Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Живая память", посвящённый годовщине вывода войск из Афганистана

Классный час "Живая память", посвящённый годовщине вывода войск из Афганистана


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:





ОТКРЫТЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС

НА ТЕМУ:

«Живая память»

(к годовщине вывода войск из Афганистана)





Дата проведения: 18. 02. 2009


Классный руководитель: Карасёва И. Д.








Цели:


  • продолжать знакомство с героическим прошлым нашего народа, акцентировав внимание на участие в афганской войне

  • формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству

  • формирование опыта нравственного поведения личности

  • воспитание чувства патриотизма за свой народ, ответственности за свои дела и поступки

  • воспитание любви к своему народу, Родине, уважение к чести и достоинству человека, мужеству и героизму людей

  • воспитание нравственных качеств, отражающих отношение к происходящему

  • расширение кругозора, развитие интереса к изучению истории

  • развитие речи учащихся, памяти

Оборудование: магнитофон с записями фрагментов

мелодий, мультимедийный проектор,

экран, ноутбук, презентация

(Звучит песня «Мы уходим»)


Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!

Наша сегодняшняя встреча – день памяти всем, кто причастен к героической и трагической афганской войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Даже плакать над могилами не разрешали. Потом эта война прорвалась стихами и песнями, трагическими, светлыми и мужественными. Не профессионализмом они ценны, прежде всего, а искренностью и пронзительностью.

Говорят, время залечивает раны. Неправда! Есть такие трагические страницы в нашей истории, которые никогда не сотрутся в людской памяти, навсегда останутся нашей болью. Одна из них – война в Афганистане.

Сегодня у нас в гостях человек, который знает об этой войне не по наслышке, - Палагута Валерий Фёдорович. (Вручение цветов)

(На фоне мелодии А. Рыбникова «Рома и Катя»)


Чтец 1: А их не видно в этой суете,
Их, как и всё, мотает, вертит, кружит,
Но, говорят, глаза у них не те.
А души? А души?

Но вот приходят мальчики с войны…
Какие ж это мальчики? Мужчины!
Не рождены – войной сотворены,
Где штык – ножом стал ножик перочинный.


Чтец 2: Где каждый смерти заглянул в глаза
И видел очень много, даже слишком,
Где знали, что не все придут назад,
И гнали прочь проклятую мыслишку.

И, как случается обычно на войне,
Ну что поделать, так случилось, братцы :
Один из них седой пришел совсем
Другому вечно будет 18.


(Звучит песня «Я вернусь»)


Учитель: 15 февраля 1989 года… Этот день вошёл в учебники истории.

15 февраля, на высоком берегу Амударьи встретили последних советских солдат, вернувшихся из Афганистана.


Чтец 3: Уходили парни из Афгана

Через перевалы и Саланг…

Уходили парни утром ранним,

А в мечети голосил мулла.

И была молитва как спасение,

Что парней убережёт аллах…

Не забыть февраль и воскресение,

Радость и улыбки на устах.


Чтец 4: Минуло 20 лет с того дня, как последний советский солдат, пройдя по мосту Дружбы через Амударью, ступил на родную землю с уверенностью, что навсегда покидает многострадальный Афганистан, где почти 10 лет войска нашего ограниченного контингента разделяли его страдания, а иногда и множили их.

Отзвучала медь оркестров, приветствовавших этот один из первых радикальных шагов нашей перестройки. Там, близ Термеза, пожалуй, в последний раз были сказаны громкие слова о героизме советских солдат при выполнении ими интернационального долга, оплаченного жизнями почти 14 тысяч погибших, десятками тысяч раненых и контуженых, муками сотен пропавших без вести наших ребят.


(На фоне мелодии А. Рыбникова «Летим со мной»)


Чтец 5: Время выбрало вас,

Закружило в афганской метели,

Вас позвали друзья в грозный час,

Вы особую форму надели.

И в огне горных трудных дорог

Своей кровью кропили походы,

Не заметили в вихре тревог,

Как минуты прессуются в годы.

Верность, доблесть, отвага и честь –

Эти качества не напоказ.

У Отчизны героев не счесть.

Время выбрало вас!

Чтец 6: По страницам времён

Под победные марши шагали.

Много славных имён

На гранитную вечность вписали.

И когда было тяжко под час,

Силы таяли в грохоте боя,

Вас бросала на доты не раз

Непреклонная дерзость героев.

Верность, доблесть, отвага и честь –

Эти качества не напоказ.

У Отчизны героев не счесть.

Время выбрало вас!


Чтец 7: Они долго ждали этого дня. Даже те, кто входил в Афганистан в 1979-м, мечтали о том времени, когда придётся возвращаться. К сожалению, вернулись не все. Сколько цинковых гробов перевёз «черный тюльпан», сколько на наших кладбищах прибавилось могил с коротким – в двадцать лет! – промежутком между датами рождения и смерти.

Вечная память павшим! Низкий поклон матерям, жжено – мы скорбим вместе с вами. Спасибо всем, кто с честью выполнил свой патриотический, воинский, интернациональный долг.


Чтец 8: Нам павших с поля не поднять,
Земля пред ними расступилась,
Взяла к себе, как в детстве мать,
Березкой белой к ним склонилась.
Нам павших с поля не поднять!
Стоят деревья у плиты,

листвой касаясь обелиска,
И алый свет его звезды
Струится по граниту списка


Учитель: Лежат в земле моей, уснувши в ряд,
Плечом к плечу отцы и дети,
Им всем по 20 – 25,
Им жить бы, жить на этом свете…
Лежат бойцы, уснувши в ряд…
Помянем всех, погибших там,
Пусть наша память будет вечной
И тишина взамен словам
Звучит минутой скорби бесконечной…
Помянем всех!


(Слайд 1)


Учитель: Сергей Зотов родился 26 декабря 1964 года. Биография его почти не отличалась от биографий его сверстников. Школа, вступление в пионеры, в ряды ВЛКСМ. Затем – учёба в Свердловском медучилище.

10 мая 1984 года его призвали на действительную военную службу и сразу направили в Республику Афганистан, где он выполнял свою основную работу.

Бой в районе населённого пункта Шершари 7 мая 1985 года стал для Сергея последним.

С начала боя он сразу приступил к своим обязанностям. Оказывая медицинскую помощь своим товарищам, он проявил исключительное мужество и героизм. Во время эвакуации раненых с поля боя, был смертельно ранен в грудь и скончался.

За храбрость и самоотверженность, проявленные при выполнении специального задания командования по оказанию интернациональной помощи Демократической Республике Афганистан, младший сержант Зотов Сергей Иванович посмертно награждён орденом Красной Звезды.


(Слайд 2)

Андрей Хващевский родился 27 марта 1968 года в г. Лутугино. Затем семья переехала жить в Луганск. После окончания школы пошёл работать, чтобы, возмужав и окрепнув физически и морально, вернее выбрать свой жизненный путь. Работал Андрей в Ворошиловградском филиале «Укрвосток ГИНТИЗ» рабочим. Ему, как и каждому юноше в этом возрасте, хотелось испытать себя, выяснить, на что способен, самоутвердиться в жизни, помочь матери, которая столько лет поддерживала его.

15 апреля 1986 года его призвали в ряды СА. После короткого пребывания в «учебке» Андрей отправляется к постоянному месту службы в Республику Афганистан, где он прослужил в должности оператора немногим больше года. За время службы участвовал в семи крупных операциях по разгрому формирования мятежников, более 15 раз выезжал для сопровождения колонн.

2 сентября 1987 года разведрота, в составе которой действовал рядовой Хвощевский, участвовала в проведении боевой операции близ населённого пункта Чинзай. Андрей проявил настоящий героизм и инициативность в бою, оказавшемся для него последним. Даже будучи тяжело раненным, он продолжал вести огонь, уничтожая врага и помогая товарищам удерживать позиции. Боевая задача была выполнена, но Андрею это стоило жизни. Он умер на поле боя, как и подобает настоящему солдату. Посмертно Хващевский Андрей Викторович был награждён орденом Красной Звезды. А мать так и не дождалась своего повзрослевшего сына из той неведомой, чужой страны.


Сергей Зотов и Андрей Хващевский – выпускники нашей школы. В память о ребят в школе установлена мемориальная доска.



Учитель: Минута молчанья…

Товарищи, встаньте!

И в память павших –

Героев представьте.

Навек в нашем сердце

Бессмертных имён их звучанье.

Минута молчанья, минута молчанья…


Прошу всех встать! Помянем минутой молчания всех павших на

земле Афганистана!


(Звучит песня «Поклонная гора»)


Прошу садиться.


Чтец 9: В душной афганской степи, у подножия гор, оборвалась жизнь солдата. Кто он? Как погиб? За что? Трудно ответить… Обычный парнишка. Может, из Донбасса. Может, с Карпат… Сегодня сложно установить его имя. Где-то живёт рано поседевшая мать. А о чьей –то несбывшейся жизни и далёкой стране напоминает только скромненький обелиск со старой шиной.


Чтец 10: Теряли мы друзей и близких

На необъявленной войне.

На месте павших – обелиски

Да имена их на броне.

Они из труб бензопроводных,

Снарядных пуль и уголков,

Колёс КамАЗов всепроходных,

Руля и и высохших венков.


Чтец 11: На них отметиной две даты,

Названья сёл и городов,

Где жили шурави солдаты,

Погибшие от рук врагов.

И звёзды, звёзды непременно:

Кто просто так, кто кавалер.

Но всем посмертно, несомненно,

Их будут приводить в пример.

Мать, пострадавшая безвинно,

Обнять не в силах обелиск.

Не воскресит чужбина сына.

Кому она предъявит иск?


Чтец 12: Кто жизнь свою прожил, как надо,

И не сфальшивил, не солгал,

Им как признанье и награда,

встань обелиск на пьедестал!

Обелиски, обелиски,

До земли поклон вам низкий.

Вспомним тех, кто не вернулся

Из афганской стороны.

Обелиски, обелиски,

До Отчизны путь не близкий.

Это боль и наши раны

необъявленной войны.


Чтец 13: Был человек – и нет. Храбрец, отличный офицер, с честной и открытой душой. Почему гибнут лучшие?

Был человек и нет. Ничего не осталось. Ничего не осталось?! Осталась память – огромной силы нравственный пример.

Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека – гражданина, патриота, интернационалиста.


(Фрагмент видеофильма «Афганистан»)


Чтец 14: Я снова куда-то спешу, как всегда,

Сквозь встречи, прощанья и споры,

А память несёт меня снова туда,

Где к небу вздымаются горы.

Где пылью «афганец» закрыл небосвод

И солнце в зените пылает,

Где долго над взлётной кружит самолёт

И веер ракет рассыпает.

Где горы берут гарнизоны в кольцо

В молчанье недобром и жутком,

Где серым от пыли бывает лицо

И потом пропитана куртка.

Где в горы под утро уходит отряд,

Тропа между сопками вьётся,

Где снова душманские пули свистят,

И кто-то опять не вернётся.

И нужно не струсить, решиться, успеть,

И выполнить к ночи задачу –

Судьба нас разделит на жизнь и на смерть,

И каждому долю назначит.


Учитель: Война в Афганистане запутала много дорог, в том числе и тех, которые связывали наших двадцатилетних фронтовиков с их наградами. Некоторых демобилизованных воинов-афганцев награды догоняли уже на «гражданке». Во многих местах боевые ордена и медали вручали на людях, в торжественной обстановке, а бывало и так: пришла награда парню, служившему в Афганистане, вручить бы её прилюдно, чтобы все знали героя. А его вызвали в военкомат и «наградили» в кабинете второпях. А потом ещё…


(Звучит песня «Ордена не продаются» в исполнении Гуторовой С.Д.)


Чтец 15: Мало написано о трудной ждущей женской доле, когда сердце обрывается и замирает от страха за сына, мужа. «Афганских» матерей чиновничий люд боялся больше, чем вернувшихся солдат. Но… не воспринимает всерьёз побывавших там женщин. По-прежнему в понятие «интернациональный долг» мы вкладываем только героизм мужчин. Ладно - награды. Но и цветы по возвращению из Афганистана – только мужчинам. Обидно им, тысячам девчонок, всё это видеть, читать, слышать и всё те же 10-15 лет ожидать «рассекречивания вопроса».


Чтец 16: Особенных слов достойны медицинские сёстры. В первую очередь, благодаря им, значительно увеличена выживаемость при ранении с формулировкой «не совместимое с жизнью». Они помогали обеспечивать самые дальние рубежи, кроме разве что выносных постов и десантов, то есть работали на пределе своих возможностей. Они с парашютной подстраховкой летали в «скальпеле», самолёте противошоковой «скорой помощи», и в последние годы только ночью, так как под её покровом меньше шансов погибнуть от «стингеров». И в «черный тюльпан» загружали этих девчонок.

Учитель: Водоворот времени охватил их, бросив по течению, не

подготовленных к смерти и не знающих жизни. Уродство реальности гнетёт человека, прекрасное, светлое, чистое питает его душу. Они вернулись в общество, чтобы обрести мир и покой. Они принесли с собой свои песни – горькие, но чистые и искренние.


(Просмотр видеофильма «Просто здесь Афганистан»


Возможно, кто-то скажет, Что их нужно пожалеть… Нет, они не нуждаются в жалости. А вот без мужества и гордости им не обойтись… Это проникло с войной в их сердца и сознание.

Там, в Афганистане, не надо было приспосабливаться, лицемерить. С этим они и сегодня не хотят мириться.


Чтец 17: Вместо ног выдают костыли,

Ну, а руки заменит мама.

Очень трудно, когда дожди

И когда говорят: «Жить надо!»

Занавешенный свет в окне,

Пачка «Космоса» и гитара…

Кто поможет теперь тебе?

А ведь ты же совсем не старый.

Вспоминают ребята Афган,

Писем редких глотки родные.

Не считают наград и ран.

Слава Богу. Они живые!


Чтец 18: Они вернулись, наши парни, они снова с нами… Десять таких долгих лет Афганистан был болью. Можно назвать ограниченным контингент войск, но не может быть ограниченным горе матери, потерявшей сына, как не может считать себя живущим в условиях мира народ, если не ограничен войной.


Чтец 19: Они вернулись, наши солдаты, и вместе с ними вернулись и мы.

Итак, всё закончилось? Нет. Наши парни выполнили свой долг, и теперь очередь за нами. За нами – долг памяти о тех, кто вернулся на Родину в «черном тюльпане», чтобы лечь навечно на сельском погосте или городском кладбище. Долг сострадания и помощи – перед их матерями и вдовами. Долг помощи перед теми, у кого изранены тело и душа. Долг соучастия и поддержки.


(Звучит песня «Разве это было зря»)


Учитель: Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее, состарились солдаты и офицеры. Но только память о далёкой Афганской войне жива, и стереть события той войны не смогут ни годы, не расстояния.

Стало доброй традицией собираться всем афганцам в этот памятный день вместе. Но многим не суждено было вернуться к родному порогу, немало полегло совсем юных мальчишек на каменистой афганской земле, среди них и наши земляки. Память о многих парнях, не вернувшихся с той войны, память о тех, кто ушёл из жизни в мирное время, будет вечной.

В память о тех, кому не суждено было вернуться на родную землю, к своим родным и близким, во всех областях Украины, да и не только нашего государства, были изданы Книги памяти. (Слайд 3)


Книга памяти хранит
память павших, но поверьте -
Холоднее, чем гранит,
    В этой книге даты смерти.
Восемнадцать, двадцать лет...
                      Жизнь лишь только начиналась.
      И как сорванный букет,
        Распустившись, оборвалась.

В книге памяти стоят
   Лишь фамилии и даты.
             Под землей гранитной спят
  Наши юные солдаты.
      С необъявленной войной
            Им никак не рассчитаться,
           Перед горькой их судьбой
             Нам вовек не оправдаться.
  Эти юные года
  В поколенье растворились,
  Нет на родине следа,
  Где бы слезы не пролились.
  Кто же кровью написал
  Эти столбики фамилий?
   Кто на смерть их посылал?
   Почему их не спросили?
 С необъявленной войной
  Им никак не рассчитаться.
  Этой памяти живой
  Будем вечно поклоняться.

Такая Книга памяти под названием «Афганская галгофа» издана и у нас в Луганской области. (Слайд 4). В Книгу внесены и имена Сергея Зотова и Андрея Хващевского.


А сейчас слово предоставляется нашему гостю Палагуте Валерию Фёдоровичу, который расскажет вам о тех событиях, которые происходили на территории Демократической Республики Афганистан.


(Выступление гостя)


На этом мы заканчиваем наш вечер памяти. Спасибо всем присутствующим здесь за внимание.



















































































Краткое описание документа:

Классный час "Живая память" посвящён годовщине вывода войск из Афганистана. Учащиеся знакомятся с героическим прошлым своего народа, акцентируется их внимание внимание на участие в афганской войне. Данное мероприятие способствует формированию у детей представлений о воинском долге и верности Отечеству, воспитывает чувства патриотизма, гордости за свой народ, ответственность за свои дела и поступки, уважение к чести и достоинству человека, мужеству и героизму людей


Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала 264930
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх