Классный час "Я берегу энергию!"

Классный час "Я берегу энергию!"

Цели и задачи классного часа:

·        способствовать воспитанию экологического сознания у детей;

·        способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;

·        привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;

·        создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;

·        вовлекать школьников в полезную деятельность по энерго- и ресурсосбережению;

Ход занятия

Организационный момент. Психологический настрой на работу.

- Давайте наш урок начнем с пожелания друг другу добра.

Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно - я тебе помогу.

- Я рада, что у нас отличное настроение. Надеюсь, что наш классный час пройдет интересно и увлекательно.

- Для того чтобы определить, о чём мы с вами будем говорить на нашем классном часе, я предлагаю вам разгадать кроссворд  (работа в парах).

1)

э

с

к

а

л

а

т

о

р

2)

ф

е

н

3)

т

е

л

е

в

и

з

о

р

4)

т

р

а

м

в

а

й

5)

у

т

ю

г

6)

л

и

ф

т

7)

б

а

т

а

р

е

я

1)    Лестница, которая движется.

2)    Прибор, делающий мокрое сухим.

3)    Он информирует о мировых новостях, показывает нам разные страны, мультфильмы.

4)    Городской транспорт, бегущий по рельсам при помощи

электричества.

5)    Гладит все, чего касается.

6)    Кабинка, поднимающая людей на верхний этаж.

7)    В нашем доме под окошком

Есть горячая гармошка: 

Не поет и не играет — 

Дом она обогревает.

- Какое ключевое слово у нас получилось? (Энергия)

- Молодцы, и так, тема нашего классного часа «Энергия».

- Ребята, как вы думаете, что такое энергия? (ответы учеников)

- «Энергия» происходит от греческого слова energiea – действие, деятельность. Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить. А что такое энергосбережение? От каких слов оно образовано? (От слов энергия и беречь)

- Нужно ли нам беречь энергию? Почему? (ответы обучающихся)

- Энергосбережение – это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, но и сбережение энергоресурсов. Это забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля. Для этого необходимо научиться использовать энергию эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде. 

- Как вы думаете, что является главные источником энергии? (Солнце)
- Верно, главным источником энергии на земле является Солнце. Оно дает нам неограниченное количество энергии. Солнце излучает огромные потоки света и тепла, приводя в движение ветер и воду, дает жизнь людям, животным, растениям. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд. Каждую секунду наша планета получает около 50 млрд.кВт/ч солнечной энергии, что соответствует мощности 150 миллионов крупных электростанций. 

- А кто знает, что такое электростанции? (Это крупные предприятия, которые вырабатывают электроэнергию) 

- Электростанции, которые вырабатывают для нас электричество, используют полезные ископаемые, как вы думаете, какие? (уголь, нефть, природный газ)

- Ребята, сколько лет нужно, для того чтобы восполнить источники энергии? (миллионы лет)

- Это невозобновляемые источники энергии. Нужны миллионы лет, чтобы солнечная энергия помогла восполнить израсходованные человеком запасы Земли.

- Как мы можем разделить источники энергии? (возобновляемые, невозобновляемые) Чертёж схемы на доске.

- Мы уже сказали, что к невозобновляемым источникам энергии относятся уголь, нефть и природный газ, а что ещё, кроме солнца, мы можем отнести к возобновляемым источникам энергии? (ветер, вода)

- Солнечная, энергия речной воды, ветряная энергия – это источники энергии, которые восстанавливаются в результате природных процессов.

 

 

- Потребление энергии человечеством непрерывно растет. Разница между потреблением энергии человеком каменного века и нашим современным человеком огромна. Пещерный человек потреблял около 1 %того количества энергии, которую использует современный житель Земли. Значит, на Земле стало больше энергии? Нет! Она просто стала доступней. Людям хочется жить с комфортом, который обеспечивает ему энергия. Самая большая доля затрат энергии приходится на домашнее хозяйство, т.е. на удовлетворение наших потребностей. Попробуйте отгадать, что это?

1) Белый дом забит добром,

В нём продуктов разных воз.

Нет окошек в доме том,

А хозяин в нём - мороз.

(Холодильник)

2) Загудела, зажужжала —

Постирала и отжала.

Стали чистыми рубашки,

Платья, брюки и тельняшки.

(Стиральная машина)

3) Четыре синих солнца

У бабушки на кухне,

Четыре синих солнца

Горели и потухли.

Поспели щи, шипят блины.

До завтра солнца не нужны.

(Плита)

4) Он жужжит, урчит, свистит.

Щётка - шланг на нём висит.

С пола все собрал пылинки

И бумажки, и соринки.

Кто чистюля? Вот вопрос!

Ну конечно… (пылесос)!

5) Пар клубится над столом,

Пароход стоит на нем,

Пароход с горячим дном.

По рубашкам и по брюкам

Пароход тот поведем.

(Утюг)

- Посмотрите, сколько приборов, которые облегчают нашу жизнь, мы уже назвали, но это далеко не весь список. Что ещё вы можете включить в наш список? (ответы обучающихся)

- А теперь представьте, что наша квартира осталась без энергии, которую она получает в виде газа, электричества и горячей воды. Что мы будем делать? (ответы учеников)

- Конечно же, мы все хотим жить с комфортом, но за него нам приходится расплачиваться гибелью лесов и затоплением городов! Как же нам быть? (предложения учеников)

- Ребята, вернёмся к началу нашей беседы. Я хочу ещё раз задать вам этот вопрос. Нужно ли нам беречь энергию? (Нужно!)

- Во все времена умение экономить было одним из главных достоинств хорошего хозяина. И каждый хороший хозяин знает, что энергосбережение в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества.

Отгадайте загадку:

Очень строгий контролёр

Со стены глядит в упор.

Смотрит, не моргает:

Стоит только свет зажечь

Иль включить в розетку печь.

Всё на ус мотает. (Электросчетчик)

- Такие же счетчики ставят на воду, газ, тепло. Как вы думаете, зачем они нужны? (для того чтобы видеть, сколько мы потратили той или иной энергии)

Отгадайте еще одну загадку:

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда захочу,

Даже камень источу. (Вода)

- Вода из крана течёт быстро. За минуту из открытого крана вытекает 12 – 20 литров пресной воды. Но наряду с этим мы должны экономить и тепло наших жилищ.

- Как же нам экономить все эти ресурсы? Попробуйте в группах составить советы по энергосбережению в быту. Работа в группах.

- И так, проверим, какие советы вы порекомендуете друг другу.

Выступление групп.

1 группа:

Совет № 1

Берегите тепло, не тратьте на это электричество!

Совет № 2

Утеплите окна!

Совет №3

Остеклите балкон или лоджию!

Совет №4-5

Тепло сначала уходит в подъезд, а оттуда - на улицу. Задержите тепло в подъезде. Подъездная дверь с домофоном открывается реже.

Совет № 6

Пригласите слесаря, если ваши батареи в прошлую зиму грели плохо.

Совет №7

Не укутывайте ваши батареи!

Совет №8

Правильно проветривайте помещение!

2 группа:

Совет №1

Лучше нет дневного света! Дайте доступ дневному свету, раздвиньте занавески!

Совет№2

Держите окна в чистоте!

Совет №3

Правильно выбирайте световые приборы!

Совет №4

Используйте световые регуляторы!

Совет №5

Применяйте датчики присутствия.

Совет №6

Периодически чистите плафоны и лампы!

Совет №7

Светлые стены лучше!

Совет №8

Применяйте современные энергосберегающие лампы!

Совет №9

Не включайте плиту без необходимости!

Совет №10

Разогревайте в микроволновых печах!

Совет №11

Правильно выбирайте холодильник!

Совет №12

Своевременно отключайте от сети утюг!

3 группа:

Совет №1

Необходимо устранить все имеющиеся протечки и неполадки сантехники в вашем доме или квартире.

Совет №2

 Приучите себя не выливать воду впустую.

Совет №3

Если применяете посудомоечную машину, то всегда полностью ее загружайте. Так как она не разбирается в том, сколько посуды в нее загрузили, и льет воду не жалея.

Совет №4

Открывайте кран лишь тогда, когда это на самом деле необходимо.

Совет №5

Лишь для сильно загрязненных вещей в стиральной машине необходимо использовать режим предварительной стирки.

Совет №6

Не размораживайте продукты под струей воды из-под крана. Лучше всего заранее переложить продукты из морозилки в холодильник.

Совет №7

Принимая душ, вы в 5-7 раз снижаете потребление воды по сравнению с тем, когда вы принимаете ванну.

- Молодцы, вы составили очень полезные советы, которые пригодятся нам и нашим близким. Мы много сегодня говорили об экономии воды, тепла и электричества в наших домах. И, надеюсь, мы поняли главное: мы все должны экономить энергию, чтобы запасов горючих полезных ископаемых хватило на более долгий срок. Ребята, я надеюсь, вы запомнили те нехитрые правила бережливости, и расскажите своим мамам и папам, родственникам и друзьям.

- А сейчас, я предлагаю вам нарисовать знаки по энергосбережению, которые на ваш взгляд кажутся наиболее важными и значимыми.

Выставка рисунков.