Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Классный час "Законы мирного сосуществования" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Классный час "Законы мирного сосуществования" (6 класс)

библиотека
материалов

Простые законы мирного сосуществования. В чём секрет дружного коллектива?


Участники- ученики 6 «б» класса.

Основная цель: создание условий для сплочения классного коллектива.


План занятия.


1. Приветствие.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня наша с вами встреча будет посвящена вашему классу: классу сегодняшнему и классу будущему.


2. Вступительная часть.

- Ребята, какой класс можно назвать недружным? А теперь скажите, какой класс будет дружным?

- Как вы считаете: ваш класс каким можно назвать? Почему?

Ведётся беседа-дискуссия по подгруппам - одна подгруппа приводит аргументы в пользу дружного класса, а другая - наоборот. На доске кратко записываются аргументы.


3. Основная часть.

А теперь, ребята, я расскажу вам одну притчу, которая называется «Испытание». Послушайте её внимательно, а затем я попрошу вас ответить на несколько вопросов.


Притча «Испытание».

В давние времена, на самом краю Великой равнины у подножия высоких гор жили 2 племени: племя воды и племя огня. Но со временем клочка плодородной земли стало мало для проживания двух многочисленных племён. И возник спор, кому остаться, а кому уйти в поисках новых земель. И повелитель земель устроил испытание для племён: чьё племя принесёт амулет Счастья, спрятанный высоко в горах, те и останутся жить в этих землях.

«Чтобы вам было легче выполнить задание, - сказал повелитель, - Вы можете заменить своего старого Вождя на молодого, полного сил и энергии, знающего местные тропы».

Племя огня легко приняло молодого вождя, отказавшись от своего прежнего предводителя, быстро продвигалось оно неизведанными тропами, теряя в пути тех, кому трудно было идти.

Племя воды, оставшись верным своему вождю, двигалось дальним, но проверенным путём. И благодаря собранности и рассудительности добрались до вершины гор в полном составе.

На вершине их ждало второе испытание – дикие звери, охранявшие волшебные амулеты.

Племя огня, решившее выполнить задачу любой ценой, отдало в жертву диким зверям старых и больных соплеменников.

Племя воды, чётко продумав охрану лагеря, организовало нападение на стаю, и после длительной борьбы амулет был всё-таки получен.

Забрав волшебные амулеты, племена отправились в обратный путь.

Оставшиеся немногочисленные члены Племени огня, пытаясь отстоять личное право доставить амулет правителю и стать вождём, устраивали козни, убивая и предавая друг друга.

Племя воды единогласно отдали право передать амулет своему вождю, и все были горды своей мудростью.

Добравшись до Великой равнины, племена предстали перед глазами правителя, и вопрос о том, какое племя достойно быть обладателем амулета Счастья, был решён.


Вопросы для обсуждения:


  1. Как вы считаете, какое племя стало обладателем амулета Счастья? Почему?

  2. Какие ошибки допустило Племя огня?

  3. В чём сила Племени воды?

  4. Как вы считаете, если бы эти испытания пришлось бы преодолевать вашему классу, справились бы вы с ним или нет? Почему?

  5. Какие трудности пришлось преодолевать племенам? Справились бы вы с ними?

  6. Как вы считаете, к какому племени можно отнести ваш класс? (учащиеся проводят дискуссию с аргументами в пользу той или иной версии).


4. Игра с классом на сотрудничество, выработку навыка «чувствовать» и понимать партнёра.

Игра заключается в следующем: класс делится на команды (по рядам), представитель каждой команды выбирает лист, на котором изображён рисунок. Этот лист крепится на доске таким образом, чтобы рисунка не было видно, а представитель команды идёт к своему ряду и сидящему на задней парте ученику рисует пальцем на ладони или на спине то, что было изображено на рисунке. И так каждый ученик рисует впереди сидящему тот рисунок, который он представил. Когда последний в этой цепи ученик озвучит то, что нарисовано на рисунке, то лист с доски переворачивают и делают вывод, похож ли рисунок с тем, что озвучил последний игрок команды. Делается вывод: как чётко и слаженно сработала та или иная команда.

После игры командам задаются вопросы:

- Легко ли было вам справиться с этим заданием? Почему? (если нет, то что помешало выполнить задание правильно?).

- Какими способами можно было ещё передать информацию о рисунке?


5. Игра «Класс нашей мечты».

На доску прикрепляется два листа ватмана, на которых изображены деревья без листьев. Листья разных цветов вырезаны из бумаги и разложены на столе.

- Ребята, перед вами два изображены 2 дерева – олицетворяющих 2 класса: «Наш класс» и «Класс нашей мечты». Предлагаю вам украсить их. Вы должны по очереди выбрать листок того цвета, с каким у вас идёт ассоциация вашего класса, такого, какой он есть сейчас.

Ученики выбирают цветные листики и прикрепляют их к дереву.

Затем идёт обсуждение: Какое дерево у вас получилось? Какие цвета листьев у вас преобладают? Почему? Что надо изменить?

- Теперь, ребята, приступаем украшать дерево «Класс нашей мечты». Сейчас вы должны выбрать листик того цвета, с каким у вас идёт ассоциация класса мечты и на листиках напишите, пожалуйста, слова, характеризующие ваш будущий школьный коллектив.

Сравниваем эти два дерева: какое дерево вам больше нравится по цветовой гамме? Ученики вместе читают написанные на листочках слова.

- Каких качеств для идеальности не хватает вашему классу?

- Что для этого нужно?


  1. Игра «Звёздный путь нашего класса».

Учащимся раздаются заранее подготовленные звёздочки.

- Ребята, что вы держите в руках? Где они встречаются?

Идёт беседа с чем олицетворяются звёзды.

- В народе говорят, если увидели падающую звезду, то нужно загадать желание. Запишите каждый своё желание на вашей звезде и прикрепите её к нашему дереву мечты.

Дети пишут желания и крепят ко второму дереву. Также своё желание записывает на звезде и классный руководитель.


7. Подведение итогов классного часа.

- Ребята, посмотрите, какую красоту вы сами сотворили. Это говорит о том, что всё в ваших руках, и превратить ваш сегодняшний класс в «Класс мечту» вам вполне по силам. Я хочу, чтобы вы сохранили дерево, созданное вами сегодня, и чтобы через несколько лет вы смогли посмотреть на него и сказать – исполнились ли ваши желания.

Будьте настойчивыми в осуществлении ваших целей, берегите вашу дружбу и друг друга! Желаю вам удачи!







hello_html_m72917e4b.jpg


hello_html_2abfa506.jpg


hello_html_m5b1624e.jpg


hello_html_m695cc4b4.jpg

hello_html_m434e316.jpg





hello_html_m1a96add1.jpg





hello_html_m6057ec09.jpg


hello_html_m5dd6361b.jpg


hello_html_48bcb990.jpg





hello_html_2fa9351.jpg







hello_html_m67e01e6b.jpg

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-356261
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх