184674
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Всегда и всех ли нужно прощать?"

Классный час "Всегда и всех ли нужно прощать?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час «Всегда и всех ли нужно прощать?»


Цель: способствовать формированию у учащихся смысла понятия «прощение», воспитывать понимание значения умения прощать и быть прощённым в жизни человека, развивать положительные эмоции, стремление делать добро себе и другим людям.

«Чтобы жизнь не казалась невыносимой,

надо приучать себя к двум вещам:

к ранам, которые наносят время,

и к несправедливостям,

которые чинят люди.»

Французский писатель,

мыслитель-афорист 18 века

Себастьян Рош Никола де Шамфор


Слово учителя: Мы все в этой жизни делаем кому-то больно… И нам в этой жизни кто-то делает больно. В этом мы, люди, похожи. И ситуацию эту, наверно, никто и никогда не сможет изменить. Констатировать этот факт не очень приятно, но… Это жизнь…

Но выход из ситуации есть. И он заключается в том, что всегда можно попросить прощение у того, кого ты обидел.

Я не буду задавать вопрос, есть ли среди присутствующих люди, которые не обижали и не обижались, потому что уверена в отрицательном ответе. Или всё-таки есть?

Мы сегодня попытаемся ответить на главные вопросы: Что такое прощение? Всегда и всех ли нужно прощать?

В «Толковом словаре русского языка» С. Ожегова слово «простить» расшифровывается как «извинить, не ставить в вину, освободить от какого-либо обязательства». А в словаре В. Даля «простить – делать простым от греха, вины, долга; освобождать от обязательства, миловать».

Прости - коротенькое слово,

Но как бывает трудно нам

Сказать его, как будто болью

Оно ударит по устам;

В порыве шалости, веселья,

Обидим, даже без вины,

Но попросить потом прощенья

Не можем почему-то мы;

И тут же, ищем оправдания,

Не зная как себя вести,

А люди ждут от нас признания,-

Одно лишь краткое: прости!

На Руси давным-давно существует праздник, который именуют Прощенным Воскресеньем. Это последний день масленицы. В этот день в стародавние времена люди шли в церковь и просили у бога прощенья за свои прегрешения, плохие поступки и ошибки, которые не давали людям жить в мире и согласии с людьми и с самим собой. В последние годы эта традиция – празднования прощеного воскресения - входит в нашу жизнь. В этот день можно услышать телефонный звонок и слова из трубки: «Прости меня!». Можно увидеть на пороге твоего дома человека, которого вовсе не ожидал увидеть: «Прости меня!»

- А просил кто-нибудь из вас прощение в этот день?

- Легко ли просить прощения у тех, кого обидел?

-Считаете ли вы, что нужно учиться прощать?

УЧИСЬ ПРОЩАТЬ ( Некрасова Ек.)

Учись прощать... Молись за обижающих,

Зло побеждай лучом добра.

Иди без колебаний в стан прощающих,

Пока горит Голгофская звезда.

Учись прощать, когда душа обижена,

И сердце, словно чаша горьких слез,

И кажется, что доброта вся выжжена,

Ты вспомни, как прощал Христос.

Учись прощать, прощать не только словом,

Но всей душой, всей сущностью своей.

Прощение рождается любовью

В творении молитвенных ночей.

Учись прощать. В прощеньи радость скрыта.

Великодушье лечит, как бальзам.

Кровь на Кресте за всех пролита.

Учись прощать, чтоб ты был прощен сам.

Учит.: Накануне классного часа многие из вас писали сочинение по этим темам или кратко изложили позицию по этим вопросам. С вашего разрешения я позволю себе прочитать некоторые выдержки из ваших работ. /чтение отрывков и обсуждение их/

Учитель: Иногда простить друг друга бывает легко, а иногда очень трудно, обида гложет человека, отравляет жизнь, не даёт свободно общаться людям. В душе гаснет солнце добра и теплоты, наплывают чёрные тучи одиночества, с вами остаются лишь злость и обида на себя, на обидчика, на весь мир. Человек, находясь в таком состоянии, не может хорошо работать, учиться, приносить пользу людям. Как же выйти из этого состояния? Что поможет? (ответы учащихся)

- Что чувствует человек, которого обидели? (ответы учащихся)

-Что чувствует тот, кто обидел? (ответы учащихся) Всегда ли это так?

Учит.: Бывает так, что даже друзья обижают, а порой и предают. И от тебя, от твоего прощения зависит, будете ли вы по жизни идти друзьями или врагами.

ЛЕСТЬ (чит. Головатая Ольга)

Нет, Ольга и сама это хорошо понимала и давала себе в том честный отчёт: стихи её доброго слова не стоили. Сырые и технически слабые. Но!... Вот, ведь, какая она завораживающая и лишающая человека способности думать, штука – ЛЕСТЬ.

Была у Ольги подруга. Не сказать, чтобы уж очень любимая, но уважаемая искренне. Ольга беспредельно верила ей. Доверяла все свои сердечные тайны и… детища свои – стихи. Всякий раз, когда все последние новости были подругами обсуждены, Ольга неизменно произносила заветное: «Лен, а я новый стих написала».

