Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Юбилей школы"

Классный час "Юбилей школы"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m33693e02.gif


"С Днем рождения, родная школа!"






2015г.

Пояснительная записка.

Представленный материал является авторской разработкой сценария праздника, посвященного 110 летию юбилея школы №15 п.Виноградный.

Праздник состоялся в преддверии 110 летия школы, на который были приглашены все учителя, почетные выпускники школы.

Славные страницы истории школы, связанные с ее педагогами и учениками, людьми, которые помогали и помогают развиваться и совершенствоваться нашей школе, ее достижения и традиции бережно хранит музей истории школы № 15.

Цель:

  • популяризация роли школы в жизни общества;

  • создание праздника для учащихся, учителей, родителей;

  • формирование чувства национального самосознания и достоинства.

Задачи:

  • воспитание уважения и любви к школе - малой Родине;

  • сохранение и развитие школьных традиций;

  • сплочение школьного сообщества: учителей, учеников, родителей.

  • воспитание у учащихся гордости за принадлежность к родной школе, поселку.

Оформление: Красочно оформленная доска с плакатом «110 лет», шары, цветы.

Оборудование: мультимедийная презентация.

Форма проведения: устный журнал с элементами литературного монтажа.

Такой классный час рассчитан на 1 астрономический час.

Этапы.

  1. Приветствие и общие достижения школы за 110 лет.

  2. I страничка: «Минувших дней перевернув страницы…», где рассказывается о зданиях школы, где начинали обучатся самые первые ученики, о замечательных директорах.

  3. II страничка: «Взвейтесь кострами, синие ночи…» о истории пионерской организации.

  4. III страничка: «Прекрасное далеко» это яркие страницы из истории школы. Хроника, факты, комментарии.

  5. IV страничка: «Их должны знать в лицо» о педагогах-выпускниках нашей школы.

  6. VI страничка: «Традиции школы».

  7. « Телемост» между учениками и учителями.

  8. Релаксация, как итог классного часа.




Ход классного часа.

Ведущий:

Добрый день, дорогие ученики, учителя и гости нашего классного часа. Мы рады приветствовать вас на нашем классном часе, посвященному юбилею нашей школы.

Бурлака Диана исполняет песню "Школа, школа, двери распахни"

Ведущий:

В нашей школе бывают юбилеи разные-

Те, что долго не забывают и не очень важные

Но сегодня юбилей особенный

Он касается нас всех-

Пятнадцатой любимой школе,

Исполняется 110 лет!


Учащиеся:

110 - это мало иль много, Кундрюков Д
110 – это самый рассвет.
За плечами славные дороги
И немало сегодня побед.


Сегодня день у нас особый Бурлака Д.

Много ли таких на свете дней?

Словно золото высокой самой пробы-

Щедрые сердца учителей.


Ведущий:

В школе:

  • На данный момент в МБОУ СОШ №15 обучается 150 учащихся. Главное достояние школы – педагогический коллектив, среди которых в первую очередь те, кто сохраняет верность профессии и школе на протяжении нескольких десятков лет. Педагогический коллектив состоит из 20 учителей. Все учителя с высшим образованием, 3 учителя имеют первую квалификационную категорию.

  • Общий возраст учителей 670 лет

  • Средний возраст учителей 42 года

  • Общий педагогический стаж  294 года

  • Школа выпустила из своих стен 8 медалистов 


Как вы уже поняли, сегодня классный час посвящен юбилею школы.

Школа у нас как большая киностудия. И назовем мы ее «Школа пикчерз».

Действие всех демонстрируемых и еще снимающихся кинолент будет происходить здесь и сейчас. Все герои положительные, я главное любовь к школе №15, а значит, сюжет вечен.


  1. Мы сегодня побываем на площадке, где снимается фильм сказка «Теремок»;

  2. Возьмем интервью у участника всех пионерских событий;

  3. Посмотрим уже снявшийся многосерийный хронико-документальный фильм «Прекрасное далеко…»

  4. А кто же снимается во всех этих фильмах на киностудии «Школа пикчерз»? Откуда берутся эти замечательные актеры- это «Учителя от бога, и Творцы прекрасного!»

  5. Посмотрим отрывок из фильма «За воинскую доблесть».

  6. Побываем в мастерской, где воспитываются, осваивая духовные богатства нашей культуры, традиции, где идет поиск идеалов добра, любви, правды и красоты.

  7. Побываем на студии, где снимается «Телемост».

И так мы на студии, где снимается сказка «Теремок».

Хлопушка.


Учащиеся:

1 Стоит в поле теремок, Щербатых М

Он не низок, не высок,

Он не узок, не широк,

Он не близок, не далек.

Он с дороги не заметен

И фасадом не приметен.

Но как только на рассвете

В нем послышится звонок,

Прибавляют скорость дети

И несутся со всех ног.

2 Кто-кто в теремочке живет? Кундрюков Д.

Кто-кто в невысоком живет?

3 Много разных ребятишек- Перистая Д.

И девчонок, и мальчишек,

И малышек, и высоких,

Сероглазых, кареоких…

То, как мышки, пищат,

То, как галки, галдят,

То сороками стрекочут,

То, как козлики, топочут.

4 Кто же главный здесь у вас? Кундрюков Д.

5 «А» - одиннадцатый класс! Бурлака Д.

8 Я б поставил так вопрос: Кундрюков Д

Главный в тереме – завхоз!

9 А мое такое слово - Перистая Д.

Главного искать в столовой!

11 Погодите, не спешите Щербатых М

И, пожалуйста, скажите:

Кто за всех вас отвечает

И решенья принимает?

12 Всё решают педагоги – Бурлака Д.

Хороши, умны и строги,

Детям знания дают,

Кадры Родине куют.

Мастера – как на подбор,

С ними – дядька Черномор!

13 Много в тереме народа! Кундрюков Д

Носим званье «Терем года»!


Ведущий:

Из истории насчитывается у нашей школы 4терема. Эти терема стояли по улице Артиллерийской, Матросова.

В окрестных районах начала 20 века п. Виноградного шла добыча каменного угля. Уголь жители добывали еще до промышленных разработок для своих хуторских кузниц. На реке Северский Донец начала действовать система шлюзов. С этого времени период судоходства расширился с ранней весны до поздней осени.
В этот период было решено построить школу и рядом хуторскую церковь.
Церковно-приходская школа была построена и открыта в 1905 году. В ней была комната учителя. Это здание – столбянка, было ошелёвано практически не гниющими пластинами и покрыто черепицей. Здание школы простояло до нашего времени. Сейчас - это ныне действующая начальная школа №15. В 1964 году к нему был пристроен ещё один класс (кирпичный). В 1986 году здание школы было обложено красным кирпичом, крыша несколько раз перекрывалась шифером.

Шли годы, и школа меняла свой статус: до 1958 г. – начальная, потом – семилетняя, восьмилетняя. И хотя было ещё два небольших здания, не сохранившихся до нашего времени, проблема строительства новой большой школы стояла остро. Эту проблему пришлось решать своими силами.

В 1968г. школа выпустила первых выпускников. А вы знаете, что среди нас есть выпускница года нашей школы ! Поприветствуем ее.



Учащиеся задают ей вопросы:

  • Сколько было выпускников в вашем выпуске?

  • Поддерживаете ли вы с ними связь?

  • Как звали вашего классного руководителя?


Ведущий:

И вот уже 1969 год. Учащиеся учатся, постигают знания уже в новом здании. Новое большое каменное здание школы строилось все 60-е годы из-за остаточного финансирования методом народной стройки. Надо отдать должное энтузиазму и оптимизму тогдашних строителей, учителей, родителей и учеников, силами которых было построено основное здание.

1 сентября 1969 г. была открыта новая школа, а в 1972 г. Виноградновская средняя школа (впоследствии школа №15) отправила в большую жизнь своих первых выпускников.


Школа всегда шла со временем. И какие бы задачи перед ней не ставились, достойно справлялись с ними. Да и как же иначе, ведь руководили ею умные, бескорыстные, энергичные, и талантливые директора.

Учащийся:

Очень непросто директором быть-
Это же столько проблем разноплановых,
Это ж как нужно школу любить,
Ну, а семью появленьем лишь радовать.

Ведущий:

О первых учителях и руководителях школы сведений практически не сохранилось. Известно лишь, что долгие годы директором был Собуров В.М. В начале 70-х годов ведущую роль в общественно-политической жизни посёлка имела школа во главе с директором Родионовым Виталием Петровичем. 15 лет школой руководил – П.Г. Васильев. 8 лет - Просвирина Н.А. Пятый год в этой должности трудится нынешний директор Ермакова Е.А. Елена Анатольевна – молодой и талантливый руководитель. Своим трудолюбием, неиссякаемой энергией она заряжает весь коллектив. Идущая в ногу со временем, Елена Анатольевна внедряет в процесс образования инновационные технологии и проявляет себя как отличный организатор.

Учащийся:

Наша школа – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Добрые учительские руки,

Первый и последний наш звонок.


Ведущий:

И так мы снова на стр. нашего журнала "С Днем рождения, родная школа!"

и страницаы эти называются «Взвейтесь кострами, синие ночи…»

Хлопушка.

- Кравченко И.А. – бывшая вожатая .

Она была свидетелем, участником всех пионерских дел пионерской дружины нашей школы. И мы ее приглашаем пройти к нам в нашу студию. Ребята хотят задать ей несколько вопросов.

Вопрос 1: Чем занимались пионеры в дружине?

Вопрос 2: Как принимали в пионеры?

Вопрос 3: Как награждались лучшие пионеры?



Большое пионерское спасибо за интересное интервью Ирине Алексеевне. И мы снова возвращаемся на . нашего журнала "С Днем рождения, родная школа!"


Мы находимся в павильоне, где снимается многосерийный фильм эпопея «Прекрасное далеко…».

Хлопушка.


Ученик:

Что молодым без старших никуда,
Мы вспомнили сегодня неспроста.
Чьи тут работают ученики?
Кто опытом своим нам помогал расти?


Ведь школа родилась не год назад:
Ее успех трудом копился вашим
Он был рожден, воспитан и украшен
Всех поколений творчеством большим.


Ведущий:

Славные страницы истории школы, связанные с ее педагогами и учениками, людьми, которые помогали и помогают развиваться и совершенствоваться нашей школе. Давайте заглянем в архив нашей школы и вспомним самые яркие страницы, самые памятные события, высокие достижения нашей школы.

Всю свою трудовую жизнь отдали воспитанию школьников, проработав в Виноградновской школе, ветераны-учителя: О.М. Фёдорова, Д.М. Керенцева, А.И. Давыденко, Е.И. Евлахова, Т.В. Прохорова, В.П. Родионова, Т.Ю. Атамась, В.И. Бобров, З.П. Журавлёва, П.Н. Васильева, В.И. Дельнова, Г.П. Губина, Е.М. Большакова, Г.Н. Бурлакова, Н.И. Попова, А.Д. Бондаренко.

На сегодняшний день в школе №15 трудятся учителя, которые тоже отметили свои юбилеи: Кравченко И.А., Зозон В.Ф., Титова Н.В., Приходько Е.В. и Гринёва Е.А. находятся на заслуженном отдыхе.



Ведущий:

Мы с вами просмотрели еще долго снимающийся сериал «Прекрасное далеко». А кто снимает, режиссирует, занимается постановкой этого фильма? – Учителя от бога и Творцы Прекрасного! Наша гордость!

Хлопушка.


Ученик:

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звезд.

Но слово теплое-«учитель»-

Всегда растрогает до слез.

Всегда заставит вспомнить что-то

Родное, близкое тебе…

В 20 веке и в 200

Учитель вечен на Земле.


Ведущий:

Педагоги школы – это мудрые, добрые, профессиональные люди, некоторые из них выпускники нашей школы. Кто они? Попробуйте угадать.

Ответы принимаются с места


В школе у нас много учителей, Ответы:

Но есть один, который всех главней. Ермакова Е.А


Кто покажет букву «А»

Перемножит 2*2,

Кто отметит первый промах,

В первый раз поставит «5»,

Впишет палочку в тетрадь?


Кто заставит относиться с уважение к зарядке,

Чтоб всегда самочувствие было в порядке?


Гвоздик вбить, строгать и шить

Кто вас может научить?


Страницы летописи школы,

Перелистают бережно, любя,

И погрузившись в этот мир серьезный и веселый

Узнают они себя.


Мы будем помнить каждый миг

Наш лучший друг- родной язык!

Невозможно стать культурным

Без учителя литературы!


Ваш предмет, конечно, важный

Это понимает каждый.

Изучили все подряд:

Человека и котят…

И цветочки и травинки,

Стебли, пестики, тычинки…

И учитель он отменный

Самый необыкновенный.


Может нет в нас Эдисонов,

Не дотянем до Ньютонов,

И совсем был не таков

Папа радио – Попов.

Пусть паскали, ваты, герцы

Нам вошли и в плоть и в кровь,

Но зато навечно в сердце

Будет к вам любовь.


В прошлом году она

Нас научила шить

А еще готовить вкусно

И за модою следить.


Никогда не унывает

Чтобы с нею не случилось

Всем спокойно отвечает

Все нарисовать умеет

И животных и людей

На уроках нам с ней веселей.


Презентация каждого учителя показывается после отгадывания его учениками на экране.


Ведущий:

В одной из студий готовятся снимать телемост между учителями и учениками. Давайте примем в нем участие.

- Уважаемые учителя вытяните для себя вопрос и ответьте на него.


Вопросы телемоста:

  • Как вы думаете, педагогика – это наука, искусство или талант?

  • Чем отличается выпускник 70-х годов от нас?

  • Кому , по Вашему мнению, было легче учиться, Вам или нам?

  • Возникало ли у вас желание применить антипедагогические методы воспитания: розги, линейку или пулемет?

  • Какие вы предпочитаете головы, холодные или горячие?

  • Каков ваш идеал ученика?

  • Довольны ли вы своими учениками?

  • Как вы думаете, что нельзя делать после 16 лет?

  • Что вы пожелаете нашему классу?

Учителя вытягивают вопросы у учеников и отвечают на них.

Ведущий:

Спасибо, уважаемые учителя, за исчерпывающее интервью. Наш телемост завершен.

Дети хотят держать ответное слово своим учителям.

Выступление учеников:


Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болела голова,

Чтоб дети ваши не грубили,
Пугая жёсткостью сердец.
Чтоб вас они всегда любили
И уважали, наконец.

Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли, и не спеша,
И чтоб с работы возвращаясь,
Всё пело: тело и душа!

Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса.
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!

Так пусть всегда вам звёзды светят
Поют поутру петухи,
Пускай всегда вас любят дети,
С признаньем пишут вам стихи.

Школу будете вечно любить,
Куда бы судьба ни забросила круто
Скажите, а разве можно забыть
Жилище добра, и тепла, и уюта?


Дети после песни дарят подарки учителям на память о классном часе.


Ведущий:

Посмотрим, кто из вас был самым внимательным и ответит правильно на вопросы:


Викторина для учеников.

  1. В каком году родилась наша школа?

  2. В каком году был первый выпуск?

  3. Кто из учителей был в этом выпуске?

  4. Чьё имя носила пионерская дружина нашей школы?

  5. Сколько учителей – выпускников работают в нашей школе?

  6. Назовите фамилии учеников , прославивших нашу школу?

  7. Какие школьные традиции вы знаете?


Релаксация класса, как итог классного часа:

- Что каждый для себя узнал нового, интересного, может даже удивительного, значимого, полезного?



Литература.


  1. Классный руководитель. №8 2005г.стр81.

  2. Жук Л. И. Творческие вечера. Мн.: Изд. ООО “Красико-Принт”, 2002.

  3. sch67@edu.lesnoy.ru Сценарий праздника, посвященного 50-летию школы.

  4. Камова Л. Г., Егорова Е. А., Любимова Т. Н. День рождения школы.: - журнал “Классный руководитель” №8,2000.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров419
Номер материала ДВ-279992
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх