Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час "Всё в твоих руках" для старшего звена.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Всё в твоих руках" для старшего звена.

Выберите документ из архива для просмотра:

3.29 МБ Всё в твоих руках.avi
20.17 КБ Классный час Оля.docx
5.12 МБ Максим Дунаевский - Воздушные шары (audiopoisk.com).mp3
3.57 МБ Притча. Всё в твоих руках. Про бабочку..flv
3.66 МБ Слайды с текстом.docx
5.31 МБ все твоих руках.exe
332.56 КБ классный час Оля.pptx

Выбранный для просмотра документ Классный час Оля.docx

библиотека
материалов

Классный час: «Мир в твоих руках».

Цель: создание условий для формирования осознанной потребности в самопознании и саморазвитии в период личностного становления и самоопределения.

Задачи:

Организовать деятельность, способствующую:

выявлению тенденции нравственного развития учащихся;

осмыслению понятия «человек – личность»;

развитию потребности к самоанализу;

расширению представлений о себе, определению важных сторон своей личности;

осознанию значимости определения ценностных приоритетов, жизненных целей.

Создать атмосферу доверия и взаимопонимания в группе как основу для открытого общения с собой и другими.


1. Психологический настрой

Здравствуйте те, кто весел сегодня!

Здравствуйте те, кто грустит!

Здравствуйте те, кто общается с радостью!

Здравствуйте те, кто молчит!

Смотрите, бабочка, такая маленькая легкая, хрупкая, такая красивая. Совсем недавно была гусеницей, куколкой.

-Здравствуй, бабочка. Я, Майманова Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы Чойской средней школы. Ребята, а теперь, кто хочет тоже в 2 словах расскажите о себе. Давайте познакомимся (ребята отвечают, называют свои имена).

- Ну вот мы и познакомились, большое спасибо. Мне было очень приятно. (бабочка возвращается ко мне в руки). Мы к бабочке еще вернемся.

-Давайте улыбнемся друг другу и начнем разговор о том, что волнует , на мой взгляд, всех нас. О нас с вами.

-Еще древние говорили, что человек - самый загадочный сфинкс на земле.

-Как научиться понимать себя?

-Какими мы должны быть?

- Не знаю… сложно…

- Возьмем то, что у нас под рукой. (рука под платком в середине класса)

- Рука…рука…

- Какие ассоциации у вас возникают (2-3 человека). Мои ассоциации: рукопожатие, жест «помолчи», «внимание», приветствие, аплодисменты.

- А еще ребята есть рука, просящая подаяния, нежные руки матери, рука, протянутая для помощи. (слайд)

- А как вы думаете, какова тема нашего классного часа? (ответы)

Мои ответы: как интересно, неожиданно, нестандартно.

- Да, конечно, поговорим на тему « Все в твоих руках» (слайд тема классного часа)

- Как вы думаете, в чем значимость нашего разговора? (ответы)

- Ребята, наши мысли совпали. Цель нашей встречи: Осознать значимость ценностных приоритетов, жизненных целей. (слайд цель классного часа)

- Да, это так. Мы с вами определимся с жизненными ценностями, ведь все в наших руках, а знаете ли вы, что слово рука -(слайд)

Рука - Общеслав. Считается словом того же корня, что лит. rankà «рука» (от renkù «собираю»). В таком случае рука буквально — «собирающая». Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа Н. М. Шанский, Т. А. Боброва 2004

- Это вам для пополнения словарного запаса (раздаю буклеты)

- С руками связано очень много пословиц, поговорок и фразеологизмов.

- Каждому из нас нужно раз и навсегда определить самые важные человеческие ценности. Давайте создадим проект «Все в твоих руках» (слайд)

-Объединимся в группы по 4-5 человек. (раздаю ладошки)

- перед вами на партах есть эмблема нашего классного часа «Все в твоих руках». Предлагаю определить ценностные ориентиры и написать их на эмблеме, поместив в середину самый важный, на ваш взгляд. (музыка Дунаевский)

- Обратите внимание, на экране некоторые жизненные ценности, которые вы можете использовать и которые обогатят ваш словарный запас.

(Через несколько минут прошу желающих прокомментировать).

- Я думаю, что вы закончили работу. Давайте послушаем друг друга. Прокомментируйте ту, что вы написали в середине (2-3 человека, дополнительно спрашиваю жюри).

- Прошу мне помочь, побыть моей правой рукой, приклеить ладошки по кругу на доске. (прошу ученика).

- А вот мой вариант. Главным ориентиром в жизни я считаю толерантность – умение принимать людей такими, какими они есть(слайд) .

- Посмотрите, что у нас получилось.

- Я думаю, вы почувствовали, что трудно было определиться с выбором главного ценностного ориентира. Но вы справили с этим. Ведь все в ваших руках. Совсем, как в этой притче. (фильм- притча) РЕФЛЕКСИЯ

- Какие мудрые слова. Они каждому дают право выбора: каким вам быть? Кто вы будете в этой жизни? Нелегкая вам предстоит задача. Но вы с ней справитесь, потому что рядом будет чья-то надежная рука.

(собираю ребят в круг) МЕТОД ЕДИНЕНИЯ

- Руку мне дай на середине пути,

Руку мне дай, еще нам долго идти.

Пусть на пути мы иногда устаем,

Все же идти нам будет легче вдвоем.


Позади крутой поворот,

Позади обманчивый лед,

Позади холод в груди,

Позади.


- Пусть все плохое останется позади. Но для того, чтобы действительно все осталось позади, совершим магический обряд. (подходим к руке, загадываем желание)

- Прикоснитесь к руке, загадайте свое самое заветное желание, оно обязательно сбудется, но все в ваших руках. А теперь присаживайтесь.


- Надеюсь, что своими руками вы взяли что-то важное, полезное для вас. На память о нашем разговоре я каждому из вас дарю бабочку, чтобы она напоминала вам о том, что только от вас зависит ваш выбор, ваши достижения, ваш путь.


-Самые важные, главные слова вы увидите в видеоклипе, который я для вас приготовила (оставила на рабочем столе).


-Благодарю вас за поддержку и сотрудничество, всего вам доброго.

Две руки человека

Если тебе понадобится рука помощи,

знай - она у тебя есть - твоя собственная.

Когда ты станешь старше,

ты поймешь, что у тебя две руки:

одна, чтобы помогать себе,

другая, чтобы помогать другим.







4


Выбранный для просмотра документ Слайды с текстом.docx

библиотека
материалов

Слайд 1

hello_html_m6ce3fade.gif

Здравствуйте те, кто весел сегодня!

Здравствуйте те, кто грустит!

Здравствуйте те, кто общается с радостью!

Здравствуйте те, кто молчит!


Слайд 2

hello_html_m4a99a17b.gif

Смотрите, бабочка, такая маленькая легкая, хрупкая, такая красивая. Совсем недавно была гусеницей, куколкой.

-Здравствуй, бабочка. Я, Майманова Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы Чойской средней школы. Ребята, а теперь, кто хочет тоже в 2 словах расскажите о себе. Давайте познакомимся (ребята отвечают, называют свои имена).

- Ну вот мы и познакомились, большое спасибо. Мне было очень приятно. (бабочка возвращается ко мне в руки). Мы к бабочке еще вернемся.

-Давайте улыбнемся друг другу и начнем разговор о том, что волнует , на мой взгляд, всех нас. О нас с вами.

-Еще древние говорили, что человек - самый загадочный сфинкс на земле.

-Как научиться понимать себя?

-Какими мы должны быть?

- Не знаю… сложно…

- Возьмем то, что у нас под рукой. (рука под платком в середине класса)

- Рука…рука…

- Какие ассоциации у вас возникают (2-3 человека). Мои ассоциации: рукопожатие, жест «помолчи», «внимание», приветствие, аплодисменты.

Слайд 3

hello_html_3d435f98.gif

А еще ребята есть рука, просящая подаяния, нежные руки матери, рука, протянутая для помощи.

Слайд 4

hello_html_m3a91c0e4.gif

- А как вы думаете, какова тема нашего классного часа? (ответы)

Мои ответы: как интересно, неожиданно, нестандартно. Да, конечно, поговорим на тему « Все в твоих руках»

- Как вы думаете, в чем значимость нашего разговора? (ответы)




Слайд 5

hello_html_73034e11.gif

Ребята, наши мысли совпали. Цель нашей встречи: Осознать значимость ценностных приоритетов, жизненных целей.


Слайд 6

hello_html_mc5dc94d.gif

- Да, это так. Мы с вами определимся с жизненными ценностями, ведь все в наших руках, а знаете ли вы, что слово рука -

Рука - Общеслав. Считается словом того же корня, что лит. rankà «рука» (от renkù «собираю»). В таком случае рука буквально — «собирающая». Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа Н. М. Шанский, Т. А. Боброва 2004 Это вам для пополнения словарного запаса (раздаю буклеты)

- С руками связано очень много пословиц, поговорок и фразеологизмов.


Слайд 7

hello_html_m7d19254b.gif

Каждому из нас нужно раз и навсегда определить самые важные человеческие ценности. Давайте создадим проект «Все в твоих руках».


Слайд 8

hello_html_m7f72aeaf.gif

Объединимся в группы по 4-5 человек. (раздаю ладошки)

- перед вами на партах есть эмблема нашего классного часа «Все в твоих руках». Предлагаю определить ценностные ориентиры и написать их на пальцах эмблемы, поместив в середину самый важный, на ваш взгляд. (музыка Дунаевский)

- Обратите внимание, на экране некоторые жизненные ценности, которые вы можете использовать и которые обогатят ваш словарный запас.

(Через несколько минут прошу желающих прокомментировать).

- Я думаю, что вы закончили работу. Давайте послушаем друг друга. Назовите ваши ориентиры. Прокомментируйте ту, что вы написали в середине (2-3 человека, дополнительно спрашиваю жюри).

- Прошу мне помочь, побыть моей правой рукой, приклеить ладошки по кругу на доске. (прошу ученика).


Слайд 9

hello_html_m167a202a.gif

А вот мой вариант. Главным ориентиром в жизни я считаю толерантность – умение принимать людей такими, какими они есть.

Посмотрите, что у нас получилось. Все жизненные приоритеты, которые вы назвали и указали на своих ладошках – эмблемах входят в понятие толерантности. Сформулируйте это понятие своими словами, пользуясь тем, что на доске. Как вы думаете ,а почему образ руки связан с понятием толерантность?


Слайд 10

hello_html_m3b8a9480.gif

- Я думаю, вы почувствовали, что трудно было определиться с выбором главного ценностного ориентира. Но вы справили с этим. Ведь все в ваших руках. Совсем, как в этой притче

Какие мудрые слова. Они каждому дают право выбора: каким вам быть? Кто вы будете в этой жизни? Нелегкая вам предстоит задача. Но вы с ней справитесь, потому что рядом будет чья-то надежная рука.


Слайд 11

hello_html_3ab18869.gif

(собираю ребят в круг) МЕТОД ЕДИНЕНИЯ

- Руку мне дай на середине пути,

Руку мне дай, еще нам долго идти.

Пусть на пути мы иногда устаем,

Все же идти нам будет легче вдвоем.


Позади крутой поворот,

Позади обманчивый лед,

Позади холод в груди,

Позади.

Пусть все плохое останется позади. Но для того, чтобы действительно все осталось позади, совершим магический обряд. (подходим к руке, загадываем желание)

- Прикоснитесь к руке, загадайте свое самое заветное желание, оно обязательно сбудется, но все в ваших руках. А теперь присаживайтесь.

Итак, ребята, наше занятие подходит к концу и мне хотелось бы знать, что важного вы взяли с занятия для себя? Что больше всего запомнилось? (ответы ) Прошу на листах в произвольной форме написать ваше впечатление о занятии. Спасибо вам огромное!


- Надеюсь, что это действительно так! На память о нашем разговоре я каждому из вас дарю бабочку, чтобы она напоминала вам о том, что только от вас зависит ваш выбор, ваши достижения, ваш путь.


Слайд 12

hello_html_4db5621c.gif

Самые важные, главные слова вы увидите в отрывке видеоклипа, который я для вас приготовила (оставила на рабочем столе).


Слайд 13

hello_html_2d2aa744.gif

Уважаемы е ребята, члены жюри!

Улыбайтесь, освещая всех улыбками!

Ошибайтесь – веселее жить с ошибками!

Не пугайтесь – в жизни всякое случается!