«Да?!» – оживлялась Ленка, устремляя на Ольгу, загорающиеся любопытством глаза. – «Читай!»

И Ольга читала, а Ленка не сводила с неё восхищённых глаз, и когда подруга наконец замолкала, обрушивала на неё шквал горячих, восторженных, ласкающих наивную Ольгину душу эмоций.

Так продолжалось довольно долгое время. Ольга писала. Ленка – восхищалась Ольгиным талантом и при этом всегда удивлялась: «Ну, как это у тебя получается, Олечка, здорово! А я и двух строчек сочинить не могу. А ты такая умница!..». Оля в ответ застенчиво улыбалась, невольно сияя от похвалы подруги, в искренности которой не сомневалась ни на грамм.

Над их дружбой сияло доброе, яркое солнце, пока в один из обычных дней не надвинулась на это солнце тяжёлая, чёрная туча:

Ольга, ты знаешь, как Ленка смеётся всюду над тобой и твоими нелепыми стихами? – задала ей однажды убийственный вопрос сердобольная знакомая. Видя, как краска ударила в лицо оторопевшей от услышанного, вмиг поникшей Ольги, будто наслаждаясь зрелищем, бойко продолжала: – Да, она так и говорит: «Ольгины нелепые стихи». А ты что, в самом деле пишешь стихи?!

Этого не может быть! – глухо выдавила из себя Ольга, напрочь проигнорировав вопрос знакомой.

Ага! Не может быть!.. Да всё село об этом знает. Только ты, глухая да наивная, ничего не знаешь и не слышишь.

Этого не может быть! – упрямо повторила Ольга и, развернувшись, чуть ли не бегом ринулась прочь от назойливой односельчанки.

Да, от склочной знакомой Ольга легко убежала, но вот от себя?!... Куда деться от себя – такого уголка она найти не могла.

«Неужели это правда? Неужели Ленка могла так подло со мной поступить?! Да этого не может быть просто! Надо выбросить эту чушь из головы. Это неправда! Не могла Ленка так со мной! Всё! Забыть! Не думать! Не вспоминать!»

Но, увы! Не проходило и пяти минут, как сверлящий этот вопрос вновь вонзался в её раненное сердце: «Что же делать? Как же узнать – правда ли это всё? Что же делать?!»

«А я ей новый стих прочту!» – вдруг, как молнией, блеснуло в Ольгиной, разбухшей от тяжёлых дум, голове. – «Да, напишу стих и прочту его Ленке. Если это правда, она обязательно своим поведением себя выдаст. Всё! Так и сделаю!»

И Ольга написала. Выждав удобный момент, немало удивляясь себе, спокойно сказала своё заветное:

Лен, а я новый стих написала.

Да, что ты?! Так давай – читай!

Не дрогнув ни единым мускулом, мирно глядя прямо в глаза подруги, Оля ровным, спокойным голосом стала читать:

Я верила тебе. С тобою всё делила,

Ни радость, ни печали не тая.

Ты слушала меня. Ты мною восхищалась.

Мне пела дифирамбы, как могла.

Потом сама же надо мной смеялась.

И, думаешь, умней меня была?

Лгала ты мне не раз. Смешки швыряла в грудь,

И отрицать ты этого не станешь.

Меня, конечно, можно обмануть,

А вот себя, подруга, – не обманешь.

Читая, Оля видела, как тревожно забегали, буквально с первых строк, глаза Лены. В них появилась растерянность.

А Ольга сидела, не меняя выражения лица, и с горечью думала: «Да, значит это правда, подруга моя дорогая. Так пусть же судит тебя твоя совесть. А я прощаю!»

С тех пор прошло более тридцати лет. Лена просто обожает Олю. И при каждой их встрече Оля говорит своё заветное:

«Лен, а я новый стих написала».

«Да?!» – оживляется Лена. – «Так давай – читай!»

И Оля читает!


Не каждому дано - уметь прощать

Врага, предателя, родного человека,

Что изворотлив и умеет лгать.

Лекарства от обиды нет в аптеках.

Не каждый сможет... скинув груз обид,

Сказать: А я тебя прощаю.

Простить внутри, не просто сделав вид,

И зло в душе тогда как лед растает.


Да, сложно. Легче ненавидеть.

Мстить, обижаться, затаив свои порывы.

И многие хотели бы увидеть,

Что неприятель на краю обрыва.

Простить... Как много в слове этом.

Боимся мы тут слабость показать.

Нам не понять, что зло уйдет с рассветом,

Лишь мы научимся людей прощать.

Учит.: А как часто в школе мальчишки обижают девчонок (хотя бывает и наоборот). Что делать?

ЦВЕТЫ ПРОЩЕНИЯ.

В белоснежном платье, как снежинка,

То ли в гости, то ли в отчий дом,

Шла девчонка вьющейся тропинкой

И несла букет живых цветов.

