Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Великая война и Великая Победа"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Классный час "Великая война и Великая Победа"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 57.docx

библиотека
материалов

Урок окружающий мира по теме "Великая война и Великая Победа" (4-й класс)

Зинкевич Наталья Николаевна, учитель начальных классов

Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе


Цели урока:

  1. Знакомство с героическими страницами истории нашей страны.

  2. Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности, побуждение интереса к истории своей страны.

  3. Повышение информационной культуры учащихся

  4. Воспитание любви к родной стране, чувства патриотизма.

  5. Эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников через приобщение к воинским традициям.

  6. Воспитание уважения друг к другу, к старшему поколению.

Оборудование:

Ход урока

I. Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока - слайд № 1-2.

II. Проверка домашнего задания

1) Блиц-опрос по теме: "Страницы истории 20 - 30 годов" - слайд № 3-8.

2) Индивидуальная работа

Карточка 1. Что вы знаете о стройках 30-ых годов?

Карточка 2. Как изменилась жизнь в деревне?

Актуализация знаний - Слайд № 9.

- Что вы знаете о Великой Отечественной войне? Когда она началась? (22 июня 1941 года.}

- Сколько лет длилась эта война? (4 года.)

- Когда наш народ отмечает День Победы? (9 мая.)

- Каких полководцев Великой Отечественной войны вы знаете? (Жуков, Рокоссовский, Конев, Малиновский.)

- Назовите города-герои? (Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Киев, Волгоград, Одесса, Тула, Керчь, Мурманск, Смоленск.)

III. Работа над новой темой

Слайд № 10.

Здесь никого враги не пожалели:
Ни стариков, ни женщин, ни детей,
И бродит средь берёзонек и елей
 
Седой войны пугающая тень.
М.Зорина.

Песня "Священная война". Слайд № 11.

(на фоне музыки) 1 сентября 1939 года Фашистская Германия напала на Польшу. Началась Вторая Мировая война. Вслед за Польшей фашистам покорились Австрия, Чехословакия, Франция и Норвегия. Двенадцать европейских стран были захвачены фашистами.

В 4 часа утра 22 июня 1941 года войска фашистской Германии (5,5 млн человек) перешли границы Советского Союза, немецкие самолеты (5 тыс) начали бомбить советские города, воинские части и аэродромы. В Европе к этому времени уже почти два года шла Вторая мировая война. На первом этапе Великой Отечественной войны (1941-1942 гг.)

Красная Армия терпела одно поражение за другим, отходя все дальше в глубь страны. Около двух миллионов советских солдат попало в плен или погибло. Причинами поражений стали неготовность армии к войне, серьезные просчеты высшего руководства, преступления сталинского режима, внезапность нападения. Но и в эти тяжелые месяцы советские воины героически сражались с врагом.

Брестская крепость - слайд № 12, 13.

Защитники Брестской крепости держались целый месяц уже после того, как линия фронта передвинулась далеко на восток.

"За нами Москва!" - слайд 14.

В конце 1941 года враг стоял в нескольких десятках километрах от Москвы, а Ленинград был полностью окружен. Но немецкий план закончить войну осенью был сорван.

В результате контрнаступления Красной Армии под Москвой в декабре 1941 года немцы были отброшены. Ленинград, находящийся в блокаде, мужественно держался - несмотря на то, что самой страшной блокадной зимой 1941-42 гг. от голода и холода погибли сотни тысяч мирных ленинградцев.

Моряки-черноморцы - слайд 15.

Летом 1942 года началось наступление немецких частей на Сталинград. Несколько месяцев отборные части вермахта штурмовали город.

Сталинградская битва - слайд 16-18.

Сталинград был превращен в руины, но сражавшиеся за каждый дом советские солдаты выстояли и перешли в наступление. Зимой 1942-1943 года были окружены 22 немецкие дивизии. В войне наступил перелом.

Летом 1943 года под Курском произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны, в котором гитлеровцы потеряли около 350 танков и 3,5 тыс убитыми. Под ударами Красной Армии немецкие части стали отходить к границам Советского Союза.

IV. Работа по карте: Слайды № 19-23.

V. Физкультминутка

VI. Продолжение новой темы

- Вспомните фильмы, посвященные Великой Отечественной войне.

- Не только фильмы, но и картины, стихи посвящены войне. Вспомните их.

Прочитайте стр. 142-145 учебника

Пленные немцы - слайд 24.

Зимой 1942-1943 годов в ходе Сталинградской операции была окружена армия (330 тысяч солдат) немецкого фельдмаршала Паулюса. Армия была разбита, 91 тысяча немецких солдат во главе с Паулюсом сдались в плен.

Легендарный танк Т-34 - слайд № 25-26.

А в немецком тылу разгорелась партизанская война. Летели под откос вражеские эшелоны, уничтожались отряды карателей и предателей-полицаев. На действия партизан фашисты ответили террором против мирного населения, но исход войны уже был предрешен.

Дети войны - слайд № 27.

К лету 1944 года Красная Армия освободила территорию Советского Союза и приступила к освобождению европейских государств, захваченных фашистами. Одновременно с Советским Союзом войну против немцев вели союзники по антигитлеровской коалиции - Англия, США и Франция. Летом 1944 года был открыт долгожданный второй фронт, который облегчил положение Красной Армии.

Знамя победы над Рейхстагом - слайд № 28, 29.

Весной 1945 года советские и союзнические войска вступили на территорию Германии. Началась завершающая Берлинская операция, в которой советскими войсками командовал маршал Г. К. Жуков.

9 мая 1945 года Жуков вместе с военачальниками союзников принял капитуляцию Германии.

Памятник Г. К. Жукову - слайд № 30.

Прославленный советский военачальник Г. К. Жуков выиграл за время Великой отечественной войны немало сражений, но самым значимым из них была Берлинская операция.

Победители у стен Рейхстага - слайд № 31.

Победа в Великой Отечественной войне - одна из самых ярких страниц истории нашей страны.

Парад победы - слайд № 32, 33.

24 июня 1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы. Торжественным маршем прошли по площади солдаты-победители, к подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск. Командовал парадом маршал К.К. Рокоссовский, а принимал парад знаменитый маршал Г.К. Жуков.

VII. Закрепление изученного

- На что рассчитывали немецкие военачальники, нападая на СССР? (На легкую и быструю победу.)

- Где были немецкие войска в феврале? (Окружили Ленинград.)

- Сколько дней длилась блокада Ленинграда? (900 дней.)

- А когда они находились у Москвы? (В конце октября.) ~ Откуда прибыли воины для защиты Москвы? (С Урала, из Сибири, с Дальнего Востока.)

- Когда советская армия перешла в наступление? (В начале 1942 г.)

- Где одержали первую победу? (Под Москвой.)

- Когда начались ожесточенные бои за Сталинград? (Летом 1942 года.)

- Сколько времени продолжались бои? (Около двух месяцев.)

- Когда началось новое наступление русских? (В ноябре 1942 года немецкие войска были окружены и сдались в плен в феврале 1943 года.)

- Где разгорелось сражение летом 1943 года? (Под Курском.)

- Чем стала эта победа? (Началом крупного наступления.)

- Когда была полностью освобождена территория Советского Союза? (В 1944 года.)

- Когда был штурм Берлина и кто руководил им? (В апреле 1945 года, руководил маршал Жуков.)

- Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? (День Победы.)

- Какой была цена Победы? (26 миллионов человек. В руинах лежали города и села, были уничтожены многие памятники культуры.)

VIII. Итог урока.

Слайд № 34.

Салют и слава Победе
Навеки памятного дня!
 
Салют её Героям павшим и живым.
Салют!

Слайд № 35.

Девятое мая - великая дата!
Кто знает, что было б тогда, в сорок пятом,
Когда бы и прадеды наши и деды
Для нас не добыли великой Победы!

Слайд № 36.

За свою победу страна заплатила огромную цену: около 27 млн человек погибло, миллионы остались калеками и инвалидами, была уничтожена треть национального достояния.

Минута молчания - слайд № 37.

Домашнее задание

  • Стр. 142-145.

  • Ответы на вопросы на стр. 146.

Презентация.



Выбранный для просмотра документ prez.ppt

библиотека
материалов
Урок окружающего мира. 4 класс. Муниципальное общеобразовательное учреждение...
ЦЕЛИ УРОКА: Познакомиться о самой разрушительной из всех воин в истории, о ве...
ВОПРОСЫ 1. Кто правил жизнью страны после 1917 года? Партия большевиков. 2. К...
ВОПРОСЫ 5. В каком году Советское правительство переехало из Петербурга в Мос...
ВОПРОСЫ 8. О каких решительных изменениях в образовании говорит иллюстрация?...
ВОПРОСЫ 11. Какие новые постройки появились в это время в нашей стране? Новые...
ВОПРОСЫ 14. Как стали трудиться крестьяне на земле (в колхозах)? Сообща. 15....
Здесь никого враги не пожалели: Ни стариков, ни женщин, ни детей, И бродит с...
В Европе к этому времени уже почти два года шла Вторая мировая война. На перв...
Около двух миллионов советских солдат попало в плен или погибло. Причинами по...
П. А. Кривоногов. «Защитники Брестской крепости». Гарнизон Брестской крепост...
В результате контрнаступления Красной Армии под Москвой в декабре 1941 года н...
В 1941 году немцы осадили черноморский порт Севастополь. Более семи месяцев д...
Летом 1942 года началось наступление немецких частей на Сталинград. Несколько...
Во время Сталинградской битвы осенью 1942 — зимой 1943 года город был превращ...
Летом 1943 года под Курском произошло крупнейшее танковое сражение Второй мир...
Зимой 1942-1943 годов в ходе Сталинградской операции была окружена армия (330...
Легендарный танк Т-34 был признан самым лучшим средним танком Второй мировой...
А в немецком тылу разгорелась партизанская война. Летели под откос вражеские...
Художники братья А. и С. Ткачевы, «Дети войны 1941». К лету 1944 года Красная...
Весной 1945 года советские и союзнические войска вступили на территорию Герма...
Фотография Е. Халдея. Советские бойцы-разведчики М. Егоров и М. Кантария водр...
Прославленный советский военачальник Г. К. Жуков выиграл за время Великой оте...
Победа в Великой Отечественной войне — одна из самых ярких страниц истории на...
Парад Победы на Красной площади 24 июня 1945, в честь победы над фашистской Г...
Салют и слава Победе Навеки памятного дня! Салют её Героям павшим и живым. Са...
Девятое мая – великая дата! Кто знает, что было б тогда, в сорок пятом, Когда...
За свою победу страна заплатила огромную цену: около 27 млн человек погибло,...
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок окружающего мира. 4 класс. Муниципальное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

Урок окружающего мира. 4 класс. Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 30 Учитель I категории: Зинкевич Наталья Николаевна. ст. Кущевская 2008 г.

№ слайда 2 ЦЕЛИ УРОКА: Познакомиться о самой разрушительной из всех воин в истории, о ве
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: Познакомиться о самой разрушительной из всех воин в истории, о великой победе нашего народа (1941-1945 гг.) Развивать интерес к истории родной страны. Воспитывать патриотизм, чувство гордости за мужество и храбрость людей нашей родины.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ВОПРОСЫ 1. Кто правил жизнью страны после 1917 года? Партия большевиков. 2. К
Описание слайда:

ВОПРОСЫ 1. Кто правил жизнью страны после 1917 года? Партия большевиков. 2. Как позднее стали называть большевиков? Коммунистами. 3.Какое новое государство появилось на карте в 1922 году? Союз Советских Социалистических Республик (Советский Союз, СССР) 4. Сколько союзных республик вошло в состав СССР? 15. *Для прочтения вопроса нажать одним щелчком мыши на карандаш. **Для проверки правильности ответа нажать одним щелчком мыши на вопрос.

№ слайда 5 ВОПРОСЫ 5. В каком году Советское правительство переехало из Петербурга в Мос
Описание слайда:

ВОПРОСЫ 5. В каком году Советское правительство переехало из Петербурга в Москву? В 1918. 6. Чем стала Москва для Советского Союза? Столицей. 7. Какие решительные перемены произошли в государстве? Изменился состав населения страны. 2) Больше не было царя, помещиков, фабрикантов. 3) Тысячи людей переехали в опустевшие квартиры и особняки.

№ слайда 6 ВОПРОСЫ 8. О каких решительных изменениях в образовании говорит иллюстрация?
Описание слайда:

ВОПРОСЫ 8. О каких решительных изменениях в образовании говорит иллюстрация? В стране началась борьба с безграмотностью. 9. Какие потери понесла в то же время отечественная культура? Уничтожены многие исторические памятники. 2) В Москве разрушен Храм Христа спасителя. 10. Какое качество людей преобразовало нашу страну? Трудовой порыв.

№ слайда 7 ВОПРОСЫ 11. Какие новые постройки появились в это время в нашей стране? Новые
Описание слайда:

ВОПРОСЫ 11. Какие новые постройки появились в это время в нашей стране? Новые города, заводы, электростанции; в Москве метро. 12. Как изменилась жизнь деревни? Крестьяне получили землю. 2) Стали приучать хозяйствовать по новому, коллективно. 13. Как назывались коллективные хозяйства в которые объединялись крестьяне? Колхозы.

№ слайда 8 ВОПРОСЫ 14. Как стали трудиться крестьяне на земле (в колхозах)? Сообща. 15.
Описание слайда:

ВОПРОСЫ 14. Как стали трудиться крестьяне на земле (в колхозах)? Сообща. 15. Принесли ли эти новшества пользу в веками сложившийся уклад жизни землевладельцев? Нет. 16. Каких успехов добилась страна к концу 30-х годов? Страна выпускала собственные самолёты, автомобили, тракторы. 17. Какой ценой дались эти достижения Советскому Союзу? Тяжёлой. Люди бедствовали. Новая тема

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Здесь никого враги не пожалели: Ни стариков, ни женщин, ни детей, И бродит с
Описание слайда:

Здесь никого враги не пожалели: Ни стариков, ни женщин, ни детей, И бродит средь берёзонек и елей Седой войны пугающая тень. М.Зорина.

№ слайда 11 В Европе к этому времени уже почти два года шла Вторая мировая война. На перв
Описание слайда:

В Европе к этому времени уже почти два года шла Вторая мировая война. На первом этапе Великой Отечественной войны (1941-1942 гг.) Красная Армия терпела одно поражение за другим, отходя все дальше в глубь страны. Дети прячутся от бомбежки в щели. 1941 год. В 4 часа утра 22 июня 1941 года войска фашистской Германии (5,5 млн человек) перешли границы Советского Союза, немецкие самолеты (5 тыс) начали бомбить советские города, воинские части и аэродромы.

