. мн. других. «Маленькая героиня вашего народа осталась тверда. Она не знала, что такое предательство. Она посинела от мороза, раны ее кровоточили, но она не сказала ничего», - так записал немецкий офицер, присутствующий при допросе Зои Космодемьянской. Перед казнью она, собрав силы, сказала: «Мне не страшно умирать, товарищи. Это счастье умереть за свой народ».

История помнит много подвигов  русских людей во имя своей родины.

Учитель: А что мы с вами можем сделать для нашей родины? 

(Чтение стихов детьми)

Ученик 1-ый

Е. Синицын «Берегите Россию».

Берегите Россию –

Нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе,

И родное оконце

В позабытом селе…

Берегите Россию,

Без неё вам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой,

Берегите Россию –

Нет России другой.                       

Учитель: СЛАЙД 13 О том, что такое Родина для человека, сказано в старинной мудрой русской песне: «Человек без Родины – соловей без песни». Кто слышал пение соловья? (Ответы детей). Он зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. (Запись трелей соловья)

Учитель: Разве можно лишить соловья такой песни?   И как соловей  силен песней, так  родиной силён,  одухотворён, добр и красив человек. Родина дает человеку силу для жизни.

Учитель: СЛАЙД 14 Неофициальным символом России называют:  дерево – березу,  игрушку – матрешка,  животное – медведь,  а цветок – ромашку.

Учитель: Вот так, плечом к плечу, как на цветке лепесток к лепестку, мы будем творить историю нашей страны, нашей Родины! Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане великой страны, имеющие богатую и славную историю, чтили её символы, гордились своей страной. Вы – граждане многонациональной страны, но все вы – Россияне. У каждого человека есть своя дорога в жизни и только от него зависит, каким будет его путь и его будущее. Вы – дети России – вы надежда и будущее нашей страны. Все в ваших руках!

Учитель: Сегодня мы познакомились с государственными символами России и села Алексеевка. А теперь ответим на вопросы, подведем итог всему, о чем мы с вами сегодня вели речь. СЛАЙД 15

1. Какие государственные символы вы знаете?

2. Какого цвета Российский флаг?

3. Что изображено на флаге села Алексеевка?

4. Назовите важнейшие элементы герба России?

5. Назовите важнейшие элементы герба нашего села?

6. Где в повседневной жизни можно встретить изображение Российского герба?

Вывод.

Учитель: А закончить наш урок я хочу стихотворением                                                                           

Я  люблю  по  утрам -

Слушать шелест берёз

И вдыхать аромат

Распустившихся роз.

Сок берёзовый пить

И на небо смотреть,

Лучик солнца ловить

И душою гореть.

И пьянеть от любви,

И нырять в синеву,

Тёплый ветер ловить,

Не во сне - наяву.

Я люблю целый мир,

И леса, и поля..

Мне любовью своей -

Отвечает земля!!! СЛАЙД 16