Стройная, как тополь серебристый,

Весела, как звонкий ручеек,

Что-то нежно ей шептали листья,

Улыбался каждый лепесток.

Гладили кудрявую головку

Солнышка волшебные лучи.

А она счастливая девчонка,

Целовала розы лепестки.

И в глазах – лучащихся росинках,

Полыхала цветью неба синь,

И вот-вот, казалось, что пушинкой

Вдруг взлетит над шелестом осин.

Шла и пела голосом счастливым

Вторила ей музыка весны,

И кругом светлее становилось

От сверкавшей платья белизны.

Что-то замаячило в сторонке,

И, жестко брошенной рукой,

К платью белоснежному девчонки

Вдруг прилип с травою грязный ком.

Словно ничего не понимая,

Девочка рассматривала грязь,

И мальчишка, руки потирая,

Нагло улыбался, щуря глаз.

Не всплакнула, не назвала хамом

Гордого виновника в ответ,

А с улыбкой светлой хулигану

Бросила душистый свой букет.

И мотнув короткой рыжей стрижкой

(Сердце есть и у озорника),

Отбежал пристыженный мальчишка

С пересохшей грязью на руках.

Если злые люди в вашей жизни

Вдруг оставят грязные следы,

Вы подобно девочке-снежинке

Бросьте в них прощения цветы.


Учит.: А бывает так, что не у кого попросить прощения… (выдержка из соч. ученика)

Пока мы живы, можно все исправить.

Все осознать, раскаяться. Простить.

Врагам не мстить, любимым не лукавить,

Друзей, что оттолкнули, возвратить.


Пока мы живы, можно оглянуться.

Увидеть путь, с которого сошли.

От страшных снов очнувшись, оттолкнуться

От пропасти, к которой подошли.


Пока мы живы. Многие ль сумели

Остановить любимых, что ушли?

Мы их простить при жизни не успели,

А попросить прощенья, - Не смогли.

Учит.: Попросите прощение у тех, кого обидели, у тех, кто, слава Богу, рядом. Некоторые люди считают даже, что просить прощение – значит унизиться перед другим. Но прощение – это внутреннее, личное освобождение от обиды и борьба за освобождение другого из плена отрицательных эмоций. Помните это.


***(чит. Перепёлкина Вал.)


Я не брошу к ногам прощенье

И на блюде не поднесу,

А тихонько, без сожаленья

Я по водам его пущу.


И пусть речка его подхватит,

И закружит, и унесет,

А обиде скажу я: «Хватит!»

И она, отвернувшись, уйдет.


И кто знает, может, однажды

И меня кто-то так же простит.

И прощенье, вернувшись, скажет:

«Ты не зря меня отпустил!»

Учит.: Ребята, перед вами список различных человеческих чувств (список на доске). Выберите из них те, что мешают нам прощать, и запишите их на своих тёмных карточках. А теперь порвите их на мелкие кусочки, уничтожьте их. Уничтожьте эти чувства и в своих душах. А добрые чувства сохраните в своих душах!

Чувства:

Досада

Агрессия

Добро в сердце

Любовь

Раздражение

Уважение

Обида

Зависть

Сердечность

Ненависть

Любовь

Взаимопонимание


Учитель: Не важно - какого ты вероисповедания, не важно - маленький ты или большой, человек должен уметь прощать, если он человек, но всё же лучше стараться не обижать других людей, животных, природу. А умение прощать даёт возможность человеку стать добрее, лучше, порядочнее. Имейте мужество как можно быстрее признаться в своем упущении и попросить прощения.


***(чит. Некрасова Вал.)

Любовью живите, прощайте друг друга,

Пусть в сердце не будет обид,

Пусть в нем не бушует холодная вьюга

И горя другим не сулит.


Миритесь пока еще вы на дороге

И солнечный луч не угас.

Начало прощенья заложено в Боге,

Он жертвою Сына нас спас.


Он нас полюбил и прощает доныне.

Мы тоже должны всех прощать!

Идя по дороге в житейской долине

Всем ближним любовь излучать.


Живите для Бога, прощайте друг друга,

Чтоб вам получить благодать.

Пусть будет нелегкой прощенья дорога,

Но нужно любить и прощать!

Звучит песня Е.Крылова «Прекрасное далеко» из кинофильма «Гости из будущего».


Учитель. Песня, которая сейчас прозвучала,- мое пожелание вам: любите и учитесь прощать, взращивайте в себе семена добра, укрепляйте их. Будет ваша жизнь жестокой или прекрасной- зависит от вас! Французский писатель Антуан Экзюпери сказал : «Чтобы к вам были добры, будьте добры и милосердны сами».

Других не зли и сам не злись,

Мы гости в этом бренном мире.

А если что не так – смирись.

Будь поумнее, улыбнись.

Холодной думай головой,

Ведь в мире все закономерно.

Зло, излученное тобой,

К тебе вернется непременно.























Общая информация

Номер материала: ДБ-050951

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.