№ слайда 12 Около двух миллионов советских солдат попало в плен или погибло. Причинами по
Описание слайда:

Около двух миллионов советских солдат попало в плен или погибло. Причинами поражений стали неготовность армии к войне, серьезные просчеты высшего руководства, преступления сталинского режима, внезапность нападения. Но и в эти тяжелые месяцы советские воины героически сражались с врагом.

№ слайда 13 П. А. Кривоногов. «Защитники Брестской крепости». Гарнизон Брестской крепост
Описание слайда:

П. А. Кривоногов. «Защитники Брестской крепости». Гарнизон Брестской крепости, первым приняв на себя удар гитлеровских войск в июне 1941 года, оказал ожесточенное сопротивление. В то время как немцы продвинулись далеко на восток, бои в крепости продолжались больше месяца.

№ слайда 14 В результате контрнаступления Красной Армии под Москвой в декабре 1941 года н
Описание слайда:

В результате контрнаступления Красной Армии под Москвой в декабре 1941 года немцы были отброшены. Ленинград, находящийся в блокаде, мужественно держался — несмотря на то, что самой страшной блокадной зимой 1941-42 гг. от голода и холода погибли сотни тысяч мирных ленинградцев. В конце 1941 года враг стоял в нескольких десятках километрах от Москвы, а Ленинград был полностью окружен. Но немецкий план закончить войну осенью был сорван. «За Родину!» Командир Красной Армии поднимает бойцов в атаку.

№ слайда 15 В 1941 году немцы осадили черноморский порт Севастополь. Более семи месяцев д
Описание слайда:

В 1941 году немцы осадили черноморский порт Севастополь. Более семи месяцев длилась осада. На картине «Оборона Севастополя» художника А. А. Дейнеки изображен бой моряков-черноморцев.

№ слайда 16 Летом 1942 года началось наступление немецких частей на Сталинград. Несколько
Описание слайда:

Летом 1942 года началось наступление немецких частей на Сталинград. Несколько месяцев отборные части вермахта штурмовали город. Сталинград был превращен в руины, но сражавшиеся за каждый дом советские солдаты выстояли и перешли в наступление.

№ слайда 17 Во время Сталинградской битвы осенью 1942 — зимой 1943 года город был превращ
Описание слайда:

Во время Сталинградской битвы осенью 1942 — зимой 1943 года город был превращен в руины. В ноябре 1942 года произошел коренной перелом, советские войска перешли в наступление. В результате под Сталинградом были окружены 22 немецкие дивизии.

№ слайда 18 Летом 1943 года под Курском произошло крупнейшее танковое сражение Второй мир
Описание слайда:

Летом 1943 года под Курском произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны, в котором гитлеровцы потеряли около 350 танков и 3,5 тыс убитыми. Под ударами Красной Армии немецкие части стали отходить к границам Советского Союза.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Зимой 1942-1943 годов в ходе Сталинградской операции была окружена армия (330
Описание слайда:

Зимой 1942-1943 годов в ходе Сталинградской операции была окружена армия (330 тысяч солдат) немецкого фельдмаршала Паулюса. Армия была разбита, 91 тысяча немецких солдат во главе с Паулюсом сдались в плен. Пленные немцы

№ слайда 25 Легендарный танк Т-34 был признан самым лучшим средним танком Второй мировой
Описание слайда:

Легендарный танк Т-34 был признан самым лучшим средним танком Второй мировой войны. По всем показателям он превосходил немецкие танки. Сборочный цех танкового завода. 1942 год.

№ слайда 26 А в немецком тылу разгорелась партизанская война. Летели под откос вражеские
Описание слайда:

А в немецком тылу разгорелась партизанская война. Летели под откос вражеские эшелоны, уничтожались отряды карателей и предателей-полицаев. На действия партизан фашисты ответили террором против мирного населения, но исход войны уже был предрешен.

№ слайда 27 Художники братья А. и С. Ткачевы, «Дети войны 1941». К лету 1944 года Красная
Описание слайда:

Художники братья А. и С. Ткачевы, «Дети войны 1941». К лету 1944 года Красная Армия освободила территорию Советского Союза и приступила к освобождению европейских государств, захваченных фашистами. Одновременно с Советским Союзом войну против немцев вели союзники по антигитлеровской коалиции — Англия, США и Франция. Летом 1944 года был открыт долгожданный второй фронт, который облегчил положение Красной Армии.

№ слайда 28 Весной 1945 года советские и союзнические войска вступили на территорию Герма
Описание слайда:

Весной 1945 года советские и союзнические войска вступили на территорию Германии. Началась завершающая Берлинская операция, в которой советскими войсками командовал маршал Г. К. Жуков. Трижды Герой Советского Союза маршал Г.К. Жуков.

№ слайда 29 Фотография Е. Халдея. Советские бойцы-разведчики М. Егоров и М. Кантария водр
Описание слайда:

Фотография Е. Халдея. Советские бойцы-разведчики М. Егоров и М. Кантария водрузили Знамя победы над Рейхстагом в Берлине 30 апреля 1945 года. 9 мая 1945 года Жуков вместе с военачальниками союзников принял капитуляцию Германии.

№ слайда 30 Прославленный советский военачальник Г. К. Жуков выиграл за время Великой оте
Описание слайда:

Прославленный советский военачальник Г. К. Жуков выиграл за время Великой отечественной войны немало сражений, но самым значимым из них была Берлинская операция. Москва. Памятник маршалу Г. К. Жукову.

№ слайда 31 Победа в Великой Отечественной войне — одна из самых ярких страниц истории на
Описание слайда:

Победа в Великой Отечественной войне — одна из самых ярких страниц истории нашей страны. На картине П. А. Кривоногова «Победа» изображены советские воины, салютующие в честь победы у стен Рейхстага.

№ слайда 32 Парад Победы на Красной площади 24 июня 1945, в честь победы над фашистской Г
Описание слайда:

Парад Победы на Красной площади 24 июня 1945, в честь победы над фашистской Германией. Полки несли развивающиеся советские знамена прославленных частей, а также 200 опущенных немецких флагов.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Салют и слава Победе Навеки памятного дня! Салют её Героям павшим и живым. Са
Описание слайда:

Салют и слава Победе Навеки памятного дня! Салют её Героям павшим и живым. Салют!

№ слайда 35 Девятое мая – великая дата! Кто знает, что было б тогда, в сорок пятом, Когда
Описание слайда:

Девятое мая – великая дата! Кто знает, что было б тогда, в сорок пятом, Когда бы и прадеды наши и деды Для нас не добыли великой Победы!

№ слайда 36 За свою победу страна заплатила огромную цену: около 27 млн человек погибло,
Описание слайда:

За свою победу страна заплатила огромную цену: около 27 млн человек погибло, миллионы остались калеками и инвалидами, была уничтожена треть национального достояния.

№ слайда 37
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ velikaya_voyna_i_velikaya_pobeda.docx

библиотека
материалов

«Великая война и Великая Победа»

Цель:

познакомить учащихся с главными этапами хода Великой Отечественной войны.

Задачи:

  • сформировать представления учащихся о Великой Отечественной войне;

  • воспитывать патриотизм;

  • воспитывать в детях уважение к людям, отстоявшим мир на земле, веру в торжество справедливости и правды.

Ход урока

  1. Организационный момент.



  1. Сообщение темы урока

Учитель включает аудиозапись песни «Священная война» (муз. А.В.Александрова, сл.В.И.Лебедева-Кумача).

- Кто узнал песню? Каким событиям она посвящена? (Великой Отечественной войне)

- К чему призывает песня? (к борьбе с фашизмом)

Песня была создана в первые дни войны композитором А.В.Александровым и поэтом В.И. Лебедевым-Кумачом. Слова этой песни в те военные годы знали все.

- Эта песня называется «Священная война».

Что значит «священная»?

- Подберите эпитеты к этой войне. Какой была эта война? (жестокая, страшная, героическая ……)

- Почему войну назвали Великой? (длилась 4 года )

- Отечественной? ( На борьбу с врагом вступила не только советская армия, но и весь советский народ. )

В истории России, было немало войн, но самая тяжёлая из них Великая Отечественная война.

Итак, о чём пойдёт речь сегодня на уроке?

-Прочитайте тему урока (Слайд )

III. Работа по теме урока.

- -Когда началась ВОв? (22 июня 1941 г.)

- Когда мы отмечаем День Победы?

- Сколько лет длилась эта война?

22 июня 9 мая

1941 г. 1945 г.




1 сентября 1939 г. Фашистская Германия напала на Польшу. Началась Вторая Мировая война. Вслед за Польшей фашистам покорились Австрия, Чехословакия, Франция, Норвегия. 12 европейских стран были захвачены фашистами. Гитлер – хотел завоевать весь мир.

22 июня 1941 года в 4 часа утра войска фашисткой Германии перешли границы Советского Союза.

Июнь. Ясная тёплая погода. В школах проходили выпускные балы. Десятиклассники прощались со школой и готовились выйти в огромный мир. Все были счастливы и веселы, ничто не предвещало войны.

  • Звучит голос Левитана.

- Именно эти слова услышали мирные жители по радио

- Как выдумаете, какую цель преследовал Гитлер, завоёвывая страны?

(Собирался лишить нас свободы, захватить наши земли и города.)

1939 г. Фашисты с нашей Родиной заключили договор о ненападении. Но всё же 22 июня 1941 года Гитлер напал на СССР без объявления войны.

Гитлер разработал специальный план завоевания Советского Союза, который назывался «Барбаросса».

Предусматривался молниеносный разгром основных сил Красной армии западнее рек Днепр и Западная Двина, в дальнейшем намечалось захватить Москву, Ленинград и Донбасс с последующим выходом на линию Архангельск — Волга — Астрахань.

Предполагаемая продолжительность основных боевых действий 2—3 месяца.



- На что рассчитывали немецкие военачальники. Нападая на СССР? (на лёгкую и быструю победу). Но Гитлер ошибся.

- У каждой войны есть свои герои, даты крупных сражений. Кто знает крупные сражения Вов? Хотите узнать?

Сегодня на уроке я предлагаю вам стать историками-исследователями.

Мы вместе попытаемся расширить и углубить свои знания об этой страшной войне.

Для дальнейшей работы мы разделимся на группы.

1 группа -Битва под Москвой.

2 группа -Сталинградская битва.

3 группа -Блокада Ленинграда.

4 группа -Курская битва.

5 группа -Взятие Берлина.

- В нашем городе не было военных действий. Но наш город внёс немалый вклад в победу. Какой? По этому вопросу с дополнительным материалом будет работать 6 группа.

6 группа- Вклад нашего города в победу.

IV. Работа в группах. – Давайте вспомним «Правила работы в группах».

V. Выступление групп.

-Миллионы мужчин ушли на фронт.

А кто занял их места на полях, в шахтах, на фабриках и заводах? (женщины, старики, дети.)

Дети сразу повзрослели, потому что надо было помогать взрослым во всех делах.

- А какие дела могли делать дети? Давайте посмотрим на эти фотографии.

Учитель показывает фотографии детей военных лет.

На фотографии изображен мальчик (ему лет 12 -14), он небольшого росточка, а стоит на 2-х ящиках у сложного станка. Он работает на заводе, который делает снаряды для фронта. Он заменил своего отца или брата, который ушел на фронт воевать с немцами. А ящики ему подставили, так как он не достает до станка. Он очень хотел бы пойти на фронт сражаться с немцами, но ему мало лет, его не возьмут. А на заводах и фабриках некому было работать, и дети помогали взрослым.

Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, помогали раненым в госпиталях, писали письма солдатам на фронт, чтоб поддержать их боевой дух, чтобы не скучали наши защитники по своим близким. Приятно было солдату получить письмо, в котором чувствовалась любовь, забота, теплота пусть даже, если ему написал незнакомый человек. Согревало солдата в холодной землянке это письмо, и уходил он в бой, зная, что кто-то его любит и ждет!

Был сформулирован лозунг: «Все для фронта, все для победы!», который стал девизом жизни советских людей.



-Да, мы победили, мы принесли свободу и своему народу и многим другим народам Европы. Мы утвердили мир на Земле... Но какой ценой!

В руинах были города и сёла, миллионы советских людей остались калеками и инвалидами, 27 миллионов героев не дожило до светлого праздника Победы.

Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибали ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны помнить.

Помните!

Через века, через года-

Помните!

О тех, кто уже не придёт никогда-

Помните!

-Минутой молчания почтим память тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастье на земле, за нашу с вами жизнь. Прошу всех встать.

Минута молчания.

- Сколько лет прошло с окончания ВОв?

В этом году мы отметим 67 годовщину. Оставшихся в живых героев-защитников нашей Родины с каждым годом становится всё меньше. Это пожилые люди, но ходят они по улицам гордо. Они не зря прожили свою жизнь.

В День Победы они надевают свои военные награды6 боевые ордена и медали.

Ребята, будьте внимательны и добры к ним. Если 9 мая вы увидите ветеранов ВОв, поздравьте их с праздником Победы, пожелайте им здоровья, поклонитесь и скажите им спасибо за то, что они для нас сделали.

  • Звучит песня «День Победы».

VI. Итог урока. Рефлексия





Битва под Москвой.

Осенью 1941 года фашистские войска подошли к столице нашей Родины Москве. Немцы были уверены, что вот – вот войдут в нее и закончат войну. На защиту столицы встали все ее жители, на помощь защитникам шли войска из Сибири, с Урала, из Казахстана, Средней Азии, с Дальнего востока. В городе было введено осадное положение. На улицах были установлены «ежи», на крышах домов дежурили наблюдатели за фашистскими самолётами. Они гасили зажигательные снаряды, которые сбрасывали вражеские самолёты. Москвичи, в основном женщины и дети, копали противотанковые рвы, траншеи, окопы, сооружали заграждения. В холод, в голод, нередко под огнем противника были прорыты сотни километров противотанковых рвов.

30 сентября 1941 года началось сражение. Немцы были настолько уверены в своей победе, что Гитлер приказал напечатать пригласительные билеты на парад фашистских войск, который должен был пройти в Москве. Гитлер планировал провести парад на Красной площади, а затем уничтожить столицу, оставив на её месте огромное озеро.

Парад на Красной площади в 1941 году действительно состоялся, но это был парад Красной армии, бойцы которой прямо с парада отправлялись на линию фронта.

Шли кровопролитные бои. Несмотря на то, что Красная армия заметно уступала фашистам в численности войск, количестве бронетехники и оружия, благодаря мужеству и героизму, проявленному нашими солдатами и офицерами во время сражения, уже 5 декабря советские войска смогли перейти в наступление, и немцы были вынуждены отступить.

В результате успешного контрнаступления советских войск зимой 1941-1942 годов было разгромлено 38 дивизий противника, освобождены десятки городов и сёл. Враг был отброшен почти на 300 км от Москвы. Поражение под Москвой стало первым крупным поражением Германии в войне. Планы Гитлера по молниеносному захвату СССР были сорваны.

Советский народ доказал всему миру, что поработить нашу Родину не удастся никому. В битве за Москву советскими войсками командовал прославленный полководец Г.К.Жуков.

- В каком году произошла битва под Москвой?

-Что было сделано для победы в битве под Москвой?

- Кто командовал в битве советскими войсками?

- Чем закончилась битва?

Блокада Ленинграда(8 сентября 1941 г. – 27 января 1944 г. 872 дня)

Когда фашисты напали на Ленинград (так в годы войны назывался современный Санкт-Петербург), Гитлер был уверен, что этот город после нескольких недель осады, словно спелое яблоко, упадёт к его ногам. Но город остался неприступным, немцы не смогли взять его штурмом. Началась блокада. В сентябре 1941 года немцы окружили непокорный город, лишив Ленинград возможности общения с внешним миром.

Проверяя ленинградцев на прочность, немцы не только лишили их пропитания, но и вели постоянные обстрелы, которые иногда длились 26 часов подряд. Ленинград лишился всего – отопления, воды, электричества, но продолжал бороться. Жители героического города сносили тяготы. Не допуская даже мысли о том, чтобы сдаться Гитлеру. Они готовы были умереть, но не сдаваться в плен, в рабство к фашистам.

Вражеская авиация уничтожила почти все продуктовые склады города. Начался голод. Подвести в Ленинград продовольствие было очень сложно, ведь город был заблокирован со всех сторон. Власти Ленинграда нашли возможность выдавать людям хлеб. Каждый житель города получал один раз в сутки маленький кусочек хлеба (250 граммов выдавали рабочим, остальным – всего по 125 граммов), что от голода это всё равно не спасало.

Кроме того фашисты почти каждый день обрушивали на город бомбёжки (в небе над городом кружили вражеские самолёты) и артобстрелы (фашистские пушки не умолкали). Ночью осаждённый город не засыпал. Дети, подростки, женщины спешили на свою вахту – на ленинградские крыши и чердаки. Там проводили они бессонные ночи, пристально глядя в небо и выслеживая траекторию полёта вражеских бомбардировщиков. Чтобы избежать пожаров, люди специально приготовленными щипцами, а иногда и голыми руками скидывали зажигательные бомбы с крыш и чердаков, засыпали горящие фитили песком.

Зимой, когда замерзало Ладожское озеро, появлялась Дорога жизни. По неокрепшему льду озера к городу подтягивались небольшие колонны машин с продовольствием. Однако перевозить большое количество груза, прежде всего муки, было невозможно: тяжёлую гружёную машину попросту не выдержал бы лёд. Часто случалось, что машины действительно проваливались и тонули. Кроме того немецкие самолёты и артиллерия постоянно обстреливали и бомбили ледовую дорогу.

В январе 1943 года, после того как советские войска начали наступление, в кольце фашистских войск, окружавших город, был пробит небольшой коридор, приблизительно в 10 км шириной. По этому коридору в Ленинград стали завозить продовольствие. Но окончательно город удалось освободить только в январе следующего, 1944 года.

Наши войска под командованием генерала Леонида Александровича Говорова перешла в наступление, в ожесточённом бою победили гитлеровских солдат и погнали их прочь от города. Таким образом, город находился в блокаде больше двух лет, 872 дня

Ленинград выстоял, несмотря ни на что, не сдался. Весь мир увидел, что дух настоящего народа сокрушить невозможно!

- Что такое блокада Ленинграда?

- Как ленинградцы жили во время блокады, как они смогли справиться с трудностями осаждённого города?

- Что такое «Дорога жизни»?

- Когда Ленинград был освобождён от вражеской блокады?

- Сколько времени находился Ленинград в блокаде?





































Сталинградская битва

(17 июля 1942 – 2 февраля 1943)

Чтобы победить нашу страну, фашистам нужно было лишить русскую армию горючего для танков и самолётов и продуктов для армии. Самые большие запасы нефти расположены на Кавказе, а продуктами богата Кубань. Фашисты стремились выйти у Волге и захватить Кавказ и Кубань. Им очень хотелось закончить войну быстрой победой. Гитлеровцы прорвались к Волге и начали штурм города Сталинграда. Сейчас он называется Волгоградом. Немецкие войска бомбили город с самолётов, расстреливали танками и пушками. Они почти полностью разрушили город, но никак не могли его захватить.

Все понимали, что в Сталинграде решалась судьба России. Если бы фашисты выиграли эту битву, то могли бы победить в войне. Поэтому солдаты ожесточённо бились за каждый метр, за каждый дом, за каждый этаж.

И вот все наши войска были подготовлены к наступлению. В середине лета 1942 года началась масштабная битва на Волге, которая вошла в историю как Сталинградская, и продолжалась она более полугода.

Сначала артиллерия обстреляла вражеские позиции. Потом ударили миномёты и знаменитые «катюши». Пошли вперёд танки. В этой битве наши солдаты творили чудеса героизма. Фашистские войска понесли большие потери. Все гитлеровцы, что остались в живых после той грандиозной битвы, сдались в плен. Немцы потеряли не только огромное количество боевой техники, но и веру в непобедимость своей армии.

Победа на Волге переломила ход войны. Наша армия начала наступать.

- Почему фашисты стремились захватить Кавказ и Кубань?

- Каким образов советскому командованию удалось развернуть ход войны в свою пользу?

- С какими результатами закончилась битва?









Курская битва

(5 июля-23 августа 1943 г)

Фашисты хотели взять реванш за поражение под Сталинградом и в июле 1943 года перешли в новое наступление. Немецкая армия получила на вооружение новые танки – «тигр» и «пантера», а также самоходные орудия «Фердинанд». Главное внимание вермахта было приковано к районам Курска и Белгорода.

5 июля 1943 года немцы обрушили всю мощь своих орудий на советские укрепления. Красная армия приняла на себя страшный удар.

12 июля в районе деревни Прохоровка началось крупнейшее танковое сражение, в котором с обеих сторон участвовало более 120танков.

Битва за Курск была одной из самых тяжёлых, но к 23 августа 1943 года враг был остановлен повсюду. Гитлеру так и не удалось отбросить наши войска, мы выстояли. Выстояв, мы перешли в наступление и прогнали врага, освобождая всё новые и новые города и сёла.

В результате крупных побед, одержанных Красной армией в 1943 году, характер войны изменился в корне: теперь уже наступала наша армия, а фашисты отступали всё дальше и дальше.

В результате умело организованной обороны наших войск танковое наступление фашистов было сорвано. Курская битва завершила коренной перелом в Великой Отечественной войне. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.



-Где и как проходила Курская битва?

- Результаты Курской битвы.























Взятие Берлина (17 апреля – 2 мая 1945)

Европа была освобождена. Войска СССР уже находились на немецкой территории. Фашисты создали глубокую и прочную оборону на подступах к столице Германии, Берлину. Здесь находилось около 1 миллиона воинов. Гитлер приказал оборонять Берлин до последнего солдата.

16 апреля 1945 года в 5 часов утра началось советское наступление на Берлин. Несмотря на ожесточённое сопротивление немцев, Берлин был окружён. И вот советское знамя, Знамя Победы, начинает развеваться на крыше одного из главных зданий Берлина - Рейхстага.

А вечером 30 апреля Гитлер покончил жизнь самоубийством. Он понимал, что ему предстоит ответить перед всем миром за то, что он начал войну, принёс много боли и страданий всему человечеству.

2 мая Берлин сдался, но война всё ещё продолжалась. И вот, наконец, в ночь на 9 мая 1945 года был подписан акт о безоговорочной капитуляции (проигрыше) фашисткой Германии. 9 мая навсегда вошёл в историю как День Победы.





- Расскажите, как проходило взятие Берлина?

- Когда это произошло?



















Город - Герой - высшая степень отличия, присваиваемая Президиумом Верховного Совета СССР городам за массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в Великой Отечественной войне.

Приказом Верховного Главнокомандующего от 1 мая 1945 года первыми городами-героями были названы Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса. На сегодня звание города-героя также имеют: Киев, Москва, Керчь, Новороссийск, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск, Брестская крепость (крепость-герой).

За годы Великой Отечественной войны орденом был удостоен всего один город -
Ленинград, ставший 26 янв. 1945 г. первым городом в стране, получившим "за мужество и героизм, дисциплину и стойкость`, проявленные его жителями в борьбе с фашистскими захватчиками в трудных условиях вражеской блокады" орден Ленина.











































Вклад города Новокузнецка в победу Великой Отечественной войны

Сразу же после начала войны советское руководство во главе со Сталиным приняло решение о перевозе заводов и фабрик как можно дальше от фронта – за Урал и в Сибирь. Многие предприятия в первые месяцы войны были уничтожены авиацией или захвачены фашистами.

В город были эвакуированы заводы ферросплавов, металлоконструкций, машиностроительный из Запорожья, Волхова и прочие. Продукция Кузнецкого металлургического комбината, использовалась в изготовлении тяжелой военной техники. Из металла КМК Было изготовлено 50 000 танков, 45 000 самолетов, 100 млн. снарядов. Это было почти половиной всего военного производства страны. В качестве памятника на Площади Побед был установлен танк Т-34, который прошел до Берлина и даже участвовал в съемках фильма «Горячий снег». Сама же Площадь Побед была так названа благодаря огромному вкладу КМК в борьбу за победу над фашизмом.

Наш город был награжден двумя орденами: Трудового Красного Знамени и Октябрьской Революции.





-Расскажите какой вклад внёс наш город в победу?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-048961

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"