Классный час во 2 классе "Слава армии российской"

«Слава армии российской»

Цели: обобщить знания детей о Российской армии; способствовать формированию у детей чувства Родины, Отчизны.

Ход занятия

I. Введение в тему.

1. Слово учителя.

Россия - наша родная страна, наша Родина, которая у человека бывает одна на всю жизнь. Просмотр клипа 1  о родине

 Послушайте, как поэт Михаил Пляцковский написал о Родине.

РОДИНА

Слышишь песенку ручья?

Это - Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это - Родина твоя.

Видишь звездочки Кремля?

Это - Родина твоя.

Школа, где твои друзья,

Это - Родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей,

И шум ветвей,

И в лесу смородина –

Это тоже Родина!

2. Выступление чтецов.

1-й чтец.

ЗДРАВСТВУЙ, РУСЬ!

Обернусь

Да оглянусь:

Велика родная Русь,

Задремала под снегами,

Нарядилася стогами,

Разметнулась на полсвета,

Облака проносит с ветром.

2-й чтец.

Под копытом

Синий бус –

Вот она, родная Русь,

Снег до боли Синий-синий!

И поддужный синий звон,

Ой, ты, мать моя Россия,

С четырех лежишь сторон

Под высоким пологом

По жнивью да по логу...

II. Основная часть занятия.

1. Беседа по вопросам:

- Для чего нужна армия?

- Что общего между словами «Отчизна» и «Отечество»?

- Как в старину называли армию? (Рать.)

- Что значит «защищать свое Отечество»?

2. Сообщение о Российской армии.

Учитель. Многие из вас, ребята, узнают о военной службе от дедушек, пап, старших братьев, потому что они служили в армейских рядах, испытали все тяготы солдатской жизни, но вместе с тем сохранили чувство гордости за могущество и профессионализм Российской армии, чувство воинского братства, товарищества и дружбы.

Солдаты на поле брани были,

В походы трудные ходили.

Но им не объясняли долго,

Что значит чувство долга.

Они по совести, по чести

На этом оказались месте.

Нельзя без Родины, без матери нам жить.

Но долг святой - уметь все это защитить.

Просмотр клипа 2  «Россия вперёд»

- Кто же нас защищает на суше и на море, в воздухе? Какие функции выполняют разные рода войск в нашей армии?

Работа с иллюстративным материалом «О родах войск».

Игра «Расскажи стихотворение движениями».

Учащиеся должны согласовывать свои движения с произносимым учителем текстом.

           НАША АРМИЯ

Трубы трубят, барабаны гремят, -

Это войска начинают парад.

Вот пехотинцы идут, молодцы,

Славные, смелые наши бойцы!

Звонко и четко копыта стучат. –

Конница, конница! - дети кричат.

Слышится шелест багряных знамен,

Рысью промчался лихой эскадрон!

Слышишь, моторы гудят в вышине,

С неба привет посылают стране, -

То быстроходный летит самолет,

Летчик отважный машину ведет!

Исполнение песни  «Наша армия»

3. Беседа о патриотизме.

- Как вы понимаете значение слова «патриотизм»?

- А воинов Российской армии можно назвать патриотами?

Писатель Валентин Распутин сказал: «Патриотизм - это не право, а обязанность, хоть и кровная, почетная, но тяжелая обязанность, которую в меру своих способностей и сил должен нести каждый гражданин той земли, что отдана ему под Отечество».

III. Итог занятия.

«Посвятить свою жизнь труду по защите Отечества - высший долг и высшая честь каждого юноши. Не хнычь перед трудностями. Мужественного человека можно убить, можно сжечь, но победить невозможно. Без горения сердца для создания и укрепления святынь Отечества самые правильные истины останутся для тебя мертвыми и холодными буквами. Их можно прочитать и сложить в слова, но они не зажигают», - пожалуй, к этим словам В. А. Сухомлинского стоит прислушаться.

1-й ученик.

Слава нашим генералам,

Слава нашим адмиралам

И солдатам рядовым –

Пешим, плавающим, конным,

В жарких битвах закалённым!

Слава павшим и живым,

От души спасибо им!

2-й ученик.

Не забудем тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдав на поле боя

За народ - за нас с тобой...