Классный час.Игра "Знатоки природы"

Классный час. Игра «Знатоки природы»

Цель: формирование ответственного отношения к природе родного края.

Задачи:

1.Развивать познавательную активность детей, умение сравнивать, рассуждать, делать выводы.

2. развивать самостоятельность при организации моделирования.

3.Воспитывать бережное отношение к животным и к окружающей среде.

  Оформление:

1-й плакат “Сохранить природу – сохранить жизнь на Земле”.

2-й плакат “Охранять природу - значит охранять Родину” (М. Пришвин).

Музыка: “Звуки природы”, “Голоса птиц”, Ю. Чичков “Это называется природа”.

 Ведущая: - Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа!

Сегодня мы с вами поговорим о нашей родной природе. Посмотрите, какой прекрасный удивительный мир окружает нас .Леса, поля, реки, горы, небо, солнце, животные, птицы- это природа! Наша жизнь неотделима от неё. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра, бескорыстна, но её надо беречь. Многие стихи, картины родились благодаря Любви к природе.

Поле Иван Никитин

Раскинулось поле волнистою тканью

И с небом слилось темно-синею гранью,

И в небе прозрачном щитом золотым

Блестящее солнце сияет над ним;

Как по морю, ветер по нивам гуляет

И белым туманом холмы одевает,

О чем-то украдкой с травой говорит

И смело во ржи золотистой шумит.

Один я... И сердцу и думам свобода...

Здесь мать моя, друг и наставник - природа.

И кажется жизнь мне светлей впереди,

Когда к своей мощной, широкой груди

Она, как младенца, меня допускает

И часть своей силы мне в душу вливает.

- Почти миллион лет живет человечество на планете Земля, но люди мало задумываются о том, что все богатства земли не вечны, что они нуждаются в защите, пополнении и бережном обращении.

В прошлые века, когда численность землян была невелика, а промышленность развита слабо, человек редко задумывался о последствиях грубого вмешательства в природу. И постепенно, с развитием научно-технического прогресса, наступление на природу привело к истощению почв, обмелению рек и озер, гибели растительности, образованию пустынь. За последние годы резко ухудшилась экологическая обстановка, исчезают и становятся редкими многие виды растений и животных, теряю свою ценность многие уголки природы. Многих людей стало тревожить ухудшение экологической обстановки на земле. И тогда стали создавать в мире целые территории, на которых стали охранять целые природные компоненты, в том числе и у нас в Росси.

В 1916 году 11 января в истории российского государства был учрежден первый Баргузинский заповедник. В настоящее время в России насчитывается уже 100 заповедников, 35 национальных парков .

Все что нас окружает, мы должны научиться любить и беречь. И этой цели посвящена наша сегодняшняя встреча.

В игре принимают участие 2 команды, а также зрители – болельщики. За каждый правильный ответ команды будут получать жетоны, а в конце игры определиться команда-победитель.

1. “Экологические даты и праздники”

Каждая команда должна назвать дату, когда отмечают экологические праздники:

Международный День Земли (22 апреля)

День работников леса (18 сентября)

День птиц (1 апреля)

Народный праздник Иван Купала (7 июля)

Всемирный день по борьбе с опустыниванием и обезвоживанием (17 июня)

Всемирный день окружающей среды (5 июня)

Всемирный день туризма (27 сентября)

Всемирный День животных (4 октября).

2.Игра со зрителями «Похлопаем - потопаем»

Учитель. Сейчас я буду называть фразы. Подумайте, делают ли это друзья природы. Если да — похлопайте в ладоши, если нет — потопайте ногами.

+ Разоряют птичьи гнезда.

+ Уничтожают несъедобные грибы.

+ Вырывают растения с корнем.

+ Вывешивают на деревьях и шестах скворечники и кормушки.

+ Рвут охапками цветы.

+ Сажают деревья.

+ Оберегают родники.

+ Ставят капканы.

+ Ломают ветки деревьев.

+ Разоряют муравейники.

+ Высаживают цветы на клумбах и балконах.

+ Мусорят в лесу.

+ Жгут прошлогоднюю траву.

+ Участвуют в очистке водоемов от мусора.

3«Собери пословицу»

Каждой команде выдаются конверты с разрезанными карточками, на которых написаны пословицы. Участникам за отведенное время нужно правильно собрать карточки с пословицей.

Аист на крыше - // мир в доме.

Земля хоть и кормит, // но и сама есть просит.

Жизнь дана // на добрые дела.

Доброе дело // само себя хвалит.

Много воды - // много травы.

Растение - // земли украшение.

Много леса - // не губи, мало леса - // береги, нет леса - // посади.

Покорми птиц зимой, // они отплатят тебе добром летом.

Не нужна соловью // золотая клетка, а нужна ему // земная ветка.

Срубили кусты - // прощай птицы.

Увидел скворца - // весна у крыльца.

Искру туши // до пожара, отведи беду // до удара.

Рощи да леса - // родного края краса.

Судьба природы - // судьба Родины.

