Классный час:Нам нужен мир!
Предпросмотр материала:
Тема: Нам нужен мир!
Цель: Воспитание патриотического духа подростков – будущих защитников Родины;
привить чувство уважения к прошлому и заботе о настоящем.
План:
І. Поклонимся и мертвым , и живым
1. Женщины – герои Востока
а/ Маншук б/ Алия в/ Хиуаз
2. Наши земляки
а/Талгат Бегельдинов б/ Малик Габдуллин
ІІ. Терроризм – проблема ХХІ века
а/ теракт в Америке 11.09.2001 г.
б/ Беслан 01.09.2004 г
ІІІ. Пусть будет мир!
Оформление:
а/ Стенгазета : «Поклонимся и мертвым , и живым», «Солнечному миру – Да!Да!Да!
( иллюстрации, рисунки)
б/ Плакаты с цитатами:
1. Миру-мир! Войны не нужно!
2. Пусть будет мир!
Чтоб день за днем
Учиться нам за партами .
3. Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет солнце.
Пусть всегда будет мама ,
Пусть всегда буду Я.
І. Учитель: ВОВ – это 1418 дней и ночей непрерывных сражений. Сотни тысяч ушли тогда воевать за освобождение Родины.Каждый солдат внес свой вклад в победу над фашизмом.Так давайте же скажем спасибо этим солдатам.
-Вы в битве Родину спасали
Преодолели все преграды
Спасибо Ваи от всей Земли
За все спасибо вам солдаты
И в добрый час, счасливый час,
Час мирного рассвета
Во имя вас, во имя вас
Мы празднуем Победу!
-Поклонимся великим тем годам
Тем славным командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым
Поклонимся и мертвым , и живым
Поклонимся всем миром, всей Землей
Поклонимся за тот великий бой.
Учитель: Немало героических подвигов совершили молодые парни и девчата, многие из них полегли в первом бою, не успев даже поцеловаться с девушкой, сходить на первое свидание. Мы всех может незнаем поименно, но
Ничто не забыто,
Никто не забыт.
Сегодня хотелось бы рассказать о славных парнях и девушках. В то время считалось, что женщины-казашки придерживаюся старых традиции и обычаев. Но мы хотим привести примеры о двух-ласточках Востока: Алич и Маншук. ( выступление учащихся о героях-девушках)
-Как будто ласточка-касатка в степи мелькала по утру
И,словно парус, плащ-палатка за нею билась по ветру.
Шустра, и рост, как у ребенка, и так по девичьи мила,
Та черноглазая девчонка, чтоб храбрым снайпером была
Под градом вражьего металла она упала в том бою
И на века легендою стала, прославив Родину свою.
Пусть дни летят, пусть годы мчатся,дела героя не умрут .
Дочь Казахстана ленинградцы свою дочерью зовут.
Учитель: Этот рассказ хотели бы дополнить именем еще одного героя. Правда награда героя нашла после войны имя ее Хиуаз Доспанова. / рассказ о герое/
Учащиеся тсполняют песню «Катюша».
Учитель: На войне люди, деревья, города и села каждое имеет свою судьбу. Мы хотим познакомить вас с судьбами наших земляков. Имя первого героя Дважды Героя Советского Союза Талгата Бегельдинова знают многие. / презентация о Т.Бегельдинове/
Второй герой наш земляк – уроженец Зерендинского района Малик Габдуллин.
/ презентация о М.Габдуллине/
-За беженцами след во следсегодняшнему поколению,
Не знать печаль тех скорбных лет, не знать и в этом наша сила. /Песня «День Победы»/
-Я возле деда прокружил
Потом спросилу деда.
Ата, пожалуйста скажи;
«Когда же День Победы?»
День мирно прожитый страной
Считатай за День Победы.
ІІ.Учитель:Вот уже скоро больше 70-и лет мы живем под мирным небом. Но сейчас есть одна проблемалюдей – это терроризм. Мы все помним страшный теракт в Америке 11 сентября 2011 года.Тогда мы узнали лицо реального врага, который как нацизм в 30-х и 40-х годах ХХ века угрожает человечеству.
Но самое страшное , что в терактах умирают дети. Вспомним, как праздник знании, превратился в кошмарный сон – это было 1 сентября 2004 года, вооруженные терраристы захватили в заложники более тысячей детей, их родителей и учителей в г.Беслане. /песня «Плачущий Беслан»
-Как полыхающий снегирь,
Окно в ночи метельной светит .
Да будет вечен этот мир,
Да будет живы наши дети.
Босыми пятками стуча,
Бегт к порогу обормоты
С веселой искоркой в очах,
Они встречают нас с работы.
На щечках – сливки, шоколад,
Не потом ль так с ними сладко
И книжку на ночь почитать.
И по загадывать загадки...
Лет через двадцать дети нам
Поддержской станут и опорой...
Молюсь за плачущий Беслан,
Детей не уберегший город
ІІІ. Учитель: Наше государство и наш Президент делаеи все возможное, чтобы сохранить мир на Земле.Мы строем свободное, открытое и демократическое общество. Мы сохраняем и развиваем многовековые традиции, язык и культуру казахского народа, обеспечивая при этом межнациональное и межкультурное согласие, прогресс единого народа Казахстана.
Мы за мир! И песню эту
Понесем друзья по свету
Пусть она в сердцах людей звучит
Смелей, вперед за мир
Не бывать войне-пожару
Не пылать земному шару
Наша воля тверже,чем гранит .
/Песня «Аист на крыше»/
Краткое описание материала
Тема: Нам нужен мир!
Цель: Воспитание патриотического духа подростков – будущих защитников Родины;
привить чувство уважения к прошлому и заботе о настоящем.
План:
І. Поклонимся и мертвым , и живым
1. Женщины – герои Востока
а/ Маншук б/ Алия в/ Хиуаз
2. Наши земляки
а/Талгат Бегельдинов б/ Малик Габдуллин
ІІ. Терроризм – проблема ХХІ века
а/ теракт в Америке 11.09.2001 г.
б/ Беслан 01.09.2004 г
ІІІ. Пусть будет мир!
Оформление:
а/ Стенгазета : «Поклонимся и мертвым , и живым», «Солнечному миру – Да!Да!Да!
( иллюстрации, рисунки)
б/ Плакаты с цитатами:
1. Миру-мир! Войны не нужно!
2. Пусть будет мир!
Чтоб день за днем
Учиться нам за партами .
3. Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет солнце.
Пусть всегда будет мама ,
Пусть всегда буду Я.
І. Учитель: ВОВ – это 1418 дней и ночей непрерывных сражений. Сотни тысяч ушли тогда воевать за освобождение Родины.Каждый солдат внес свой вклад в победу над фашизмом.Так давайте же скажем спасибо этим солдатам.
-Вы в битве Родину спасали
Преодолели все преграды
Спасибо Ваи от всей Земли
За все спасибо вам солдаты
И в добрый час, счасливый час,
Час мирного рассвета
Во имя вас, во имя вас
Мы празднуем Победу!
-Поклонимся великим тем годам
Тем славным командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым
Поклонимся и мертвым , и живым
Поклонимся всем миром, всей Землей
Поклонимся за тот великий бой.
Учитель: Немало героических подвигов совершили молодые парни и девчата, многие из них полегли в первом бою, не успев даже поцеловаться с девушкой, сходить на первое свидание. Мы всех может незнаем поименно, но
Ничто не забыто,
Никто не забыт.
Сегодня хотелось бы рассказать о славных парнях и девушках. В то время считалось, что женщины-казашки придерживаюся старых традиции и обычаев. Но мы хотим привести примеры о двух-ласточках Востока: Алич и Маншук. ( выступление учащихся о героях-девушках)
-Как будто ласточка-касатка в степи мелькала по утру
И,словно парус, плащ-палатка за нею билась по ветру.
Шустра, и рост, как у ребенка, и так по девичьи мила,
Та черноглазая девчонка, чтоб храбрым снайпером была
Под градом вражьего металла она упала в том бою
И на века легендою стала, прославив Родину свою.
Пусть дни летят, пусть годы мчатся,дела героя не умрут .
Дочь Казахстана ленинградцы свою дочерью зовут.
Учитель: Этот рассказ хотели бы дополнить именем еще одного героя. Правда награда героя нашла после войны имя ее Хиуаз Доспанова. / рассказ о герое/
Учащиеся тсполняют песню «Катюша».
Учитель: На войне люди, деревья, города и села каждое имеет свою судьбу. Мы хотим познакомить вас с судьбами наших земляков. Имя первого героя Дважды Героя Советского Союза Талгата Бегельдинова знают многие. / презентация о Т.Бегельдинове/
Второй герой наш земляк – уроженец Зерендинского района Малик Габдуллин.
/ презентация о М.Габдуллине/
-За беженцами след во следсегодняшнему поколению,
Не знать печаль тех скорбных лет, не знать и в этом наша сила. /Песня «День Победы»/
-Я возле деда прокружил
Потом спросилу деда.
Ата, пожалуйста скажи;
«Когда же День Победы?»
День мирно прожитый страной
Считатай за День Победы.
ІІ.Учитель:Вот уже скоро больше 70-и лет мы живем под мирным небом. Но сейчас есть одна проблемалюдей – это терроризм. Мы все помним страшный теракт в Америке 11 сентября 2011 года.Тогда мы узнали лицо реального врага, который как нацизм в 30-х и 40-х годах ХХ века угрожает человечеству.
Но самое страшное , что в терактах умирают дети. Вспомним, как праздник знании, превратился в кошмарный сон – это было 1 сентября 2004 года, вооруженные терраристы захватили в заложники более тысячей детей, их родителей и учителей в г.Беслане. /песня «Плачущий Беслан»
-Как полыхающий снегирь,
Окно в ночи метельной светит .
Да будет вечен этот мир,
Да будет живы наши дети.
Босыми пятками стуча,
Бегт к порогу обормоты
С веселой искоркой в очах,
Они встречают нас с работы.
На щечках – сливки, шоколад,
Не потом ль так с ними сладко
И книжку на ночь почитать.
И по загадывать загадки...
Лет через двадцать дети нам
Поддержской станут и опорой...
Молюсь за плачущий Беслан,
Детей не уберегший город
ІІІ. Учитель: Наше государство и наш Президент делаеи все возможное, чтобы сохранить мир на Земле.Мы строем свободное, открытое и демократическое общество. Мы сохраняем и развиваем многовековые традиции, язык и культуру казахского народа, обеспечивая при этом межнациональное и межкультурное согласие, прогресс единого народа Казахстана.
Мы за мир! И песню эту
Понесем друзья по свету
Пусть она в сердцах людей звучит
Смелей, вперед за мир
Не бывать войне-пожару
Не пылать земному шару
Наша воля тверже,чем гранит .
/Песня «Аист на крыше»/
Классный час:Нам нужен мир!
Краткое описание материала
Тема: Нам нужен мир!
Цель: Воспитание патриотического духа подростков – будущих защитников Родины;
привить чувство уважения к прошлому и заботе о настоящем.
План:
І. Поклонимся и мертвым , и живым
1. Женщины – герои Востока
а/ Маншук б/ Алия в/ Хиуаз
2. Наши земляки
а/Талгат Бегельдинов б/ Малик Габдуллин
ІІ. Терроризм – проблема ХХІ века
а/ теракт в Америке 11.09.2001 г.
б/ Беслан 01.09.2004 г
ІІІ. Пусть будет мир!
Оформление:
а/ Стенгазета : «Поклонимся и мертвым , и живым», «Солнечному миру – Да!Да!Да!
( иллюстрации, рисунки)
б/ Плакаты с цитатами:
1. Миру-мир! Войны не нужно!
2. Пусть будет мир!
Чтоб день за днем
Учиться нам за партами .
3. Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет солнце.
Пусть всегда будет мама ,
Пусть всегда буду Я.
І. Учитель: ВОВ – это 1418 дней и ночей непрерывных сражений. Сотни тысяч ушли тогда воевать за освобождение Родины.Каждый солдат внес свой вклад в победу над фашизмом.Так давайте же скажем спасибо этим солдатам.
-Вы в битве Родину спасали
Преодолели все преграды
Спасибо Ваи от всей Земли
За все спасибо вам солдаты
И в добрый час, счасливый час,
Час мирного рассвета
Во имя вас, во имя вас
Мы празднуем Победу!
-Поклонимся великим тем годам
Тем славным командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым
Поклонимся и мертвым , и живым
Поклонимся всем миром, всей Землей
Поклонимся за тот великий бой.
Учитель: Немало героических подвигов совершили молодые парни и девчата, многие из них полегли в первом бою, не успев даже поцеловаться с девушкой, сходить на первое свидание. Мы всех может незнаем поименно, но
Ничто не забыто,
Никто не забыт.
Сегодня хотелось бы рассказать о славных парнях и девушках. В то время считалось, что женщины-казашки придерживаюся старых традиции и обычаев. Но мы хотим привести примеры о двух-ласточках Востока: Алич и Маншук. ( выступление учащихся о героях-девушках)
-Как будто ласточка-касатка в степи мелькала по утру
И,словно парус, плащ-палатка за нею билась по ветру.
Шустра, и рост, как у ребенка, и так по девичьи мила,
Та черноглазая девчонка, чтоб храбрым снайпером была
Под градом вражьего металла она упала в том бою
И на века легендою стала, прославив Родину свою.
Пусть дни летят, пусть годы мчатся,дела героя не умрут .
Дочь Казахстана ленинградцы свою дочерью зовут.
Учитель: Этот рассказ хотели бы дополнить именем еще одного героя. Правда награда героя нашла после войны имя ее Хиуаз Доспанова. / рассказ о герое/
Учащиеся тсполняют песню «Катюша».
Учитель: На войне люди, деревья, города и села каждое имеет свою судьбу. Мы хотим познакомить вас с судьбами наших земляков. Имя первого героя Дважды Героя Советского Союза Талгата Бегельдинова знают многие. / презентация о Т.Бегельдинове/
Второй герой наш земляк – уроженец Зерендинского района Малик Габдуллин.
/ презентация о М.Габдуллине/
-За беженцами след во следсегодняшнему поколению,
Не знать печаль тех скорбных лет, не знать и в этом наша сила. /Песня «День Победы»/
-Я возле деда прокружил
Потом спросилу деда.
Ата, пожалуйста скажи;
«Когда же День Победы?»
День мирно прожитый страной
Считатай за День Победы.
ІІ.Учитель:Вот уже скоро больше 70-и лет мы живем под мирным небом. Но сейчас есть одна проблемалюдей – это терроризм. Мы все помним страшный теракт в Америке 11 сентября 2011 года.Тогда мы узнали лицо реального врага, который как нацизм в 30-х и 40-х годах ХХ века угрожает человечеству.
Но самое страшное , что в терактах умирают дети. Вспомним, как праздник знании, превратился в кошмарный сон – это было 1 сентября 2004 года, вооруженные терраристы захватили в заложники более тысячей детей, их родителей и учителей в г.Беслане. /песня «Плачущий Беслан»
-Как полыхающий снегирь,
Окно в ночи метельной светит .
Да будет вечен этот мир,
Да будет живы наши дети.
Босыми пятками стуча,
Бегт к порогу обормоты
С веселой искоркой в очах,
Они встречают нас с работы.
На щечках – сливки, шоколад,
Не потом ль так с ними сладко
И книжку на ночь почитать.
И по загадывать загадки...
Лет через двадцать дети нам
Поддержской станут и опорой...
Молюсь за плачущий Беслан,
Детей не уберегший город
ІІІ. Учитель: Наше государство и наш Президент делаеи все возможное, чтобы сохранить мир на Земле.Мы строем свободное, открытое и демократическое общество. Мы сохраняем и развиваем многовековые традиции, язык и культуру казахского народа, обеспечивая при этом межнациональное и межкультурное согласие, прогресс единого народа Казахстана.
Мы за мир! И песню эту
Понесем друзья по свету
Пусть она в сердцах людей звучит
Смелей, вперед за мир
Не бывать войне-пожару
Не пылать земному шару
Наша воля тверже,чем гранит .
/Песня «Аист на крыше»/
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 22852 человека
- Сейчас обучается 2472 человека из 78 регионов
- Курс уже прошли 5300 человек
- Сейчас обучается 1346 человек из 77 регионов
- Курс уже прошли 34 человека
- Курс уже прошли 10517 человек
- Сейчас обучается 2222 человека из 83 регионов
- Курс уже прошли 6074 человека
- Сейчас обучается 1277 человек из 80 регионов
- Курс уже прошли 253 человека
- Сейчас обучается 121 человек из 42 регионов
Курс повышения квалификации «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях»
Профессия: Тьютор
Курс повышения квалификации «Основы организации и проведения турниров, соревнований и спортивно-массовых мероприятий»
Курс повышения квалификации «Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности»
Курс повышения квалификации «Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 40 человек
- Сейчас обучается 24 человека из 12 регионов
- Курс уже прошли 147 человек
- Сейчас обучается 56 человек из 19 регионов
- Курс уже прошли 23 человека
Профессиональная рефлексия и профилактика выгорания в профессии учителя
Профориентация в современной школе: комплексные решения для осознанного выбора профессии
Финансовая грамотность и безопасность
Методика анализа текста и развитие смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальных классах
Поведенческая экономика и маркетинговое мышление
Культурное наследие России: традиции и истоки письменности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»