Классный час "Я талантлив !"

• 1 слайд

  Я талантлив!
  Классный час
  Подготовила
  учитель начальных классов
  ГБОУ школы №106
  Казакова Ирина Владимировна
  01.09.2015
  

• 2 слайд

  На этом уроке мы узнаем:
  Что такое талант?
  Каждый ли человек талантлив?
  Нужно ли совершенствовать свой талант?
  Какие таланты есть у наших одноклассников?
  

• 3 слайд

  
  
  
   Говорят, что в наши годы
  Кто талантлив, тот в цене,
  В ком таланты от природы,
  Вот, к примеру, как во мне!
   
  Начиная от рожденья
  Дар во мне заложен был.
  Самый первый, без сомненья,
  Акушеров поразил.
  «Чудо-голос, ну, певец! -
  Восхищались доктора. -
  Славный вырастет малец,
  Когда петь придет пора!»
  Доктора не прогадали,
  И отец заметил в срок,
  Что пора начать вокальный
  Сыну посещать кружок.
  И повёл меня на сцену,
  Песни людям исполнять!
  Ну, а было мне в то время
  Лет от силы, может, пять.
  

• 4 слайд

   
  Время шло. А вот и школа!
  Первые оценки, класс.
  И учительница наша
  Многому учила нас.
  В математике – примерам,
  Мне они дались легко,
  Но любимым в классе первом
  Стал мне чтения урок!
  Нас красиво научили
  Наизусть стихи читать,
  Сразу роли получили,
  Пьесы начали играть!
  Время шло. Я в пятом классе!
  Рисования урок!
  Карандаш, вода и краски –
  А в итоге – натюрморт.
  «Как красиво!» - говорили
  Одноклассники мои.
  Но в итоге получил я
  За него оценку три.
  И тогда во мне старанье
  Пробудилось, и в ответ,
  Написал я самый первый
  В своей жизни мой портрет!
  Вот с тех пор подарок главный,
  Что своим друзьям дарю, -
  Это их портрет забавный.
  Даже слов не говорю!
  

• 5 слайд

  Время шло. Вот мне двенадцать.
  Вот и первые стихи!
  Окружающим казалось,
  Что они не так плохи.
  Стал я больше заниматься,
  Лучше стал я и писать.
  Как-то в школьную газету
  Их решил вдруг я отдать.
  И с тех пор я сам в газете,
  Стал там журналистом я.
  А теперь я в ней - редактор,
  И пресс-центр – моя семья!
  

• 6 слайд

  Время шло. В тринадцать с лишним
  Я за музыку взялся.
  И тогда впервые в жизни
  Я на бас и нарвался.
  Но спустя одну неделю,
  Дело с басом не пошло.
  Как-то что-то надоело,
  С басом мне не повезло!
  И тогда я взял гитару,
  Что стояла век в углу.
  Мне она пришлась по нраву,
  До сих пор её люблю.
  Разучил я все аккорды,
  Стал и песенки играть,
  А совсем-совсем недавно
  И на слух их подбирать.
  

• 7 слайд

  Всё смешалось воедино:
  
  И гитара, и стихи -
  
  Получилось, право, дивно,
  
  Песни я пишу свои.
  
  Где кому их не исполню,
  
  Мне – поддержка и восторг!
  
  Говорят друзья: «Прикольно!
  
  Поиграй ещё чуток!»
  
  
  
  Ну, а к спорту, к сожаленью,
  
  У меня талантов нет!
  
  Но зато, как вы узнали,
  
  Я - немножечко поэт!
  

• 8 слайд

  1. Что такое талант?
  
  
  

• 9 слайд

  Талант – денежная единица, использовавшаяся в Европе, Передней Азии и Северной Африке
  Талант – выдающиеся способности
  Талантливый – человек, одаренный с рождения.
  

• 10 слайд

  Какие могут быть таланты?
  

• 11 слайд

  В науке.
  В спорте.
  В живописи и рисовании.
  В музыке и пении.
  В театральном искусстве.
  

• 12 слайд

  Какие таланты есть у вас и ваших одноклассников?
  

• 13 слайд

  В нашем классе самым талантливым является…
  Часто меня приятно удивлял своими возможностями…
  Самая одаренная личность в нашем классе – это…
  Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
  Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
  Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…
  Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
  Лучше всех в классе поет…
  Лучше всех танцует…
  Самым добрым человеком в классе можно назвать…
  Лучше всех в классе рисует…
  

• 14 слайд

  По цепочке каждый называет свое главное достижение за год,
  а все остальные показывают
  большой палец и хором
  говорят «Это здорово!»
  
  А теперь поиграем в игру:
  

• 15 слайд

  А теперь – физкультминутка! Хлопни в ладоши, если сказанное относится к тебе.
  Хлопают все присутствующие;
  Только те, кто любит вкусно поесть;
  Только те, кто опаздывает на уроки;
  Только те, кто хорошо учится;
  Только те, кто не любит каникулы;
  Только те, кто любит сладкое;
  

• 16 слайд

  2. Каждый ли человек талантлив?
  
  Вывод: каждый человек талантлив по-своему. Не забывайте это! Развивайте свои таланты.
  

• 17 слайд

  3. Нужно ли совершенствовать свой талант?
  

• 18 слайд

  Гений – это 1% таланта и 99 % труда.
  Томас Эдисон
  

• 19 слайд

  Талантливые люди
  

• 20 слайд

  Евгений Плющенко
  Встал на коньки в 4 года
  На льду больше 28 лет
  

• 21 слайд

  Начал интересоваться музыкой в три года
  Создал более 600 произведений
  Моцарт – Турецкое рондо
  Вольфганг Амадей Моцарт
  

• 22 слайд

  Леонардо Ди Каприо
  Больше 35 фильмов
  Перед камерой
  с 2 лет
  

• 23 слайд

  Михаил Васильевич Ломоносов
  Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, ученый-естествоиспытатель, химик, физик, энциклопедист, историк, филолог, металлург, механик, художник, родослов, создал науку о стекле.
  Изучил и основал больше 17 наук
  

• 24 слайд

  Васнецов Виктор Михайлович
  Рисовал с раннего детства
  Больше 20 картин
  16 архитектурных проектов и построек, включая собственный дом
  

• 25 слайд

  В каждом из нас живет талант, а так же любовь, добро и понимание.
  Развивайте их!
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!