Классный час «Виртуальная и реальная жизнь- какую выбираем и почему?»

Предпросмотр материала:

Классный час «Виртуальная и реальная жизнь- какую выбираем и почему?»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Хоть электронная - все же реальная,
Здесь проще общаться, труднее обидеть,
Здесь можно любить, и увы - ненавидеть,
Все, правда, запутано этом мирочке,
Здесь чувства всегда умещаются в строчки
2 слайд

Реальная и виртуальная жизнь.
Какую выбираем и почему?
3 слайд

Жизнь – это существование на земле от рождения до смерти ДАЛЬ
Реальная
Виртуальная
жизнь
4 слайд

Интернет
5 слайд
6 слайд
7 слайд

Сделай выбор
Реальная жизнь
Виртуальна жизнь
8 слайд
9 слайд
10 слайд

Виртуальная зависимость
11 слайд

Проблемная ситуация
12 слайд
13 слайд

Спасибо за внимание !

Краткое описание материала

Классный час «Виртуальная и реальная жизнь- какую выбираем и почему?»

Цель: формировать представление у учащихся о реальность и виртуальной жизни.

Задачи:

· Выяснить значение слов и расширить знания о «виртуальной жизни» и «реальной жизни»

· Активизировать размышления о негативных и позитивных сторонах виртуальной и реальной жизни

· Развивать речь умение рассуждать и мыслить

· Воспитывать ответственность в выборе своих приоритетов

1.Организационный момент Слайд. Здравствуйте. Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов работать сегодня с полной отдачей…. Здравствуйте!!!

2. Вступительная беседа. Хочется нашу беседу начать с таких строчек

Слайд , послушайте их

Скажите о чем у нас с вами пойдет речь (высказывания детей)

- Сегодня мы поговорим с вами о виртуальной и реальной жизни. Какую жизнь выбрать реальную или виртуальную?

- А как вы понимаете что такое жизнь? (Жизнь – это существование на земле от рождения до смерти) ДАЛЬ

3. Беседа по теме кл. часа

Какое понятие виртуальной или реальной жизни более понятно?

-А что в вашем понимании реальная жизнь?

(Реальная жизнь – личная жизнь каждого человека (чтение, музыка, учеба, общение, друзья, каникулы, увлечения, спорт, взаимоотношения , семья и т.д.) Слайд ВЫВОД: Реальная жизнь – личная жизнь человека за пределами Интернета.

-Если с реальной жизнью более менее все понятно, то что же из себя представляет виртуальная жизнь?

- Что такое виртуальность? Ответы. (Виртуальность- это вымышленный, воображаемый объект или субъект, отношение или действие, которое не присутствует данный момент в реальной жизни, а созданный человеческим воображением, другими словами это фантазия и вымысел)

- Ребята, что значит в вашем понимании виртуальная жизнь? Ответы.

(Виртуальная жизнь – искусственная реальность, созданный техническими средствами мир, передаваемый человеку.)

-Какие технические средства создают эту самую искусственную реальность? (Компьютер, Интернет.)

Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой пользователей компьютерных сетей и пользователей ПК.

- Почему интернет стал пользоваться популярностью? Что он дает человеку? (По Интернету происходит поиск информации, устраиваются конференции, выставки, интервью и т.д. Обычный, «домашний» пользователь имеет все шансы заказать по Интернету любой товар , узнать погоду, новости из любой области, познакомиться, пообщаться, завести друзей. поиграть в компьютерные игры в режиме онлайн. )

5. РАБОТА В ГРУППАХ. Сейчас мы с вами разделимся на 2 группы.

одна группа расскажет нам почему реальная жизнь лучше, а другая почему виртуальной жизни лучше.

6. Что происходит, когда человек слишком сильно начинает злоупотреблять интернетом? (ЗАВИСИМОСТЬ – это отказ от альтернатив,

ПОТЕРЯ ЗДОРОВЬЯ)

-Каковы причины возникновения виртуальной зависимости?

(Малообщительный, низкие коммуникативные качества, низкая самооценка, не принимают окружающие, нет друзей, интересов, увлечений, не доволен собой, доступность информации)

- Легко ли избавиться от такой зависимости? (Очень сложно, часто необходима психологическая помощь)

Ситуация.

Аркаша, ученик 8 класса любил создавать анимационные фильмы.

Целыми днями он только и делал, что выдумывал новых героев, сюжеты новых серий, создавал фигурки героев из пластилина, рисовал декорации, снимал все на камеру.

Но, к сожалению, погрузившись в эту работу, он совершенно забыл об учебе. У него не оставалось времени на то, чтобы сделать уроки, помочь родителям по дому и другие важные дела. В школу он ходил только для того, чтобы рассказать одноклассникам о новых сериях своего фильма.

В какой же реальности находится Аркаша? Плохо это или нет?

- Так какая же жизнь интереснее и безопаснее, реальная или виртуальная?

7. Итог Безусловно, виртуальное общение помогает нам связаться с теми людьми, которые находятся далеко от нас, но мы не должны забывать о тех, кто совсем рядом. Ведь ни одно сообщение, ни один смайл в сети не заменит дорогого нам голоса и улыбку любимого человека.

8. Рефлексия

- А теперь попробуйте выразить свои мысли или чувства по поводу нашего классного часа, употребив только одно предложение.

- Я ВЫБИРАЮ………………………………….

- МНЕ БЛИЗКА…………………………………

- Я ПОСТАРАЮСЬ…………………………….

Какое дерево виртуальной или реальной жизни расцветет в конце нашей беседы?

Не забывайте о тех, кто нуждается в нем. Я желаю вам взаимопонимания с близкими, настоящих друзей, успехов в учебе и всего самого хорошего.

Спасибо, ребята, за отличную работу! До новых встреч!

Классный час «Виртуальная и реальная жизнь- какую выбираем и почему?»

Классному руководителю

Другие методич. материалы

PPTX

30.12.2014

975

Классному руководителю

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Соколов Иван Викторович

учитель физики и математики

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 17090
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

17090
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Соколов Иван Викторович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.