Классный час «Закружила осень золотая».

Классный час «Закружила осень золотая».

Классный руководитель: Янина Татьяна Сергеевна.

Цель. Учить детей видеть красоту родной природы                     Задачи: Развивать образное ,творческое мышление. Воспитывать чувство любви к природе, развивать память, речь учащихся.

 Ход урока

Мотивация учебной деятельности

Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать,
Научитесь наблюдать,
Будем вместе развивать у себя внимательность,
А поможет всё узнать наша любознательность.

Послушайте загадку. Отгадайте тему нашего классного часа.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

Ребята, сегодня наш классный час, посвящён замечательному времени года – осени. Я предлагаю Вам просмотреть мультфильм «Осень». Будьте внимательны, постарайтесь  заметить сезонные изменения. 
 Учитель: Какие же изменения в жизни растений и животных Вы заметили с приходом осени?
Дети называют основные признаки осени и изменения в жизни растений и животных.

Учитель: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Взяла осень в руки краски,
Желтую, оранжевую и красную!
«Кистью» замахала,
И деревья все разрисовала!
Краска на траву попала,
И вся трава такой же желтой стала.
И словно золотом вокруг все так сверкает,
Не зря же осень «золотой» называют!          

 Осень – это прекрасное время года. Осень – это волшебное время года. Осень – это необычная сказка, которую нам дарит сама природа.
Многие известные писатели и поэты восхваляли осень в своих стихах, рассказах и поэмах. Они описывали осень как необычное время года, которое ждешь после жаркого и душного лета. Ребята, а какие известные стихи про осень знаете вы?

1ученик:
Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

   Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит;

Ветер в поле воет;

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Птички улетели

В тёплые края.

      (А. Плещеев )                                                                                

2 ученик:

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят; 
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко – красные вянущих рябин.

 (А. Толстой)
 

3 ученик:

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.

(К. Бальмонт) 
Работа с картиной И. И Левитана « Золотая осень».

Осень –это необычная пора. По - разному ее воспринимают люди. Перед вами репродукция картины И. Левитана «Золотая осень».

Художник Исаак Ильич Левитан за свою жизнь сотворил очень много красивых и интересных произведений живописи,в том числе картин, в которых отображена красота осенней природы. Одним из лучших полотен является «Золотая осень». Вот она перед вами.

• Какой период осени изобразил художник (раннюю, золотую, позднюю)? Почему вы так считаете?
• Какое состояние осенней природы , передал художник? ( Покой)
• Какие краски использовал?(Основные)
• Какие краски главные? Какое небо? Погода? Вода в речке?
• Какое настроение вызывает у вас эта картина?

Игра «С какого дерева упал лист»

Учитель:

• - Ребята, какой в народе называют осень?
• - А почему щедрой,богатой ?

Осень – ещё пора собирать урожай с полей и огородов. А вы знаете, какие овощи собирают осенью? Сейчас проверим:

Без окон и дверей,

Полна горница людей ( Огурец)

Круглая, да не мяч,

Жёлтая, да не масло,

Сладкая, да не сахар,

С хвостиком , да не мышь.( Репа)

Сидит дед во сто шуб одет,

                                                            Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает. ( Лук)

Росли на грядке зелёные ветки,

А на них красные детки ( Помидоры).

Физкультминутка .

И теперь бы я хотела вместе с вами поиграть.
Вам же нужно будет встать и повторять все мои движения, достигая ускорения.
(Все движения выполняются, стоя, сначала в медленном темпе, затем быстрее и, наконец, очень быстро.)
Осень птицей прилетела  (имитируют взмахи крыльев)
По грибы идти велела (приседают, собирая воображаемые грибы)
Кружит листья все опять (движение «челнок» - руки перед грудью)
Мы скорей бежим гулять (бегут на месте)
В лужу прыгнули все дружно (прыжок)
Нам её измерить нужно (попеременно поднимают ноги)
Не берём с собой зонты (руки скрещены над головой, изображая крышу)
Осень любим я и ты (поклон).

Одним из грустных признаков осени является отлет птиц в теплые края. Каких перелетных птиц вы знаете?

Ответы детей.

Найдите названия некоторых из них среди других букв.

Каждый ребенок получает распечатку.

Самостоятельная работа.

Составьте следующие пословицы.

Весна красна цветами , а жди холодной зимы.

Белки делают большой запас орехов- большим морозам.

Если листопад пройдет скоро, надо ожидать осень снопами.

Большой урожай рябины- к крутой зимы.

Игра: «Да или нет?"

- Отвечайте быстро на вопросы стихотворения:

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Достают ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать.

Осенний кроссворд.

Анаграммы
 еястньбр (сентябрь)
 бкроять (октябрь)
 няьобр (ноябрь)

Какие получились слова? Что они обозначают?

Заключительная часть.

- Молодцы! Сколько интересного вы сегодня вспомнили об осени.