Классный час "Все профессии нужны, все профессии важны" 1 класс.

Классный час. 1 класс.

Тема: Все профессии нужны, все профессии важны.

Цели:  создание условий для ознакомления учащихся с разнообразием профессий,

формирование познавательного интереса к людям труда и профессиям;

воспитание трудолюбия,

формирование навыков работы в группе;

развитие культуры речи учащихся, памяти, внимания, мышления, активизация словаря.

Оборудование: карточки со словами: доброта, исполнительность, воспитанность, честность, порядочность, целеустремленность, лживость, злость, хвастовство; карточки со словами для пословиц; предметы для задания в группе (кассовый аппарат, весы, монеты, халат, укол, пинцет, компьютер, мышка, расческа, крем, фен, кастрюля, ложка, черпак), шкатулка.

Литература: В. Маяковский «Кем быть?», Д. Родари «Чем пахнут ремесла», Н. Купа «Как профессии появились?», Н. С. Борбат «Громко прозвенел звонок».

Ход занятия

1.      Организационный момент.

Громко прозвенел звонок - 
Начинается урок. 
Наши ушки на макушке, 
Глазки хорошо открыты. 
Слушаем, запоминаем, 
Ни минутки не теряем. 

2.      Мотивация.

Послушайте стихотворение, которое прочитает учащийся, и скажите, о чем мы будем говорить сегодня на уроке.

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

Ответы учащихся.

- Для чего нужно знать о том, какие профессии бывают.

Ответы учащихся.

- Слушайте внимательно, и, может быть, вы узнаете о новых профессиях.

3.      Основная часть.

Что такое профессия? Профессия – это труд, который люди выбирают на всю жизнь. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Учение – тоже труд, и труд непростой.

Давайте поговорим о том, какие бывают профессии.

Загадки (Физминутка. Отгадки показать в движении.)

Водитель

Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота —

Всех отвозить по утрам на работу.

Водопроводчик

Его приходу каждый рад,

Когда на кухне водопад.

Дирижёр

Тонкой палочкой помашет,

Как играть, оркестру скажет.

Доктор

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

Лесник 

Природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

Животным помогает.

Милиционер

Ходит в форме, при погонах,

Разбирается в законах,

Он и летом, и зимой

Охраняет наш покой.

Повар

Кто такие вкусные

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты?

Пожарный

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут ...

Учитель

Кто учит детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать?

Фотограф

Наведёт стеклянный глаз,

Щёлкнет раз — и помнит вас.

Профессий очень много, но чтобы достичь успеха в каждой профессии нужно много учиться. Давайте назовем слова, которые помогут разобраться в качествах, которыми должны обладать люди разных профессий, которые хотят быть успешными: доброта, исполнительность, воспитанность, честность, порядочность, целеустремленность. (Дети выбирают слова, напечатанные на карточках, и приклеивают их к доске, объясняют смысл выбранных слов.) Разбираются слова, которые остались: лживость, злость, хвастовство).

Прослушивание и инсценировка сказки (Инсценировка сказки родителями и учащимися класса)

Давайте послушаем сказку, а после прослушивания ответьте на вопрос, для чего нужны разные профессии.

Много-много лет тому назад — когда еще не было ни высоких домов и автомобилей, ни школ и детских садов — в одном городе жил замечательный народ: мамы и папы, бабушки и дедушки и, конечно же, маленькие девочки и мальчики.

Жили они дружно и весело и всегда всю работу делали вместе. Кто-то готовил обеды на всех жителей, кто-то рубил дрова и строил новые дома, кто-то присматривал за детьми. Время от времени жители менялись местами, и поэтому каждый умел делать любую работу.

Но однажды прокрался в город злой волшебник Варбалар. И решил он всех жителей перессорить. Тёмной ночью, когда люди спали, навёл Варбалар на город зелёный туман, потёр злорадно ладонями и … растворился в темноте. А утром жители проснулись и сразу же стали ссориться.

— Я не буду больше для всех варить каши и супы! — закапризничала одна мама. — Пусть каждый сам для себя готовит! А я лучше со своими детьми поиграю.

— Ах, так! — возмутилась другая мама. — Ну тогда и я не буду больше шить одежду и утюжить воротнички для всех.

— А чего это я буду строить дома всем подряд? — нахмурился какой-то папа. — И топор свой тоже больше никому не дам.

— Да, правильно! — хором прокричали остальные папы. — Не дело на всех работать. Пусть каждая семья сама о себе заботится.

Что тут началось! Несколько часов все возмущались, а потом разошлись по домам и взялись за работу. Думаете, на этом ссоры закончились? Не тут-то было! Работы было так много, что переделать её мамы и папы не успевали, а от этого ещё больше ссорились и между собой, и со своими детьми.

Пока мамы стояли на кухне и готовили, дети оставались без присмотра и делали, что хотели. За час они умудрялись разбросать все игрушки и разрисовать фломастерами стены. А мамы, вернувшись, начинали ругать детей и ставить их в угол.

Папам было не легче. Пока папа в одиночку поднимал одно бревно, второе падало вниз, пока забивал один гвоздь, второй выскакивал. И некому было ему помочь, ведь каждый занимался только своими делами.

Долго ли, коротко ли продолжалась эта история, но однажды пришёл в город другой волшебник, Добродар. Пожалел он людей, которые очень сильно устали, и решил им помочь.

— Я сделаю вам подарок, который поможет вам отдохнуть! — сказал добрый старик. — Но только не думайте, что работать вам больше не придётся. Однако благодаря моему подарку теперь работа будет вам в радость!

Добродар протянул жителям расписной ларец и … превратился в белоснежное облачко, которое воспарило к небу. Открыли люди ларец, а внутри — душистые травы да ягоды заморские. Вдохнули жители удивительный аромат и сразу поняли, что им делать.

— Жители города, мы спасены! Теперь у каждого из нас будет своя профессия! — воскликнул чей-то папа. — Каждый будет выполнять ту работу, которая у него лучше всего получается. А все остальные будут к нему приходить.

Распределили жители между собой профессии, и наконец-то в городе наступил мир. Кто-то стал детей учить — их назвали учителями. Кто-то стал еду готовить — их назвали поварами. Строители стали строить дома. Врачи стали лечить людей.

И много-много других профессий появилось, но это уже другая история!

Ответы детей на вопрос, для чего нужны профессии.

Работа в группах

1. Из слов – карточек собрать пословицу про труд и объяснить ее значение.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Не спеши языком - спеши делом.

Любишь кататься - люби и саночки возить.

Делу время, потехе час.

Кончил дело - гуляй смело.

2. Из набора предметов выбрать только те, которые необходимы выбранной профессии. (Дети вытягивают листик с профессией, из каждой группы выходит по одному представителю, берут предмет, затем выходит следующий и т. д. пока не закончатся все предметы). Представленные профессии: кассир, врач, программист, стилист, повар). Группе необходимо объяснить значение профессии.

4. Итог. Рефлексия.

Теперь давайте подведем итог нашего занятия. Послушайте стихотворение, которое прочитает учащийся, и подумайте, почему бездельник не пахнет никак.

Стихотворение Д. Родари «Чем пахнут ремесла».

У каждого дела запах особый:

В булочной пахнет тестом и сдобой.

Мимо столярной идешь мастерской -

Стружкою пахнет и свежей доской.

Пахнет маляр скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

Куртка шофера пахнет бензином.

Блуза рабочего - маслом машинным.

Пахнет кондитер орехом мускатным.

Доктор в халате - лекарством приятным.

Рыхлой землею, полем и лугом

Пахнет крестьянин, идущий за плугом.

Рыбой и морем пахнет моряк.

Только бездельник не пахнет никак.

            Хорошо ли быть бездельником?

            С какими новыми профессиями вы сегодня познакомились? Что нового узнали?

Теперь ребята задумайтесь на минутку о своей будущей профессии, «возьмите» ее в ладошку,  опустите в «шкатулку желаний» и назовите. Если вы постараетесь, будете хорошо учиться и приложите все усилия, чтобы работать тем, кем мечтаете, то «шкатулка желаний» вам обязательно поможет.