4.УЧИТЕЛЬ:- А сейчас я хочу узнать кто из вас самый наблюдательный ?Я прочитаю  загадки , а вы  нарисуйте отгадки .(Во время творческой работы над рисунком  звучит музыка «Вальс цветов»П .И.Чайковского )

-В белом сарафане встала на поляне,

 Летели синицы, сели на косицы. (Береза)

-В майский день в тени лесной

 Он раскрыл цветочек свой,

 Яркий и душистый, бело-серебристый. (Ландыш)

-Зеленую подружку на Новый год зимой

 Срубили на опушке и привезли домой .(Ель)

5. “Логические цепочки”

Каждая команда получает по таблице, в которой к определению левого столбика надо подобрать правильное понятие из первого столбца.

1. На охраняемой территории допускается посещение туристов.       1. Заказник

2. Ценный в природном отношении объект (озеро, дерево, скала, пещера) 2. Заповедник

3. Специально выделенная территория, где полностью запрещена хозяйственная деятельность.   3. Памятник природы

4. Особо охраняемая природная территория, где в естественном состоянии сохраняется природа.              4. Национальный парк

(правильный ответ 1-4, 2-3, 3-2, 4-1).

Музыкальный тур “Кто кого перепоет”

- С песней праздник веселее,

Без нее нам жить нельзя,

Потому на конкурс песен

Приглашаем Вас, друзья!

- Каждая команда по очереди должна пропеть песню о природе, о животных, о птицах, о растениях.

6.“Отгадай загадки”

- Белобокая сорока

прилетела из далека,

Не сказала, где была.

- Но зато она, ребята

Очень хитрые загадки

На хвосте нам принесла.

Кто быстрее отгадает,

Тот и фишку получает.

1.У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора.

(Заяц)

2. Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет?

(Медведь)

3. Позапасливее всех я:

У меня, друзья, щека

Вроде сумки для орехов

Или, скажем, вещмешка.

(Суслик)

4.Есть на речках лесорубы

В серебристо-бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины.

(Бобры)

5. Не слыша волны океанской,

Морского простора не зная,

В далекой степи африканской

Резвится тельняшка морская.

(зебра)

6. Уж очень вид у них чудной:

У папы – локоны волной,

А мама ходит стриженой.

На что она обижена?

(Львица)

7. Очень много силы в нем,

Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто нос

Лет тыщу рос.

(Слон)

8. Он ходит голову задрав,

Не потому, что гордый нрав,

Не потому, что важный граф,

А потому, что он ..

(Жираф)

9. Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной.

(ёж)

10. В одежде богатой,

Да сам слеповатый,

Живет без оконца,

Не видывал солнца

(Крот)

11. Рыжая птичница

В курятник пришла,

Всех кур перечла

И с собой унесла.

(Лиса)

МОЛОДЦЫ!

 7.“Спасем нашу Землю вместе”

Каждая команда должна нарисовать за отведенное время (5 мин.) экологический плакат. Участникам раздаются фломастеры и ватман.

- В 1963 году впервые появился список редких и исчезающих видов диких животных и растений мира, который получил название “Красная книга фактов”. Это книга тревоги, книга – предупреждение, в которой названы те животные и растения, их на Земле осталось очень мало.

- У нас в стране первая красная книга появилась в 1982 году.

Красная книга – Красная!

Значит природа в опасности!

Значит, нельзя терять даже мига.

Если что-то попало в Красную книгу!

- Охраняйся Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

- Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы!

8.- Сейчас каждой команде дается задание выбрать из карточек то растение или животное, о котором пойдет речь.

Загадки

1) Какой орех не растет на дереве и земле? (Чилим)

2) Нам запах свежести лесной

Приносит позднею весной

Цветок душистый, нежный

Из кисти белоснежной. (Ландыш)

3) Меж цветов он знатный пан,

Колпачком цветет… (Тюльпан)

4) Какой цветок изображен на статуе Будды?

9. “Экологические знаки”

Каждой команде выдается по 5 знаков-символов. Участники по очереди должны назвать правила поведения в лесу, согласно знакам:

Не рви цветы.

Нельзя разорять муравейники.

Не ломайте ветви деревьев и кустарников.

Не повреждай кору деревьев.

Нельзя брать яйца из гнезд.

Не разводите костер в лесу.

Не сбивайте грибы, даже не съедобные.

Нельзя раскапывать норы и тревожить зверей.

В лесу, на природе запрещается поднимать крик и шум.

Отдыхая в лесу, не оставляй после себя мусор!

Ведущий: - Известный писатель М.М. Пришвин говорил: "Берегите природу! Если будет вода и ни одной рыбки – я не поверю воде. И пусть в воздухе кислород, но не летают в нем птицы – я не поверю и воздуху. Лес без зверей – не лес…".

… Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей!

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую:

Не жги ее напропалую

Нас мало – а она одна!

(В. Шефнер)

Подводятся итоги игры. Награждаются команды.

Звучит в исполнении всех участников песня Ю. Чичкова на слова М. Пляцковского “Это называется природа”:

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно...

Береги свою планету,

Ведь другой, похожей, нету!