Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час «Все профессии важны, все профессии нужны».

Классный час «Все профессии важны, все профессии нужны».

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «Все профессии важны,

все профессии нужны».


Цель: развитие познавательного интереса младших школьников к миру профессий.

Задачи:

  • Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

  • Расширить знания и представление детей о профессиях.

  • Показать на примере родителей многообразие профессий и их важность.

  • Воспитать уважительное отношение к людям разных профессий .

Оборудование:

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, выставка книг о профессиях, выставка рисунков детей о профессиях их родителей, коробка с предметами, «дерево успеха», презентация.

Ход классного часа

I. Вступительное слово учителя

Слайд 1.

Учитель. Ребята, по названию классного часа вы, наверное, догадались, что речь у нас пойдет о различных профессиях. Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. Но их объединяет одно: каждый человек, приобретя какие-то умения и навыки: учить детей, строить мосты, варить сталь, выращивать хлеб, лечить больных, делает это для других людей.

Сегодня на классном часе мы узнаем много интересного о профессиях: вы расскажете о профессиях ваших родителей, познакомитесь с множеством различных профессий..

Ребята, что такое профессия? (ответы детей)

В толковом словаре ( показываю) есть такое толкование этого слова.

Слайд 2.

Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности.

- Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор любой профессии.

Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с 1 класса. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить сою заветную мечту, выбор профессии.

А для этого нам нужно хорошо учиться, овладевать знаниями.

Как вы думаете, почему дети должны знать о профессии родителей? (Ответы детей.) Может быть, кому-то понравится профессия родителей и он захочет, когда вырастет, заниматься этим же делом.


II. Знакомство с профессиями родителей

Учитель: Вот так и ваши родители тоже, когда- то были маленькими и о чем- то мечтали, и в школе выбрали себе профессию, к которой стремились.

Каждый из вас готовил рассказ о профессиях родителей, рисовал рисунок и сейчас нам расскажет, какие же профессии у наших родителей.

(дети по очереди выходят к доске и обыгрывают профессию родителя)


Слайд 3 -7. (звучит музыка)


 Молодцы! Вы много знаете о труде и профессиях своих родителей.

Профессий в мире много, и все они удивительно интересны. Есть профессии, которыми владеют и папы и мамы, но бывают только мужские или только женские профессии.


Слайд 8 - 27

Послушайте стихотворения о папиных и маминых профессиях.

Папины профессии
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет
 папа-шофёр.
По синему небу летит самолёт.
Им управляет
 папа-пилот.
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели
 папа-солдат.
Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «
Папа-спортсмен!»
Уголь рубить не устал в недрах гор
Чёрный от сажи
 папа-шахтёр.
Искры летят, из котла валит пар –
То варит сталь наш
 отец-сталевар.
Вылечит тысячи сломанных рук,
В детской больнице
 папа-хирург.
Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или
 монтёр.
Кто выступает на сцене на бис?
Это известный
 папа-артист.
«В мире ненужной профессии нет!» –
Учит нас с детства
 папа-поэт.


Мамины профессии


Тёплые вещи быстро и тихо,
Шьёт для детишек
 мама-портниха.
Зубки больные без всяких уколов,
Вылечит мама –
 врач-стоматолог.
В детском саду очень много занятий.
Мама там
 няня и воспитатель.
В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки
 мама-учитель.
Из корешочка растить не устанет
Чудо-растение
 мама-ботаник.
Пишет в газеты статьи и записки
Мама-писатель и журналистка.
Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она –
 продавец магазина.

Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам
 мама-кондитер.
Из самолёта прыгает с риском
Смелая
 мама-парашютистка.


III. Игровые ситуации

Учитель: Давайте с вами немного поиграем.

Игра Волшебный мешочек”. Я вам покажу инструменты, а вы мне ответите: кто забыл эти вещи.

В мешочек складываются различные предметы, связанные с разными профессиями (жезл, указка, молоток, половник, калькулятор и др.) Вытаскивая предмет, ребенок должен угадать, люди какой профессии пользуются этим предметом и для чего существует данный предмет.

Игра «Кто так говорит?»

- Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:

  • «Кому добавки?» (повар).

  • «Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).

  • «Большое спасибо за покупку» (продавец).

  • «Вам посылка, распишитесь» (почтальон).

  • «В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).

  • «Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).

  • «Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).

- Молодцы! Вы правильно отгадали профессии людей, произносящих эти выражения

Игра « Доскажи словечко»

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать ?

Поезд водит … ( машинист )

Пашет в поле … ( тракторист )

Самолётом правит … ( лётчик )

Клеит книжки … ( переплётчик ).

В школе учит нас … ( учитель ).

Столы делает … ( столяр ).

Песни нам поёт … ( певец ).

Торговлей занят … ( продавец ).

На станке ткёт ткани … ( ткач ).

От болезней лечит … ( врач ).

Красит стены нам … ( маляр ).

Лекарства выдаст нам … ( аптекарь ).

Хлеб выпечет в пекарне … ( пекарь ).

Нарисует нам … ( художник ).

Сапоги сошьёт … ( сапожник ).

Нам печку сложит на зиму … ( печник ).

Обслужит в поезде нас … ( проводник ).

Потушит в миг пожар … ( пожарный ).

На Крайнем Севере работает … ( полярник ).

С другого языка переведёт … ( переводчик ).

Исправит кран … ( водопроводчик ).

Часы чинит … ( часовщик ).


Доску выстрогал - ……. (столяр)

В доме свет провел - ……. (электрик)

В шахте трудится - ……. (шахтер)

В жаркой кузнеце - ……. (кузнец)

Грузит краном … ( крановщик ).

Рыбу ловит … ( рыбак ).

Трактор водит - ……. (тракторист)

Электричку - ………. (машинист)

Стены выкрасил - ……. (маляр)

Служит на море … ( моряк ).

Кто все знает……. (молодец)


Конкурс «Аукцион профессий»

Скажите, в какой профессии нельзя обойтись без следующих предметов:

1. Кисть, краски (художник)

Что, по-вашему, необходимо, чтобы стать хорошим художником?

Чтобы стать художником, надо обладать, во-первых, способностями к рисованию, а во-вторых, ежедневно развивать эти способности в упорном труде. Талант плюс упорный труд — только тогда получится настоящий художник.

2. Парик, костюм (актер)

3. Молоток, гвозди, рубанок (столяр)

4. Овощи, кастрюля (повар)

Профессия повара очень важна. Если он готовит еду вкусную и полезную, то дарит нам хорошее настроение и здоровье.

5. Расческа, ножницы (парикмахер)

6. Письма, газеты, сумка (почтальон)

7. Градусник, шприц (врач)

Профессия врача очень ответственная. Он должен правильно поставить диагноз и вылечить больного.

8. Ножницы, сантиметр, ткань (швея)

9. Кирпич, мастерок (строитель)


Загадки о профессиях

Угадать сейчас нам надо:

Кто на луг выводит стадо?


Он уколет- ты не плач.

Так болезни лечит…


По арене он бежит-

Цирк от хохота дрожит!


Расходам он ведѐт учѐт,

Зарплату людям выдаѐт.


И в кино он, и на сцене,

За талант его мы ценим.


Кто двор наш содержит в порядке?

А ну-ка ответьте, ребятки!


Из кирпичей возвожу этажи.

Как называют меня, подскажи?


Кто создаѐт и дома, и ракеты?

Думай, какая профессия это?


Я вам вопрос задать спешу:

Кто сделал чѐлку малышу?


Кто закинул в море сети?

Поскорей ответьте, дети!


Кем отчизны рубежи

Охраняются, скажи?


Кто летает на ракете,

К звѐздам ближе всех на свете?


Работа в парах.

Прочитайте названия профессий и определения.

Соедините стрелкой профессию и соответствующее ей определение:


Кинолог




Специалист по исследованию космического пространства.


Ювелир


Специалист, следящий за состоянием природной среды (водоемов, воздуха, лесов, почвы), за растительным и животным миром нашей природы.


Эколог


Человек, который лечит животных.

Космонавт


Мастер по изготовлению и ремонту драгоценностей.

Ветеринар

Человек, который занимается изучением и разведением собак.


IV. Итог занятия

Учитель. Сегодня мы говорили о разных профессиях. Сейчас проверим, какие профессии вы запомнили.

Слайды 28 - 39

 Разгадайте кроссворд

  1. Кто готовит котлеты, винегреты, салаты? (Повар.)

  1. Кто красит стены? (Маляр.)

  1. Кто в дни болезней
    Будет всех полезней?
     (Доктор.)

  1. Наведёт стеклянный глаз.
    Щёлкнет раз – и помним вас.
     (Фотограф.)

  1. Работает на мельнице. (Мельник.)

  1. Играет на пианино. (Пианист.)

  1. Он не лётчик, не пилот
    Он ведёт не самолёт,
    А огромную ракету,
    Дети, кто скажите, это?
     (Космонавт)

  1. Ночью, в полдень, на рассвете
    Службу он несёт в секрете,
    Преграждая путь врагу.
     (Пограничник.)

  1. Кто учит детишек читать и писать
    Природу любить, стариков уважать.
     (Учитель.)

Учитель: Какое слово получилось?

Дети. Профессии.

Учитель.

Труд строителя всем нужен,
Нужен всем и вкусный ужин,
Доктор, чтобы всех лечил,
И учитель, чтоб учил.
Летчик нужен, чтоб летать
Ну, а ты кем хочешь стать?

Ребята, у вас наверное тоже есть мечта. Кем бы вы хотели стать в будущем, когда окончите школу? (дети рассказывают о своих профессиях)


Выступление детей.

Ученик 1

Надо 11 лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

Год за годом промелькнут,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Ученик 2

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы-

Все профессии важны,

Все профессии нужны.

Ученик 3

Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснёшь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, нож…

Ученик 4

И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каждый ломтик хлеба-

Всё это создано трудом,

А не свалилось с неба.

Ученик 5

За всё, что создано для нас,

Мы благодарны людям.

Придёт пора, настанет час,

И мы трудиться будем.

Слайд 40

V. Заключительное слово учителя

Но кем бы ни стали вы –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
Гражданин великой своей Родины
Должен быть добрым и благородным,
Умным, честным, великодушным,
Работящим, законопослушным.
Любить свою семью, своих близких,
Не допускать даже помыслов низких.
А если сказать без пафоса, проще!
Будьте, ребята, людьми хорошими!

- Итак, скажите мне, пожалуйста, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему? (Все профессии важны, все профессии нужны!)

Дерево успеха

На большой плакат с деревом успеха каждый из учеников клеит свой листочек, где написано или нарисовано то, что ребенок в будущем мечтает заработать сам. При этом он озвучивает свою «мечту».

На этом мы наш классный час заканчиваем. Огромное спасибо, вам, ребята. Вы постарались узнать о профессиях своих родителей, нарисовали замечательные рисунки. Мы ещё не один раз вернёмся к теме профессии, познакомимся подробней с другими профессиями, посетим предприятия, где работают ваши родители. Скажите, ребята, а какая ваша самая главная работа сейчас? (Учиться).








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров949
Номер материала ДВ-528115
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх