Классный час "Юбилей школы"

       

"С Днем рождения, родная школа!"

2015г.

Пояснительная записка.

Представленный материал является авторской разработкой сценария праздника, посвященного 110 летию юбилея школы №15 п.Виноградный.

Праздник состоялся в преддверии 110 летия школы, на который были приглашены все учителя, почетные выпускники школы.

Славные страницы истории школы, связанные с ее педагогами и учениками, людьми, которые помогали и помогают развиваться и совершенствоваться нашей школе, ее достижения и традиции бережно хранит музей истории школы № 15.

Цель:

ü  популяризация роли школы в жизни общества;

ü   создание праздника для учащихся, учителей, родителей;

ü  формирование чувства национального самосознания и достоинства.

Задачи:

• воспитание уважения и любви к школе - малой Родине;
• сохранение и развитие школьных традиций;
• сплочение школьного сообщества: учителей, учеников, родителей.
• воспитание у учащихся гордости за принадлежность к родной школе, поселку.

Оформление: Красочно оформленная доска с плакатом «110 лет», шары, цветы.

Оборудование: мультимедийная презентация.

Форма проведения: устный журнал с элементами литературного монтажа.

Такой классный час рассчитан на 1 астрономический час.

Этапы.

1. Приветствие и общие достижения школы за 110 лет.
2. I страничка: «Минувших дней перевернув страницы…», где рассказывается о зданиях школы, где начинали обучатся самые первые ученики, о замечательных директорах.
3. II страничка: «Взвейтесь кострами, синие ночи…» о истории пионерской организации.
4.  III страничка:  «Прекрасное далеко» это яркие страницы из истории школы. Хроника, факты, комментарии.
5. IV страничка:  «Их должны знать в лицо» о педагогах-выпускниках нашей школы.
6. VI страничка: «Традиции школы».
7. « Телемост» между учениками и учителями.
8. Релаксация, как итог классного часа.

Ход классного часа.

Ведущий:

Добрый день, дорогие ученики, учителя и гости нашего классного часа. Мы рады приветствовать вас на нашем классном часе, посвященному юбилею нашей школы.

Бурлака Диана исполняет песню "Школа, школа, двери распахни"

 Ведущий:

В нашей школе бывают юбилеи разные-

Те, что долго не забывают и не очень важные

Но сегодня юбилей особенный

Он касается нас всех-

Пятнадцатой любимой школе,

Исполняется 110 лет!

Учащиеся:

110 - это мало иль много,    Кундрюков Д
110 – это самый рассвет.
За плечами славные дороги
И немало сегодня побед.

Сегодня день у нас особый          Бурлака Д.

Много ли таких на свете дней?

Словно золото высокой самой пробы-

Щедрые сердца учителей.

Ведущий:

 В школе:

—  На данный момент в МБОУ СОШ №15 обучается 150 учащихся. Главное достояние школы – педагогический коллектив, среди которых в первую очередь те, кто сохраняет верность профессии и школе на протяжении нескольких десятков лет. Педагогический коллектив состоит из 20 учителей. Все  учителя с высшим образованием, 3 учителя имеют первую квалификационную категорию.

—  Общий возраст учителей 670 лет

—  Средний возраст учителей 42 года

—  Общий педагогический стаж  294 года

—  Школа выпустила из своих стен 8 медалистов 

Как вы уже поняли, сегодня классный час посвящен юбилею школы.

Школа у нас как большая киностудия. И назовем мы ее «Школа пикчерз».

Действие всех демонстрируемых и еще снимающихся кинолент будет происходить здесь и сейчас. Все герои положительные, я главное любовь к школе №15, а значит, сюжет вечен.

1. Мы сегодня побываем на площадке, где снимается фильм сказка «Теремок»;
2. Возьмем интервью у участника всех пионерских событий;
3. Посмотрим уже снявшийся многосерийный хронико-документальный фильм «Прекрасное далеко…»
4. А кто же снимается во всех этих фильмах на киностудии «Школа пикчерз»? Откуда берутся эти замечательные актеры- это «Учителя от бога, и Творцы прекрасного!»
5. Посмотрим отрывок из фильма «За воинскую доблесть».
6. Побываем в мастерской, где воспитываются, осваивая духовные богатства нашей культуры, традиции, где идет поиск идеалов добра, любви, правды и красоты.
7. Побываем на студии, где снимается «Телемост».

И так мы на студии, где снимается сказка «Теремок».

                        Хлопушка.

Учащиеся:

1 Стоит в поле теремок,      Щербатых М

   Он не низок, не высок,

   Он не узок, не широк,   

   Он не близок, не далек.

   Он с дороги не заметен

   И фасадом не приметен.

   Но как только на рассвете

   В нем послышится звонок,

   Прибавляют скорость дети

   И несутся со всех ног.

2  Кто-кто в теремочке живет?     Кундрюков Д.

   Кто-кто в невысоком живет?

3  Много разных ребятишек-     Перистая Д.

   И девчонок, и мальчишек,

   И малышек, и высоких,

   Сероглазых, кареоких…

   То, как мышки, пищат,

   То, как галки, галдят,

   То сороками стрекочут,

   То, как козлики, топочут.

4  Кто же главный здесь у вас?   Кундрюков Д.

5  «А» - одиннадцатый класс!     Бурлака Д.

8  Я б поставил так вопрос:        Кундрюков Д        

   Главный в тереме – завхоз!

9   А мое такое слово -                  Перистая Д.

    Главного искать в столовой!

11  Погодите, не спешите             Щербатых М

     И, пожалуйста, скажите:

     Кто за всех вас отвечает

     И решенья принимает?

12  Всё решают педагоги –          Бурлака Д.

      Хороши, умны и строги,

      Детям знания дают,

      Кадры Родине куют.

      Мастера – как на подбор,

      С ними – дядька Черномор!

13  Много в тереме народа!              Кундрюков Д

      Носим званье «Терем года»!

Ведущий: 

   Из истории насчитывается у нашей школы 4терема. Эти терема стояли по улице Артиллерийской, Матросова.

  В окрестных районах начала 20 века п. Виноградного шла добыча каменного угля. Уголь жители добывали еще до промышленных разработок для своих хуторских кузниц.  На реке Северский Донец начала действовать система шлюзов. С этого времени период судоходства расширился с ранней весны до поздней осени.
В этот период было решено построить школу и рядом хуторскую церковь.
Церковно-приходская школа была построена и открыта в 1905 году. В ней была комната учителя. Это здание – столбянка, было ошелёвано практически не гниющими пластинами и покрыто черепицей. Здание школы простояло до нашего времени. Сейчас - это ныне действующая начальная школа №15. В 1964 году к нему был пристроен ещё один класс (кирпичный). В 1986 году здание школы было обложено красным кирпичом, крыша несколько раз перекрывалась шифером.

 Шли годы, и школа меняла свой статус: до 1958 г. – начальная, потом – семилетняя, восьмилетняя. И хотя было ещё два небольших здания, не сохранившихся до нашего времени, проблема строительства новой большой школы стояла остро. Эту проблему пришлось решать своими силами.

  В 1968г. школа выпустила первых выпускников. А вы знаете, что среди нас есть выпускница           года нашей школы !  Поприветствуем ее.

Учащиеся задают ей вопросы:

Ø  Сколько было выпускников в вашем выпуске?

Ø  Поддерживаете ли вы с ними связь?

Ø  Как звали вашего классного руководителя?

Ведущий:

    И вот уже 1969 год. Учащиеся учатся, постигают знания уже в новом здании. Новое большое каменное здание школы строилось все 60-е годы из-за остаточного финансирования методом народной стройки. Надо отдать должное энтузиазму и оптимизму тогдашних строителей, учителей, родителей и учеников, силами которых было построено основное здание.

1 сентября 1969 г. была открыта новая школа, а в 1972 г. Виноградновская средняя школа (впоследствии школа №15) отправила в большую жизнь своих первых выпускников.

    Школа всегда шла со временем. И какие бы задачи перед ней не ставились, достойно справлялись с ними. Да и как же иначе, ведь руководили ею умные, бескорыстные, энергичные, и талантливые директора.

Учащийся: 

Очень непросто директором быть-
Это же столько проблем разноплановых,
Это ж как нужно школу любить,
Ну, а семью появленьем лишь радовать.

Ведущий: 

О первых учителях и руководителях школы сведений практически не сохранилось. Известно лишь, что долгие годы директором был Собуров В.М. В начале 70-х годов ведущую роль в общественно-политической жизни посёлка имела школа во главе с директором Родионовым Виталием Петровичем. 15 лет школой руководил – П.Г. Васильев. 8 лет -  Просвирина Н.А. Пятый год в этой должности трудится нынешний директор Ермакова Е.А. Елена Анатольевна – молодой и талантливый руководитель. Своим трудолюбием, неиссякаемой энергией она заряжает весь коллектив. Идущая в ногу со временем, Елена Анатольевна внедряет в процесс образования инновационные технологии и проявляет себя как отличный организатор.                  

Учащийся:

                        Наша школа – это храм науки,

                        Дом уюта, светлый огонек,

                        Добрые учительские руки,

                        Первый и последний наш звонок.

Ведущий:

 И так мы снова на стр. нашего журнала "С Днем рождения, родная школа!"

 и страницаы эти называются «Взвейтесь кострами, синие ночи…»

                                               Хлопушка.

- Кравченко И.А. –     бывшая вожатая .

Она была свидетелем, участником всех пионерских дел пионерской дружины нашей школы. И мы ее приглашаем пройти к нам в нашу студию. Ребята хотят задать ей несколько вопросов.

Вопрос 1: Чем занимались пионеры в дружине?

Вопрос 2: Как принимали в пионеры?

Вопрос 3: Как награждались лучшие пионеры?

Большое пионерское спасибо за интересное интервью Ирине Алексеевне. И мы снова возвращаемся на . нашего журнала "С Днем рождения, родная школа!"

Мы находимся в павильоне, где снимается многосерийный фильм эпопея «Прекрасное далеко…».

                                               Хлопушка.

Ученик:

Что молодым без старших никуда,
Мы вспомнили сегодня неспроста.
Чьи тут работают ученики?
Кто опытом своим нам помогал расти?

Ведь школа родилась не год назад:
Ее успех трудом копился вашим
Он был рожден, воспитан и украшен
Всех поколений творчеством большим.

Ведущий:

Славные страницы истории школы, связанные с ее педагогами и учениками, людьми, которые помогали и помогают развиваться и совершенствоваться нашей школе. Давайте заглянем в архив нашей школы и вспомним самые яркие страницы, самые памятные события, высокие достижения нашей школы.

Всю свою трудовую жизнь отдали воспитанию школьников, проработав в Виноградновской школе, ветераны-учителя: О.М. Фёдорова, Д.М. Керенцева, А.И. Давыденко, Е.И. Евлахова, Т.В. Прохорова, В.П. Родионова, Т.Ю. Атамась, В.И. Бобров, З.П. Журавлёва, П.Н. Васильева, В.И. Дельнова, Г.П. Губина, Е.М. Большакова, Г.Н. Бурлакова, Н.И. Попова, А.Д. Бондаренко.

На сегодняшний день в школе №15 трудятся учителя, которые тоже отметили свои юбилеи: Кравченко И.А., Зозон В.Ф., Титова Н.В., Приходько Е.В. и Гринёва Е.А. находятся на заслуженном отдыхе.

Ведущий:

Мы с вами просмотрели еще долго снимающийся сериал «Прекрасное далеко». А кто снимает, режиссирует, занимается постановкой этого фильма? – Учителя от бога и Творцы Прекрасного!  Наша гордость!

                                               Хлопушка.

Ученик:

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое-«учитель»-

Всегда растрогает до слез.

Всегда заставит вспомнить что-то

Родное, близкое тебе…

В 20 веке и в 200

Учитель вечен на Земле.

Ведущий:

Педагоги школы – это мудрые, добрые, профессиональные люди, некоторые из них выпускники нашей школы. Кто они? Попробуйте угадать.

Ответы принимаются с места 

В школе у нас много учителей,                                         Ответы:

Но есть один, который всех главней.                          Ермакова Е.А

Кто покажет букву «А»

Перемножит 2*2,

Кто отметит первый промах,

В первый раз поставит «5»,

Впишет палочку в тетрадь?                 

Кто заставит относиться с уважение к зарядке,

Чтоб всегда самочувствие было в порядке?              

Гвоздик вбить, строгать и шить

Кто вас может научить?                                               

Страницы летописи школы,

Перелистают бережно, любя,

И погрузившись в этот мир серьезный и веселый

Узнают они себя.                                              

Мы будем помнить каждый миг

Наш лучший друг- родной язык!

Невозможно стать культурным

Без учителя литературы!                                 

Ваш предмет, конечно, важный

Это понимает каждый.

Изучили все подряд:

Человека и котят…

И цветочки и травинки,

Стебли, пестики, тычинки…

И учитель он отменный

Самый необыкновенный.                                

Может нет в нас Эдисонов,

Не дотянем до Ньютонов,

И совсем был не таков

Папа радио – Попов.

Пусть паскали, ваты, герцы

Нам вошли и в плоть и в кровь,

Но зато навечно в сердце

Будет к вам любовь.                                         

В прошлом году она

Нас научила шить

А еще готовить вкусно

И за модою следить.                                         

Никогда не унывает

Чтобы с нею не случилось

Всем спокойно отвечает

Все нарисовать умеет

И животных и людей

На уроках нам с ней веселей.                          

Презентация каждого учителя показывается после отгадывания его учениками на экране.

Ведущий:

В одной из студий готовятся снимать телемост между учителями и учениками. Давайте примем в нем участие.

- Уважаемые учителя вытяните для себя вопрос и ответьте на него.

Вопросы  телемоста:

Ø  Как вы думаете, педагогика – это наука, искусство или талант?

Ø  Чем отличается выпускник 70-х годов от нас?

Ø  Кому , по Вашему мнению, было легче учиться, Вам или нам?

Ø  Возникало ли у вас желание применить антипедагогические методы воспитания: розги, линейку или пулемет?

Ø  Какие вы предпочитаете головы, холодные или горячие?

Ø  Каков ваш идеал ученика?

Ø  Довольны ли вы своими учениками?

Ø  Как вы думаете, что нельзя делать после 16 лет?

Ø  Что вы пожелаете нашему классу?

Учителя вытягивают вопросы у учеников и отвечают на них.

   Ведущий:

Спасибо, уважаемые учителя, за исчерпывающее интервью. Наш телемост завершен.

Дети хотят держать ответное слово своим учителям.

Выступление учеников:

Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болела голова,

Чтоб дети ваши не грубили,
Пугая жёсткостью сердец.
Чтоб вас они всегда любили
И уважали, наконец.

Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли, и не спеша,
И чтоб с работы возвращаясь,
Всё пело: тело и душа!

Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса.
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!

Так пусть всегда вам звёзды светят
Поют поутру петухи,
Пускай всегда вас любят дети,
С признаньем пишут вам стихи.

Школу будете вечно любить,
Куда бы судьба ни забросила круто
Скажите, а разве можно забыть
Жилище добра, и тепла, и уюта?

Дети после песни дарят подарки учителям на память о классном часе.

Ведущий:

Посмотрим, кто из вас был  самым внимательным и ответит правильно на вопросы:

                                    Викторина для учеников.

1. В каком году родилась наша школа?       
2. В каком году был первый выпуск?           
3. Кто из учителей был в этом выпуске?      
4. Чьё имя носила пионерская дружина нашей школы?              
5. Сколько учителей – выпускников работают в нашей школе?       
6. Назовите фамилии учеников , прославивших нашу школу?      
7. Какие школьные традиции вы знаете?

Релаксация класса, как итог классного часа:

 - Что каждый для себя узнал нового, интересного, может даже удивительного, значимого, полезного?

Литература.

1.     Классный руководитель. №8 2005г.стр81.

2.     Жук Л. И. Творческие вечера. Мн.: Изд. ООО “Красико-Принт”, 2002.

3.      [e-mail]   Сценарий праздника, посвященного 50-летию школы.

4.     Камова Л. Г., Егорова Е. А., Любимова Т. Н. День рождения школы.: - журнал “Классный руководитель” №8,2000.