1227201
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час "Жестокость, равнодушие, сочувствие"

Классный час "Жестокость, равнодушие, сочувствие"

библиотека
материалов






Жестокость, равнодушие и сочувствие

Классный час для учащихся 9 класса


Учитель истории и обществознания Бобошко Валентина Степановна


school-35

Г.Воркута, 2014-2015 г.г.




Цель классного часа: обратить внимание учащихся на проблемы взаимоотношений людей в обществе;

способствовать формированию представленийо жизненных ценностях; развивать мышление, речь, воображение.


Задачи: привитие навыков осмысления моральных норм и ценностей; показать проблемы общества и пути их решения.


Классный час «Жестокость, равнодушие и сочувствие»

  1. Приветствие

Здравствуйте, ребята. Сегодня я проведу у вас классный час, тему которого, я надеюсь, вы сможете определить сами.

  1. Определение темы классного часа.

Для этого - посмотрите на экран. Перед вами кадры из фильма «Чучело». Посмотрите и подумайте - о каких чувствах человека идет речь в представленном отрывке?

ПО (примерный ответ) - 1 отрывок – жестокость

Вы правы в фильме «Чучело» показана сцена, в которой мы видим проявление жестокости подростков. Но это фильм 1983 года. А как вы думаете – является ли жестокость проблемой современного общества?

ПО-ДА

Действительно, это подтверждается социологическими исследованиями, которые проводились в разных странах.

Посмотрите на экран. О чем говорят эти данные? Какой вывод мы можем с вами сделать.

ПО-ПРОБЛЕМЫ ЖЕСТОКОСТИ В ОБЩЕСТВЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ РАЗНЫХ СТРАН, НЕЗАВИСИМО ОТ БЛАГОПОЛУЧИЯ ЭТИХ СТРАН. Это общемировая - проблема.

Теперь давайте определим второе слово в названии нашего классного часа. Для этого давайте попробуем определить – что является общим для всех изображений, представленных на слайде.

ПО - 2 отрывок – равнодушие.

Перед вами еще одна проблема современного общества. Так ли это? Чтобы понять , давайте мы проведем свое небольшое исследование – ответим на вопросы анкеты.

  1. Анкетирование.

В анкете – 5 вопросов. Вы выбираете свой ответ из предложенных. За каждый выбранный ответ вы получаете определенные баллы. В конце их необходимо сложить. На листочках, которые лежат у вас на столе, напишите полученный результат.

Покажите мне свои листочки. У вас получились разные результаты – со знаком «+» и «-». Наличие минусов указывает нам на то, что в нашей жизни бывают ситуации, когда мы остаемся равнодушными к чужим проблемам.

Мы с вами определили 2 проблемы современного общества. Но главное – это не обозначить проблемы, а найти пути их решения.

Как вы думаете, что может нам помочь справиться с этими проблемами?

ПО - ….

А теперь – давайте посмотрим на экран, где вам предлагаются слова, из которых необходимо составить определения того важнейшего качества человека, которое может помочь нам победить и жестокость и равнодушие.

  1. Работа с определением.

Что у вас получилось? О чем же идет речь?

ПО – СОЧУВСТВИЕ.

Что же такое сочувствие. Есть разные высказывания на этот счет. Посмотрите на экран. Вы видите определения, данные: Достоевским, Жан-Жаком Руссо, Цицероном и Бернардом Шоу, матерью Терезой в разное время. Выберите одно – наиболее близкое вам и попробуйте объяснить - как вы его понимаете.



  1. Видеофрагмент.

Спасибо за ваши мнения. А теперь посмотрите на экран – мы с вами увидим – как понимают сострадание в наше время в вашей школе.

Давайте снова вернемся к названию нашего классного часа. Что у нас с вами получилось?

ПО - «Жестокость, равнодушие и сочувствие».

Как вы думаете – почему эти слова собраны вместе?

ПО - это качества, присущие человеку. Жестокость и равнодушие противоположны состраданию.

Действительно - Только воспитывая сочувствие, развивая эти качества в себе и других, мы можем бороться с жестокостью и равнодушием.

  1. Рефлексия

Наш классный час подошел к концу.

1)И я прошу вас (главная жизненная мудрость) -постарайтесь выразить его основную мысль одной – двумя фразами. Какая из фраз является центральным высказыванием? Какие из фраз являются ключевыми?

2) И я прошу вас ответить на вопрос – (Поучительный вывод) можно ли сделать из услышанного сегодня такие выводы, которые были бы важны для вашей будущей деятельности и жизни?

Спасибо, вам ребята, за классный час, за вашу работу, вашу искренность.

И в заключении я хочу вам пожелать – всегда помнить слова замечательного поэта Андрея Дементьева

Пока мы боль чужую чувствуем,

Пока живёт в нас сострадание,

Пока мечтаем мы и буйствуем,

Есть  нашей жизни оправдание.

Андрей Дементьев



Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Бобошко Валентина Степановна, учитель истории МОУ "СОШ № 35 с УИОП" г.Воркуты
Классный час "Жестокость, равнодушие, сочувствие"
Классный час с презентацией призван обратить внимание девятиклассников на проблемы взаимоотношений людей в обществе, способствует формированию представлений о жизненных ценностях. Для проведения классного часа использованы фрагменты из кинофильма "Чучело", а также интервью с учащимися и работниками школы. Учащиеся сами выводят название классного часа. В течении всего классного часа ведется работа с основными понятиями: жестокость, равнодушие, сочувствие". В конце классного часа проводится рефлексия.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.