Не сдавайтесь! Всё не сразу получается!

Слайд 14

hello_html_m3bd5b393.gif

Благодарю вас за поддержку и сотрудничество, всего вам доброго.


Две руки человека

Если тебе понадобится рука помощи,

знай - она у тебя есть - твоя собственная.

Когда ты станешь старше,

ты поймешь, что у тебя две руки:

одна, чтобы помогать себе,

другая, чтобы помогать другим.



6


Выбранный для просмотра документ классный час Оля.pptx

библиотека
материалов
Классный час Майманова Ольга Владимировна Учитель русского языка и литературы.
Тема: «Все в твоих руках»
Цель: осознать значимость ценностных приоритетов, жизненных целей.
Рука - Общеслав. Считается словом того же корня, что лит. rankà «рука» (от re...
Проект: «Все в твоих руках»
Оперативность Расчетливость Креативность Организованность Коммуникабельность...
Толера́нтность. (от лат. tolerantia — терпение) — термин, обозначающий терпи...
Притча «О бабочке»
Руку мне дай на середине пути, Руку мне дай, еще нам долго идти. Пусть на пу...
Пожелания
Благодарю вас за поддержку и сотрудничество! Всего вам доброго!
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час Майманова Ольга Владимировна Учитель русского языка и литературы.
Описание слайда:

Классный час Майманова Ольга Владимировна Учитель русского языка и литературы.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Тема: «Все в твоих руках»
Описание слайда:

Тема: «Все в твоих руках»

№ слайда 5 Цель: осознать значимость ценностных приоритетов, жизненных целей.
Описание слайда:

Цель: осознать значимость ценностных приоритетов, жизненных целей.

№ слайда 6 Рука - Общеслав. Считается словом того же корня, что лит. rankà «рука» (от re
Описание слайда:

Рука - Общеслав. Считается словом того же корня, что лит. rankà «рука» (от renkù «собираю»). В таком случае рука буквально — «собирающая». Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. — М.: Дрофа Н. М. Шанский, Т. А. Боброва 2004

№ слайда 7 Проект: «Все в твоих руках»
Описание слайда:

Проект: «Все в твоих руках»

№ слайда 8 Оперативность Расчетливость Креативность Организованность Коммуникабельность
Описание слайда:

Оперативность Расчетливость Креативность Организованность Коммуникабельность Ответственность Изобретательность Дисциплинированность Собранность Дружба Материальные ценности Отечество Творчество Любовь Образование Здоровье Свобода

№ слайда 9 Толера́нтность. (от лат. tolerantia — терпение) — термин, обозначающий терпи
Описание слайда:

Толера́нтность. (от лат. tolerantia — терпение) — термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в представлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением. Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.

№ слайда 10 Притча «О бабочке»
Описание слайда:

Притча «О бабочке»

№ слайда 11 Руку мне дай на середине пути, Руку мне дай, еще нам долго идти. Пусть на пу
Описание слайда:

Руку мне дай на середине пути, Руку мне дай, еще нам долго идти. Пусть на пути мы иногда устаем, Все же идти нам будет легче вдвоем. Позади крутой поворот, Позади обманчивый лед, Позади холод в груди, Позади.

№ слайда 12 Пожелания
Описание слайда:

Пожелания

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Благодарю вас за поддержку и сотрудничество! Всего вам доброго!
Описание слайда:

Благодарю вас за поддержку и сотрудничество! Всего вам доброго!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Папка "Классный час"Всё в твоих руках" Маймановой Ольги Владимировны" содержит конспект, презентацию, музыкальное приложение и видеоролик.

Классный час: «Мир в твоих руках».

Цель: создание условий для формирования осознанной потребности в самопознании и саморазвитии в период личностного становления и самоопределения.

Задачи:

1.Организовать деятельность, способствующую:

  • выявлению тенденции нравственного развития учащихся;
  • осмыслению понятия «человек – личность»;
  • развитию потребности к самоанализу;
  • расширению представлений о себе, определению важных сторон своей личности;
  • осознанию значимости определения ценностных приоритетов, жизненных целей.

2.Создать атмосферу доверия и взаимопонимания в группе как основу для открытого общения с собой и другими.

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров672
Номер материала ДA-046162
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх