Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Я талантлив!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Я талантлив!"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Бажирская основная общеобразовательная школа











Классный час

8 класс

«Я талантлив!»


Классный руководитель

Кунц Татьяна Борисовна


Цели занятия:

  • воспитывать личность, понимающую ценность каждого человека;

  • расширять кругозор детей;

  • формировать положительную мотивацию к саморазвитию; 

  • способствовать активному посещению учащимися различных кружков, клубов, секций;

  • способствовать развитию детских способностей и талантов;









с. Бажир

3 сентября 2015

Каждый талантлив по-своему!


Чтобы доказать свою талантливость,

Надо быть очень способным.

Владилен Прудовский.

I.Вступительное слово учителя:


Ребята! Тема нашего классного часа «Я талантлив!»

Что же такое талант? Талант – это высокая степень одарённости ву какой-либо области. Талант тесно связан с интересом и проявляется в различных делах. Наивысшая степень проявления таланта человека связана с созданием своего нового уникального творения, вида деятельности, открытием неизведанных путей для творчества. Талант строго индивидуален, что находит своё выражение в личной судьбе каждого человека.

Способности бывают различной степени развитости. Различают просто способных людей, людей очень способных и исключительно способных. Исключительно способных людей называют талантливыми. Талант всегда притягателен. Быть талантливым - значит переживать высочайшие минуты счастья, потому что талант помогает достигать наивысших результатов в творческой деятельности.

Но способности не даны человеку в готовом виде от рождения. И они не развиваются сами по себе, без усилий самого человека. Только активная, напряженная деятельность может развить обычные способности до уровня таланта.

В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. У каждого свое хобби.

У слова «хобби», кстати, достаточно любопытная история. Многие считают, что оно пришло к нам из английского языка, однако корни у него немецкие. Так в 18 веке крестьяне называли детскую игрушечную лошадку. А вот своим современным значением слово «хобби» обязано английскому писателю Лоренсу Стерну, жившему и творившему в XVIII веке. В одном из его романов слово «хобби» уже использовалось в значении «увлечение». В жизни каждого человека есть увлечение, которое помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Это занятие для души.

Все мы знаем о том, как можно интересно и с пользой провести свободное время. Почти каждый из вас чем-то увлекается: кто-то всерьёз увлекается спортом, кто-то – умеет хорошо танцевать или петь, кто-то увлекается велоспортом, кто-то плаванием, кто-то создаёт из бумаги очень оригинальные поделки. Многие из вас не только принимают участие в городских и всероссийских конкурсах или соревнованиях, но и занимают призовые места. Каждый из вас в чём-то талантлив. Но, к сожалению, не все мы знаем об увлечениях своих одноклассников. Тем, кто ничем не увлечён, найти себя.


II.Что говорят учёные о таланте:

По сообщениям учёных, занимающихся изучением способностей и информационных возможностей человека, им используется лишь 5-10% потенциала. Остальной ожидает необходимой чистоты сознания, чтобы привнести творческое отношение во все жизненные процессы. Очищение сознания от низкочастотной информации и агрессивных энергий приведёт к увеличению роста психической энергии человека, а значит, и к возникновению новых возможностей для его деятельности. Возникает следующий вопрос: как выйти на свои скрытые внутренние творческие резервы, как раскрыть свой талант? Почему у одних всё получается и есть успех в жизни, а другим вечно не везёт?

Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо разобраться в своих способностях и изучить природу своего таланта. Проблема наличия таланта занимала умы человечества на протяжении всей истории развития общества. Делалось много попыток по его изучению, однако, и до сегодняшнего дня творческие способности человека остаются малоизученной областью.

Талантливый человек действует всегда самостоятельно, оригинально решая любые проблемы, и уходя от штампов. Он творит по законам гармонии, ощущая эту гармонию в себе. «Это зрячий среди слепых, который всегда работает над качеством». Только углубленная и целенаправленная работа по изменению своего мышления и гармонизации себя будет способствовать его раскрытию. Учёные И. Акимов и В. Клименко в своей книге «О природе таланта» пришли к выводу, что талант зависит от целостности человеческой личности, от гармоничного соединения психики и соматики. Талант проявляется в момент внутренней гармонии человека, так как в это время соединяются три человеческие природы: физическая, душевная и духовная. Это целостное единство приводится в соответствие с данным конкретным делом – его творением. Целостность любой личности достаточно полно описывается тремя понятиями, так называемыми ЭПК:

  1. энергопотенциал – уровень Духа, психической энергии;

  2. психомоторика – уровень души, психики, подсознания человека;

  3. критичность – уровень ощущений физического тела, соматики, открытости сознания.

ЭПК= целостность личности=раскрытие таланта.

III. Увлечения великих людей:


Ну а сейчас предлагаю вам немного развлечься. Давайте поинтересуемся, а чем увлекались некоторые знаменитости.

Вот некоторые примеры:

Известный русский поэт Александр Блок с ранних лет вместе с дедом бродил по полям, лесам, болотам, отыскивая растения для ботанической коллекции, но биологом не стал. В 5 лет Блок, конечно, пытался сочинять стихи... Примерно, такие: 

Зая серый, зая милый, я тебя люблю, 

Для тебя-то в огороде я капусту и коплю. 

Никто и не думал, что он станет великим писателем.
Известный композитор
Вольфганг Амадей Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой и играл на клавесине, скрипке и пианино. В 4 года Моцарт написал свой первый концерт для клавира. Уже сочинял пьесы и давал небольшие музыкальные концерты. 

В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена листами лекций профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Листы с формулами привлекли внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике.

Иоган Вольфганг Гёте – немецкий поэт, мыслитель, естествоиспытатель. Он к 13 годам знал уже 6 языков: латинский, греческий, английский, французский, итальянский, древнееврейский. Гёте говорил: « Человек, обладающий врождённым талантом, испытывает величайшее счастье тогда, когда использует этот талант».

Лев Давидович Ландау – советский физик-теоретик, академик. Он являлся Лауреатом Нобелевской премии. В 14 лет стал студентом Бакинского университета, где одновременно обучался на двух факультетах: физико-математическом и химическом.

Фредерик Шопен – польский виртуоз композитор и пианист. Он впервые в 8-летнем возрасте дебютировал перед публикой с музыкальной пьесой собственного сочинения.

Людвиг Ван Бетховен – немецкий композитор, дирижёр и пианист. К 8-ми годам Бетховен свободно играл на органе и клавесине, начал учиться играть на скрипке и альте. В марте 1778 года отец заставил мальчика выступать в Кёльне, позаботившись о том, чтобы в афише был уменьшен возраст сына.

Карл Фридрих Гаусс – немецкий математик, астроном и физик. Уже в 2-летнем возрасте мальчик показал себя вундеркиндом. В 3 года он умел читать и писать, даже исправлял счётные ошибки своего отца.

Самым юным студентом-математиком является Чжан Синь-Ян. Ему всего 10 лет и он студент инженерно-педагогического университета Китая. По итогам единого национального экзамена талантливый мальчик набрал 505 баллов, что на 47 больше минимального проходного уровня. Чжан Синь-Ян учится на факультете информационных технологий, по специализации прикладная математика.

Петр I был страстным нумизматом. Он собрал большое количество монет.

Король Швеции Густав V увлекался вышивкой.
Королева Дании Маргарет увлекалась рисованием. 
Арнольд Шварценеггер собирает машинки марки Hammer. 
Знаменитый академик Ферсман и ученый Альберт Боковиков собирали камни. 

Знаменитый хирург Николай Васильевич Склифосовский увлекался садоводством и даже вывел новые сорта яблонь и груш.

Еще один врач, Сергей Петрович Боткин, увлекался игрой на виолончели и до 50 лет брал уроки музыки.

Владимир Иванович Даль не был лингвистом. Но он очень любил русские пословицы, сказки. Прославился он своим толковым Словарем живого великорусского языка, над которым работал 53 года. Последнюю запись в словарь он внёс за день до своей смерти.

Великий русский композитор Александр Порфирьевич Бородин, автор оперы «Князь Игорь», по профессии был химиком. 

В 5 классе, изучая Древнюю Грецию, вы познакомились с величайшим оратором Демосфеном. С детства чахлый и болезненный, с неясным выговором и коротким дыханием, юноша Демосфен поставил перед собой задачу стать оратором. Требования к оратору того времени были суровыми. Демосфен обучался красноречию у знаменитых риторов того времени. Первое его выступление однако было осмеяно народом. Демосфен начал работать над собой. Он устроил себе комнату в подземелье для занятий: учился актерской игре; укреплял голос; вкладывая в рот камешки, читал на память стихи. Труд Демосфена увенчался успехом - он завоевал славу лучшего оратора.

Вот такие вот интересные факты! Думаю, нам с вами есть о чём задуматься! Великие люди часто становились знаменитыми благодаря не своей профессии, а именно увлечениям, хобби.


IV. Итог классного часа:


В новом учебном году нам предстоит много работать. Нас ждут не только уроки, но и интереснейшая внеклассная работа. Мы будем снова участвовать в различных конкурсах и олимпиадах, реализовывать себя в интересных проектах и, конечно же, отдыхать! Удачи вам во всех ваших начинаниях. Хотелось бы привести слова великого русского писателя Алексея Горького «Талант – как породистый конь, необходимо научиться управлять им, а если дёргать поводья во все стороны, конь превратится в клячу». Талант – это выдающиеся природные способности. Талант - это колоссальное трудолюбие. Талант - дитя настойчивого и громадного труда. Помните об этом и никогда не думайте, что вы неталантливы. Талантливы все. Талант есть в каждом человеке, независимо от возраста, поэтому талантливый человек всегда найдёт свою нишу для самовыражения – то ли это в бизнесе, то ли в семье или в любом другом деле. Проявите свой талант и будьте счастливы.

Приложение

Стихи про талант и о таланте

Я ужасно испугался,

Я грущу четыре дня.

Вдруг талант мой потерялся,

Убежал вдруг от меня.

Я его искал повсюду:

В тёмной комнате, в саду.

Что теперь я делать буду?

Без таланта пропаду.

Не могу никак жирафа

Я теперь дорисовать.

Может, спит талант за шкафом?

Как же мне его достать?

Думал, думал я упрямо,

Как талант вернуть опять

И решил, что надо маму

Для него нарисовать.

Я в работу окунулся,

Рисовал портрет три дня,

И талант ко мне вернулся,

Мой талант нашёл меня.



Талант

Певец в песню душу вложит,

Танцор в танце весь живёт.

Поэт стих о счастье сложит,

В нём душа его поёт.

А художник в буйстве красок,

На холсте мир отобразит.

И сюжетом, что из сказок,

В детей взрослых превратит.

Во всех нас частичка Бога,

Есть во всех талант творить.

Он нам дан как дар в дорогу,

Чтобы легче было жить.

Он – талант у нас всех разный,

Нужно лишь его открыть.

И поймёшь, что мир прекрасный,

И счастливым сможешь быть.

Счастья не бывает много,

Если есть с кем поделить.

Дан талант нам всем от Бога,

Чтобы радость в мир дарить!



О таланте

Бесспорно лучше нет условий,

Чем быть талантливее всех.

Уметь достичь высокогорий,

За хвост поймать большой успех.

Быть смелым, умным, симпатичным,

Петь песни и играть в кино.

Талант дан всем – крутым, обычным,

Лишь разглядеть сумей его.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров95
Номер материала ДБ-178922
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх