Классный час "Зубы и уход за ними"

                        Классный час «Зубы и уход за ними»

Цель: создать условия для формирования ценностного отношения школьников к здоровью.

Задачи:

1.      Получение школьниками обширной информации о строении зубов и их значении в жизни человека.

2.      Овладение навыками личной гигиены при уходе за зубами.

Этап подготовки.

1.      Подбор обширной и соответствующей возрасту детей информации.

2.      Подготовка стихотворного материала и крупиц народной мудрости, которые касаются зубов.

3.      Оформление классного часа.

·         На доске плакат с пословицами, которые нашли дети.

·         У каждого ученика зеркальце.

·         Слайды «Модель зуба», «Правила чистки зубов»

Этап проведения

            Звучит мелодия из телевизионной передачи «Здоровье»

Учитель:

            Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня вы побываете на телевизионной передаче «Здоровье», в которой ученики 4 класса, являясь участниками «Детской рубрики», продолжат изучать свой организм, чтобы охранять и укреплять здоровье.

             Здоровым хочет быть каждый ребенок.

             Тема нашей телевизионной передачи – «Зубы и уход за ними»

                       Сегодня мы узнаем:

                     1. Строение зубов (выясним, как и почему разрушаются зубы)

               2. Научимся правильно ухаживать за зубами.

               В передаче мы встретимся с врачом-стоматологом. Он назовет нам несколько правил, которые помогут сохранить зубы здоровыми на долгие годы. И обязательно послушаем народные советы Евдокии Дубравы.

                Итак, начинаем нашу передачу.

              - Ребята, как вы думаете, сколько зубов у человека?

               У человека 32 зуба. 28 вырастают до 14 лет. Остальные 4 зуба, которые называют зубами мудрости, вырастают после 17 лет.

              К тому времени, когда вам исполнилось  2,5 – 3 года, полностью прорезались первые молочные зубы. Их всего пока только 20.

              Молочные зубы «живут» мало, несколько лет. Потом они начинают постепенно выпадать, а на их месте вырастают зубы постоянные.

             -Зачем человеку нужны зубы?

               Ребята, на доске вы видите модель зуба.

               Каждый зуб – маленькая кость в нашем организме, только намного тверже и прочнее, чем другие кости. И это неслучайно. Зубы и должны быть прочными, ведь мы пережевываем ими пищу по три раза в день  в течение всей жизни.

               Посмотрите на свои зубы в зеркальце. Чем покрыты зубы сверху?

               Поверхность зубов, предназначенная для кусания и жевания, покрыта снаружи  эмалью. Эмаль – очень твердое вещество. Здоровую, крепкую эмаль не берет сверло, а острие сабли при ударе об эмаль тупится.

               Внутри зуба мягкая ткань – пульпа. Она содержит кровеносные сосуды, через которые в зуб поступают кислород, питательные вещества, витамины. Необходимые для роста и сохранения зуба.

               Внизу зуба различают корень. Он закрепляет зубы, чтобы они не шатались и не выпадали.

               Через корень проходит нерв, который передает сигнал в мозг и обратно о состоянии ваших зубов.

               Основание зуба со всех сторон окружено десной. Очень важно, чтобы десны всегда были здоровыми, и в них не проникала инфекция. Если в десну попадет инфекция, то она может распространиться на зуб и разрушить его.

               А сейчас послушайте стихотворение  С.Михалкова «Как у нашей Кати…»

Первая ученица:

     В небе солнышко светило,

     На лугах цвели цветы,

     Веселились дети лихо,

     Развлекались, как могли.

     Только Кате не до смеха:

     У нее во рту «потеха»,

     Заболел молочный зуб,

     Рот «подушечкой» припух.

     Наша Катя не играет,

     На качели не бежит,

     Слезы горькие глотает, 

     Рот закрыла и молчит.

Вторая ученица:

     Ей сочувствуют подруги,

     Утешают от души:

     Не грусти, забудь о зубе,

     Нас попробуй – рассмеши…

     Только как же тут забыться,

     Боль мешает ей играть.

    Молоточком злым стучится,

     Как помочь ее унять?

Учитель:

     - Как вы думаете, почему заболел зуб у Кати?

     - Почему же происходит разрушение зуба?

Учитель:

           Во рту у каждого человека есть бактерии – микроскопические живые существа. Если на зубах остаются частицы пищи, которую мы едим, бактерии начинают приносить нашим зубам большой вред. Они выделяют кислоту, которая разъедает зуб, и образуется дупло.

           Если врач не залечит дупло, пока оно мало, то дупло будет увеличиваться  в размерах и достигнет внутренней части зуба и поэтому зуб начинает болеть. Если вы вовремя не обратитесь к врачу, то это может привести к потере зуба. Как можно чаще посещайте зубного врача, чтобы зубы были здоровыми.

          Почему обязательно надо лечить зубы?

          Человек с больными зубами не может пережевывать пищу, и это может привести к болезни желудка. Болезни могут вызвать и поселившиеся  в зубах микробы, которые мы проглатываем вместе с пищей. Как же сохранить зубы здоровыми, крепкими? А для этого надо уметь за ними ухаживать.

           А теперь поговорим о гигиене зубов.

           Мы будем учиться правильно ухаживать за зубами. Какие предметы нам нужны для ухода за зубами?

Что вы знаете о чистке зубов и о зубной щетке?

·         У каждого человека должна быть своя зубная щетка. Она всегда должна быть чистой.

·         Чистить зубы надо два раза в день: утром и перед сном. После еды всегда полоскать рот теплой водой.

·         Верхние зубы нужно чистить движениями сверху вниз, нижние – снизу вверх. Чистить зубы надо не только с наружной стороны, но и с внутренней. Жевательную поверхность зубов лучше чистить круговыми движениями. Чтобы хорошо почистить зубы, требуется не меньше трех минут.

               А сейчас послушайте правила ухода за зубами в стихотворной форме.

Первый ученик:

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Второй ученик:

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Первый ученик:

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

Второй ученик:

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет.

Учитель:

           Чтобы сохранить свои зубы здоровыми на долгие годы, надо соблюдать еще ряд правил.

           О них вам расскажет наш гость – врач-стоматолог (в роли врача выступает ученик)

Ученик:

·         Не ковыряйте в зубах металлическими предметами (булавками, иголкой). Металлическим предметом можно поцарапать зуб, и он начнет разрушаться.

·         Не откусывайте нитку и проволоку зубами. От этого зубы разрушаются.

·         Сразу после холодной пищи не берите в рот пищу горячую и наоборот. В зубах от этого  будут образовываться трещины.

·         Не курите! От табачного дыма зубы становятся неприятного желтого и даже коричневого цвета. На них раньше, чем у некурящего человека, образуются трещины, и зубы разрушаются.

·         Больные зубы обязательно лечите. Два раза в год обязательно посещайте зубного врача. Недаром гласит народная мудрость «Здоровые зубы – залог здоровья».

      А сейчас вы услышите советы Евдокии Дубравы (в этой роли выступает ученица)

Ученица:

       Здравствуйте, дорогие мои! Ничто не придает столько красоты улыбке, как здоровые белые зубы. Красивые и здоровые зубы говорят о хорошем здоровье. «Нет зубов – нет здоровья», - говорят в народе.

       Чтобы ваши зубы были здоровыми, употребляйте в пищу больше витаминов (фрукты, овощи). Особенно полезен зубам витамин Д. Он содержится в рыбе, яичном желтке, молоке, масле.

        Употребление черного хлеба полезно для сохранения зубов. Будьте здоровы!

Этап рефлексии.

Учитель:

         Итак, какое же значение имеют зубы в жизни человека?

         Что вам запомнилось в нашей передаче больше всего?

         Что особенно удивило?

          А сейчас мы с вами поиграем в игру  «Да. Нет» и убедимся, хорошо ли вы усвоили правила ухода за зубами.

           Если вы согласны с моими выводами, хором отвечаете «Да». Если не согласны, отвечаете «Нет»

·         Чищу зубы два раза в день;

·         Грызу орехи зубами;

·         Даю всем свою зубную щетку;

·         Ем много сладкого;

·         Полощу рот после еды водой;

·         Пользуюсь одной зубной щеткой всю жизнь;

·         Ковыряю в зубах иголкой, вилкой;

·         Посещаю врача 2 раза в год;

·         Меняю зубную щетку через 3-4 месяца.

Учитель:

           Заканчивая нашу передачу, хочу пожелать вам всем здоровья. Берегите свои зубы с детства. И тогда, когда вы станете взрослыми, ваши зубы не доставят вам неприятностей.

Краткое описание документа:

Классный час проведен в форме телевизионной передачи "Здоровье".

В ходе телевизионной передачи дети узнают о строении зубов, учатся правильно ухаживать за ними. На передачу приглашены врач-стоматолог и собирательница народных рецептов Евдокия Дубрава. Их роли исполняют ученики.

В конце классного часа проводится игра "Да.Нет.", которая помогает убедиться, хорошо ли дети усвоили правила ухода за зубами.