Классный час "Зима в природе"

Зима в природе

Цель: Познакомить детей с приметами зимы, зимними явлениями в природе

Оборудование: цветные рисунки и репродукции с изображением зимней природы, рисунки снежинок.

План

I.                    Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались все вместе, чтобы провести наш классный час на тему: «В гостях у матушки зимы» А для того чтобы хорошо работать мы разделились на три команды. Сейчас каждой команде раздадим буквы, из этих букв вы должны составить слово итогда мы узнаем названия каждой команды.

Итак команды: Декабрь, январь, февраль

Музыка.

II. Сообщение темы занятия.

-           Кто поляны белит белым  
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины?

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.

Дел у меня немало - я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лед реки убираю,
Белю поля, дома, как зовут меня ?...  (Зима).

+ Зима.

Здравствуйте дорогие ребята! Я приглашаю вас в гости в мой зимний лес. Сегодня мы с вами познакомимся с приметами зимы, периодами зимы, а также с природными явлениями зимой.

III.      Основная часть. Новый материал.

Ход занятия.

Ребята, поднимите руки кто любит зиму? Чем она вам нравится? А теперь ответьте на вопрос: из-за чего к нам приходит зима? (Солнце опускается ниже, становится холоднее, т.к. лучи не прогревают землю как летом. Ветер становится холодным, появляется снег, вьюга).

Зима: А с такими изменениями в природе как мы одеваемся? Во что?

Ответ: Надеваем шапки, сапоги, дублёнки, шубы, варежки.

Зима: Правильно. А как готовятся провести зиму растения, деревья?

Ответ: Сбрасывают листья, как будто засыпают.

Зима: Ребята, назовите диких  животных средней полосы.

Ответ: Белка, бур. медведь, заяц, лиса, волк.

слайд

слайд: Как они готовятся к зиме?

Ответ: Белка запасает грибы, орехи; медведь накапливает жир; белка и заяц меняют шубку; у лисы шубка становится более тёплой и пушистой.

Зима: Правильно. А теперь назовите животных Крайнего Севера.

Ответ: Олень, белый медведь, песец, полярная сова, куропатка.

слайд

Зима: А как они проводят зиму?

Ответ: Олени разрывают снег и едят ягель; белый медведь накапливает жир и впадает в спячку; песцы и лисы питаются леммингами и мышами, прячутся в своих норах; совы питаются леммингами и мышами; куропатки прячутся в сугробах от морозов.

Зима: Какие животные впадают в спячку зимой?

Ответ: Медведь, ёж, барсук, змея и лягушка.

Зима вывешивает рисунок со следами животных и птиц.(слайд)

Зима: Ребята, определите, каким животным принадлежат эти следы? (дети рассматривают рисунок и определяют). Как вы думаете, что можно узнать о животном по его следу?

Ответ: Направление животного, размер животного, состояние животного.

Зима: Скажите, каким образом человек может помочь животным и птицам перезимовать эту зиму?

Ответ: Повесить кормушки с зерном и хлебом, в лесу на деревья и под них положить куски хлеба и сала.

Задание:

-Давайте, ребята, вспомним зимние месяцы. Как они называются? А узнаете ли вы их в загадках?

-           Назовите-ка ребятки, месяц в этой вот загадке:
Дни его всех дней короче, всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга до весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт, мы встречаем Новый год.

+ Декабрь.(слайд)

-  «Декабрь год кончает - зиму начинает» - так говорят о декабре, последнем месяце года и первом зимы. Всё ниже солнце, всё короче и темнее дни. А морозные ночи светлее от звёзд.

Древнерусское название декабря - лютень, студень - за лютую морозную пору, за длительную стужу. Это самый скромный месяц года, поглощённый тьмой и морозами. Это пора глубокого покоя живой природы.

Бывает, морозы затихают и наступает оттепель. Но зима не отступает. Через несколько дней вновь валят пушистые снега, трещат морозы, и зима уже прочно занимает свои позиции. Замёрзли реки, по ним уже проложен первый санный путь. Солнца почти не видно. Если выдастся ясный денёк, то едва поднимется оно над лесом и снова опустится за горизонт. В народе о декабре говорят: «Декабрь - пора хмурого неба. Декабрь - лютень, снегами глаз тешит, да ухо морозом рвёт».

-   Давайте вспомним ещё народные приметы декабря.

-   Солнце в декабре светит, но не греет.

-   Декабрь узоры на окнах расписывает.

-   Наметут сугробов декабрьские метели.

-   В конце декабря солнце на лето, зима на мороз поворачивают.

                       Декабрь

В декабре, в декабре все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке, за ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки, ёлку из лесу принёс.

Декабрь.

Заметает пурга белый путь,

Хочет в мягких снегах потонуть,

Ветер резвый уснул на пути,

Не проехать в лесу, не пройти.

-   Прослушайте следующую загадку:

-   Замело в лесу пригорки
И овражки замело.

Заяц выскочил из лёжки —

Тихо. Холодно. Бело.

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду - упадёт не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится, от мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету, что, скажи, за месяц это?

+ Январь.

-   Январь — году начало, зиме середина. Дни становятся длиннее. Солнце встаёт раньше и ярче светит. Сугробы становятся выше, снег глубже, лёд толще. Январь - месяц ярких звёзд, белых троп, вершина зимы. Снег от мороза скрипит под ногами.

-   Вспомним народные приметы января:

-   Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает.

-   Январю — морозы, февралю — метели.

-   Если январь холодный, то июль будет сухой и жаркий.

-   В январе много сосулек - урожай будет хороший.

Январь

Сияет солнце, но совсем не греет,

Искрится луч, сияет серебром.

Природа вся как будто леденеет

Перед суровым снежным январём.

-   Ещё одна загадка:

-   Ходит грозный вьюговей
В снежной шапке до бровей.
Даже хищник серый волк
Испугался и примолк.

-   Снег мешками валит с неба, с дом стоят сугробы снега.
То бураны, то метели на деревню налетели.

По ночам мороз силён, днём капели слышен звон.

День прибавился заметно. Ну, так что за месяц это?

+Февраль.

-   Февраль - перелом зимы, последний зимний месяц. Значительно прибавился день. День ото дня становится светлее. День прибавился почти на 2 часа. Сильные морозы в феврале бывают только ночью, солнце греет всё заметнее. Из всех прозвищ февраля самое распространённое - «вьюговей». Сталкивающиеся тёплые и холодные воздушные массы порождают метели. Самые пушистые сугробы приходятся на конец зимы.

-   Приметы февраля:

- В феврале зима с весной встречаются впервой.

-   В феврале сильные морозы - короткая зима.

-   Длинные февральские сосульки сулят долгую зиму.

-   Февральский снег весною пахнет.

-   Февраль переменчив: то январём потянет, то мартом проглянет.

-   Февраль - бокогрей.

- Февраль воду подпустит, а март подберёт.

Февраль

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле белая позёмка.

Крутой февральский вечер метёт, метёт пурга,

И, кажется, что вечно лежат снегов стога.

Зимы последние потёмки,

Февраль - наследник января.

Рекой текут, плывут позёмки,

Впадают в снежные моря.

И мне от радужного блеска

Не удержать весёлых слёз.

На южном склоне перелеска –

Воронки у корней берёз.

Явления природы зимой.

Любит народ зиму. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами под завывание метели можно и сказки послушать, и стихи почитать.

Снег, да снежные узоры, в поле вьюги, разговоры,

В пять часов уж тьма. День – коньки, снежки, салазки.

Вечер – бабушкины сказки. Вот она - зима.

А. Блок.

А сколько о зиме придумано загадок!

Их у зимы множество. Загадает их нам (читаем хором на плакате)  снегурочка.

И не просто загадает, а познакомит нас с природными явлениями зимой.

					1.	с	у	г	р	о	б
				2.	с	н	е	г
				3.	м	е	т	е	л	ь
		4.	с	н	е	г	о	в	и	к
		5.	с	о	с	у	л	ь	к	а
6.		в	е	т	е	р
		7.	г	о	л	о	л	ё	д
			8.	т	у	ч	а
9. с	н	е	ж	и	н	к	и
10		в	ь	ю	г	а

Вопросы к кроссворду:

1.         Большая куча снега.  (Сугроб).

2.         Я как песчинка мал,
А землю покрываю,

Я из воды, а с воздуха летаю.

Как пух лежу я на полях,

Как алмаз блещу при солнечных лучах.  (Снег).

 3. Гуляю в поле, летаю на воле,

 Кручу, бурчу, знать никого не хочу.

Вдоль села пробегаю и сугробы наметаю. (Метель).

4.         Жил я посреди двора,
Меня слепила детвора,

Но от солнечных лучей Превратился я в ручей.  (Снеговик).

5.         Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт,
Заплачет она и умрёт. (Сосулька).

6.         Летит без крыльев и поёт,

Прохожих задирает.

Одним проходу не даёт,

Других он подгоняет.  (Ветер).

7.На дороге скользкий лёд называют -.......................... (гололёд).

      Во время оттепелей, когда тёплый воздух поднимает температуру до 0 градусов и выше, снег сверху начинает таять, становится мокрым и липким. Но вот мочью ударил мороз, и намокший в оттепель снег замёрз. Образовалась корка льда. Тут уж береги руки и ноги, чтобы не упасть на скользкой дороге. Водителям машин приходится быть особенно внимательными: ведь тяжёлая машина по льду, даже на тормозах, ещё 100 метров может проехать. Так что, ребята, будьте осторожны в это время!

8.Летит птица по синему небу,

Крылья распластала, солнышко застлала.  (Туча).

9. Белой стайкой мошкара

Вьётся, кружится с утра,

Не пищат и нее кусают -

Просто так себе летают.  (Снежинки).

10. Скачет по лесу то взад, то вперёд,

Воет, гудит и деревья трясёт. (Вьюга).

После брата Января
Служить очередь моя.
Помогают мне два друга:
Снежная метель и … (вьюга).

 - Иногда в народе метель называют вьюгой. Если прислушаться к метели, то можно услышать звук «вьюююуу».

Помните, в стихотворении А.С. Пушкина «Зимний вечер» как описана метель:

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя…

I.        

II.    Закрепление.

Викторина «Знатоки природы».

1.     С 22 декабря. Чем примечателен этот день?  (Это самый короткий день в году, день зимнего солнцестояния).

2.                                                Вырос лес белый весь пешком в него не войти, на коне не въехать.     (Морозные узоры на стекле).

3.                                                Тройка, тройка прилетела, скакуны в той тройке белы,

             А в санях сидит царица –  белокоса, белолица,

             Как махнула рукавом – всё покрылось серебром. (Зима).

4.    Он вошёл - никто не видел, он сказал - никто не слышал,

Дунул он в окно, исчез, а на окнах вырос лес. ( Мороз.)

5.    Перечисли явления природы зимой. (Снег, лёд, изморозь, метели, мороз, морозные узоры и др.)

6.     Я как песчинка мал, а землю покрываю. ( Снег.)

7.     Бежит по снегу, а следу нету. (Ветер, позёмка).

8.   Назови фенологические периоды зимы. ( Первозимье, коренная зима, перелом зимы.)

9.  В новой стене в круглом окне за день стекло разбито, за ночь вставлено. ( Прорубь во льду за ночь затягивается.)

10.  Что за звёздочки сквозные на пальто и рукаве

        Все сквозные, вырезные, а возьмёшь – вода в руке. (Снежинки).

11.  Текло, текло и под стекло легло.  (Река подо льдом).

12.  Слышишь? Вьюги говорят:
       "У зимы - хозяйки нашей, -
       Для деревьев есть наряд
       Всех нарядов зимних краше.  (Иней).

13.  Прозрачен, как стекло,
      А не вставишь в окно. (Лёд)

14. Из-за серых гор высоких,
      Из чужих земель далёких
      Прилетела ведьма злая,
      Дикой песней всех пугая.
      Закружила она всё.

      Стало холодно. (Метель).

2. Разгадай ребус

Игры:

1. Собери снежинку

2.  Закрытыми глазами нарисуй нос снеговику

IV. Итог.

- С какими явлениями природы зимой вы познакомились?

- Какие вы знаете периоды зимы?

- Какие народные приметы вы запомнили?