Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Знакомство с редкими профессиями"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Знакомство с редкими профессиями"

библиотека
материалов

Классный час по теме «Знакомство с редкими профессиями»

Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
– А куда ты хочешь попасть? — ответил Кот.
– Мне все равно… — сказала Алиса.
– Тогда все равно, куда и идти, — заметил Кот.

Л. Кэролл. «Алиса в стране чудес»

Цели:

-формирование теоретических представлений и понятий, связанных с миром профессий;

-информирование учащихся о многообразие мира профессий;

-активизация умственной активности;

-поддержание атмосферы творческого поиска;

-знакомство с новыми профессиями на рынке труда;

-профессиональное самоопределение восьмиклассников.



Ход классного часа

  1. Чтение притчи о профессии.

Однажды молодой человек, проучившийся меньше остальных учеников, обратился к Мастеру: 

Учитель, я в растерянности. Я заметил, что когда я выполняю свою работу, мне не важно продам я ее потом или нет, купят ее сейчас или позднее. Мне безразлично понравится ли товар покупателю.  Я получаю удовольствие от процесса. Деньги имеют для меня значение, но именно удовольствие от самого процесса для меня главное, я чувствую себя счастливым... 

А много ли ты продаешь?

  — Я давно уже считаюсь лучшим продавцом. Другие просят поделиться секретом, которого нет.

И давно у тебя это безразличие к результату? 

Около года.  Я так увлекся творческим процессом..

Тебе не было нужды приходить и сейчас:  ты уже нашел свой путь и сделал правильный выбор.



- Как вы понимаете эту притчу? Почему ученика можно считать вполне счастливым человекам?

(Он нашел самого себя, определился с любимым делом, выбрал свою профессию по душе).



2) Слово учителя

- Итак, речь сегодня пойдет о профессиях. Возможно, этот классный час поможет вам сделать правильный выбор, ведь некоторые из вас уже через год будут делать свой выбор. Выбор профессии.

-Знаете ли вы, сколько профессий существует в мире?

  • В мире существует около 50 тысяч профессий. Некоторые из них – врач, учитель, продавец, - знакомы всем, какие – то существуют только в больших городах; а представителей других насчитываются единицы.

  • Редкие профессии специально не прячутся от людей. Любой, кто захочет заниматься чем-то необыкновенным, обязательно найдет себе занятие по душе. Ведь редкие профессии выбираются по зову сердца. Об этих профессиях, как правило, люди знают очень мало, потому что со специалистами в этих областях сталкиваются в повседневной жизни очень редко. Сегодня вы познакомитесь с несколькими такими профессиями.

Рейтинги необычных профессий публикуются из года в год по всему миру, и каждый раз этот список пополняется новыми специальностями. Так, прошлой весной в перечень самых необычных работ в Америке вошли упаковщик стеклянных стаканов, намазыватель булочек джемом, спасатель на нудистском пляже и телефонный гадатель. Здесь же были названы личный стенографист студента колледжа, наполнитель пончиков и специалист по украшению новогодней елки.



- В России необычных специальностей тоже немало. Условно их можно разделить на два вида. Посмотрите на доску и разделите их на эти группы.

Первые появлялись вследствие чиновничьего косноязычия.( регулировщик хвостового хозяйства, выгребальщик костров

Долбежник

инженер-лесопатолога

красильщика карандашей

монтировщик скелетов мелких животных

испытатель бумажных мешков

комплектовщик белья и сухих зоопрепаратов.

- Хочется вам иметь такую профессию? Работать на таких должностях почему-то не хочется.

-Ко второй группе странных профессий относятся те, которые смекалистые россияне выдумывают себе сами. Среди них и

менеджер по влажной уборке помещений

разводчик мышек

баттлхантеры - охотники за пустыми пивными бутылками.

3)Игра

- Итак, предлагаем вам список самых редких профессий. (Учащиеся вытягивают билет по очереди и зачитывают предлагаемую информацию о редких профессиях)

Оператор, определяющий пол цыплят.

Когда возраст цыплят составляет 1 сутки, важно безошибочно определить их пол, поскольку от этого будут зависеть их дальнейшее питание и условия содержания.




Гринкипер – переводится как «хранитель зелени». В обязанности этого специалиста входит поддержание в идеальном состоянии спортивных газонов для игры в бейсбол, гольф, регби, футбол.


Торседорос – крутильщик сигар. Получить эту профессию можно только на Кубе, обучение и стажировка длится несколько лет. На сигарной фабрике торседорос учится заворачивать табак в оберточную бумагу, обрезать сигары, придавать им товарный вид.


В России редкие профессии – красильщик карандашей, монтировщик скелетов мелких животных.


Актуарий – специалист по страхованию, занимающийся разработкой научно обоснованных методов исчисления тарифных ставок по долгосрочному страхованию жизни. Профессия актуария весьма ответственная.


Аудитор веб-сайтов. Профессия аудитора веб-сайтов очень молодая и перспективная. Это экспертиза сайтов с точки зрения их организации и соответствия заявленным целям, удобства навигации по сайту, общей привлекательности для посетителей

Имиджмейкеры. Задача имиджмейкера – направить воображение человека в нужную сторону, т.е. предложить аудитории такую информацию об объекте, чтобы она сама сформировала представление об этом объекте в заданном имиджмейкером контуре.

Парфюмер. Во всем мире около 400 парфюмеров. Хороший парфюмер должен уметь разбираться в ароматах, строить из них композиции, иметь память на запахи. Нужно долго тренироваться, чтобы выучить всю парфюмерную палитру

Пастижер. Пастижер – специалист по изготовлению из натуральных волос и искусственных волокон париков, усов, бород и бакенбардов

Печник. Современному печнику недостаточно уметь обращаться с кирпичом и готовить раствор. Хороший печник должен иметь представление о правилах аэродинамики и термодинамики. В подавляющем большинстве это потомственная профессия


Титестер. Титестер - дегустатор чая, оценивает по 50-60 образцов в день. Оценки идут по внешнему виду, вкусу, цвету листьев, аромату заварки.


Чайный мастер. Чайный мастер – в официальном реестре профессий такой нет, все работают стихийным образом. Чайный мастер должен уметь заваривать чай.


Промоутер. Человек в костюме тигра, раздающий рекламные листовки магазина детских товаров, длинноногая девица, которая уговаривает вас приобрести две банки кофе, чтобы получить еще одну в подарок – это промоутеры, люди, которые при маркетинге товаров или услуг, делают их популярными.


Профконсультант. Пока профконсультанты используются главным образом в центрах занятости. Однако по мере осознания значимости этой профессии границы ее востребованности существенно расширятся: для осуществления профподбора кадров на предприятиях и организациях, для работы со школьниками, студентами и т.д




4) Выступления учащихся по заранее подготовленным сообщениям и презентациям.

А) Профессия переворачиватель пингвинов, профессия стоящего в очереди

Б) Профессия профессиональный плакса.

5)Рефлексия.

- Надеюсь, что знания, полученные на классном часу п, помогут вам в вашем дальнейшем выборе. Заполните анкету.

1) Ориентировочная анкета (1).

Ребята в течение 5-7 минут отвечают на вопросы анкеты, предварительно подписав ее.

ФИО________________________________________________

  • Выбрал (а) ли ты профессию? Если «да», то какую? ____________________

  • Если выбрал (а), то почему?

1) высокая зарплата
2) престижно
3) мне это интересно
4) посоветовали родители

  • Если не выбрал (а), то почему?

1) плохо знаю мир профессий
2) плохо знаю свои возможности
3) не могу выбрать из разных вариантов
4) не знаю, как выбирать профессию

  • Что ты знаешь о своей будущей профессии?(отметь галочкой)

1) предмет, содержание, условия труда
2) профессионально важные качества
3) где можно получить эту профессию
4) спрос на профессию на рынке труда

  • Знаешь ли ты средний размер заработной платы в стране? Когда ты будешь работать, ты рассчитываешь зарабатывать

1) примерно столько
2) в два раза больше
3) в три раза больше
4) намного больше

  • Ты предпочитаешь

1) небольшой, но стабильный доход
2) много работать и много получать
3) мало работать и мало получать
4) возможность высокой прибыли с риском все потерять


 

  1. Конструктивный рисунок человека по Ермошину (2).

Инструкция: Нарисуйте фигуру человека, состоящую из 10 элементов, среди которых могут быть круги, треугольники квадраты. Вы можете уменьшать или увеличивать размер фигур, накладывать их друг на друга. Важно, чтобы все эти 3 элемента присутствовали в изображении человека, а сумма всех использованных элементов была равна 10. Если Вы использовали большее количество фигур, то зачеркните лишнее, если меньшее — добавьте нужное количество элементов.



Обработка результатов:



Посчитайте количество использованных в рисунке квадратов, треугольников и кругов. Получившийся результат запишите в виде трехзначного числа, где сотни обозначают количество треугольников, десятки — кругов, единицы — квадратов. Именно эти трехзначные цифры и составят т.н. формулу рисунка, по которой и происходит определение Вашего психотипа.



Интерпретация:



1. Формулы 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.



Тип РУКОВОДИТЕЛЬ:



У Вас есть явная склонность к руководящей и организаторской деятельности. Вы хорошо умеете адаптироваться в обществе, и достаточно сильно в своем поведении ориентированы на социальные нормы. Люди Вашего типа часто бывают хорошими рассказчиками, умеющими удержать внимание аудитории на себе.



Доминирование над другими у разных подтипов может выражаться в разной степени. Так, наиболее жестко и безапелляционно ведут себя люди с формулой психотипа 901, 910, 802, 811, 820. ситуативно жестки могут быть подтипы 703, 712, 721, 730. Наибольшую силу воздействия на людей с помощью своего красноречия имеют подтипы 604, 613, 622, 631, 640.



2. Формулы: 505, 514, 523, 532, 541, 550.



Тип ОТВЕТСТВЕННЫЙ ИСПОЛНИТЕЛЬ:



Вы обладаете многими чертами предыдущего типа, но при принятии решений часто колеблетесь. Вы обладаете такими чертами, как ответственность, требовательность к себе и другим, высокий профессионализм, ориентация на само дело. Вы также высоко цените правоту, свою и других, что порождает повышенную чувствительность к правдивости. К сожалению, у Вас есть склонность к психосоматическим заболеваниям, т.е. тем, которые возникают на нервной почве в следствие стрессов и переживаний.



3. Формулы: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.



Тип ТРЕВОЖНЫЙ:



Вы отличаетесь повышенной ранимостью и склонностью к сомнениям, особенно в себе и своих силах. Поэтому Вам так важно бывает одобрение и поощрение окружающих. При этом, Вас можно нарвать разносторонне одаренным человеком. Способности у людей этого типа весьма разнообразны — от тонких ручных навыков до литературной одаренности. Так, формулу 415 имеет поэтический подтип, склонный к стихосложению. А формула 424 указывает на человека, который отличается высокой тщательностью в работе. Он просто не знает, что такое работать плохо.



Обычно людям этого типа довольно тесно в рамках одной профессии. Соответственно, они могут менять виды деятельности на протяжении свой жизни, при чем, весьма кардинально. Они также склонны иметь разнообразные хобби, почти превращающиеся во вторую профессию. Интересной специфической чертой этого типа является также то, что его представители физически не переносят беспорядок и грязь, стремясь приучить к чистоте и окружающих. Часто на этой почве у них возникают конфликты с соседями и домочадцами.



4. Формулы: 307, 316, 325, 224, 343, 352, 361, 370.



Тип УЧЕНЫЙ:



Вы обладаете концептуальным умом и склонны разрабатывать свои теории на все случаи жизни. Вы умеете достаточно легко абстрагироваться от ситуации, глядя на нее как бы извне, что позволяет сохранять должное спокойствие и трезвость ума. Вас можно назвать человеком уравновешенным, привыкшим обдумывать свое поведение. В принятии решений, Вы ориентируетесь прежде всего на рациональные доводы, а не на чувства.



Представители данного типа часто встречаются среди лиц, занимающихся синтетическими видами искусства, такими как тетр, кино, цирк, режиссура, мультипликация. Подтип 316 особенно склонен к созданию глобальных теорий, а также способен осуществлять большую и сложную координационную работу. Подтип 325 имеет склонность к познанию жизни, естественным наукам, особенно биологии и медицине.



5. Формулы: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.



Тип ИНТУИТИВНЫЙ:



Вы обладаете высокочувствительной нервной системой и, как следствие, чувствительностью к новизне. Но эта ситуация имеет и сои недостатки — нервная система быстро истощается, что проявляется в высокой утомляемости. Вы весьма альтруистичны и часто проявляете заботу о других. Хорошо чувствуя ситуацию и малейшие изменения в поведении и душевном состоянии других людей, часто именно Вы первыми приходите на помощь. Вы обладаете внутренним самоконтролем и склонны вырабатывать свои собственные моральные нормы, которым строго придерживаетесь. Весьма отрицательно реагируете на ограничения своей свободы и попытки навязать чужое мнение.



Также для Вас характерно развитое образное воображение, что в сочетании с хорошими ручными навыками дает вам возможность заниматься техническими видами творчества. Подтип 244 обладает способностью к литературному творчеству, а 217 — к изобретательской деятельности. Подтип с формулой 235 часто встречается среди профессиональных психологов или людей, которые просто интересуются этой наукой. Комбинация цифр 226 характерна для людей, имеющих высокую потребность к новизне и ставящих перед собой весьма амбициозные цели.



6. Формулы: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.



Тип ИЗОБРЕТАТЕЛЬ:



Вы обладаете развитым воображением и пространственным видением. Склонны к художественному и интеллектуальному творчеству, но особенно сильно у Вас развита техническая жилка. Вы интровертированы, т.е. обращены во внутрь, к своим собственным мыслям, чувствам и идеям и не склонны делиться ними с окружающими. Также как у предыдущего типа, у Вас есть собственные внутренние моральные нормы, которые не обязательно совпадают с общепринятыми. Весьма плохо на Вашем душевном состоянии отражаются любые попытки Вас контролировать, организовывать, диктовать что-либо. Вы также достаточно эмоциональны и можете быть одержимы своими идеями.



Подтип 019 встречается среди людей, умеющих хорошо владеть аудиторией. А вот 118 — формула, обладатель которой имеет выраженные конструктивные способности и склонность к изобретениям.



7. Формулы: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.



Тип ЭМОТИВНЫЙ:



Вы обладаете высокой способностью к сопереживанию. Эта способность как помогает Вам выстраивать доверительные отношения с людьми, так и сильно портит жизнь, заставляя сопереживать книжным и киногероям. При чем, чувства Ваши могут быть весьма сильными и надолго выбивать Вас из колеи. Боли и несчастья других людей заставляют Вас принимать участие в их жизни, не только сопереживая, но и предпринимая какие-то действия. На все это Вы тратите много личной энергии, что часто мешает Вам реализовать себя и собственные способности.



8. Формулы: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.



Тип ЧЕРСТВЫЙ:



В противоположность предыдущему типу, Вы совершенно не чувствительны к нуждам и чаяниям других людей. Вы можете не только не заметить душевное состояние человека, но даже усилить его своими действиями. Но в этом есть и позитивная сторона: именно Вы можете заставить людей делать то, что от них требуется, не взирая на обстоятельства. Ваша черствость может проявляться лишь ситуативно, когда Вы сами замыкаетесь в кругу возникших проблем и в силу этого уже не обращаете внимания на окружающих.





5)Заключение.

Обратимся к эпиграфу. Объясните, какое отношение он имеет к сегодняшнему классному часу? Как вы понимаете эти слова?

Использованные источники:

1)Методический кабинет Резапкиной Галины Владимировны http://metodkabi.net.ru/

2)Практическая психология . Тесты.http://psyholog-praktik.ru/testyi/test-risunok-cheloveka-iz-geometricheskih-figur

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала ДВ-275999
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх