Классный час,посвящённый Дню Победы.

Чтобы помнили, чтобы поняли…

Цели и задачи:

1.      Расширить знания о Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.

2.      О её защитниках и их подвигах.

3.      Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию младших школьников.

4.      Воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.

Оборудование: рисунки ко Дню Победы, проектор, презентация.

Уч.1. Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны, посвящается.

Уч.2. Славным ветеранам Великой Отечественной войны, победившим, подарившим миру жизнь и счастье – посвящается! (слайд №2)

Уч.3. Поколению, вступившему в жизнь. Тем, кто не знает, что такое война посвящается. (слайд №2)

Уч.4. Чтобы помнили…Чтобы поняли…(слайд №3)

Уч.5. Мы собрались сегодня накануне великого праздника – Дня Победы над фашистской Германией. (слайд №3)

Уч.6. Вторая мировая война является самой кровопролитной войной в истории человечества. В орбиту войны было втянуто 61 государство, 80% населения планеты, военные действия велись на территории 40 государств, а также на морских и океанских просторах. В вооружённых силах всех стран находилось под ружьём 110 млн. человек. (слайд №3)

Уч.7. Огромную цену заплатили народы мира за победу над фашизмом. Общие потери населения всех стран планеты составили 50 млн. человек, из них 27 млн. человек – потери в войне советского народа. (слайд №3)

Уч.8. Прошло много лет, как закончилась война. Время заровняло окопы, колосятся хлеба на полях былых сражений, заново отстроены разрушенные фашистами города и сёла. Следы войны исчезают с лица Земли, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. (слайд №3)

Уч.9. Опять война, опять блокада.…
          А может нам о них забыть?
          Я слышу иногда: «Не надо»,
          Не надо раны бередить.
          Ведь это правда, что устали
          Мы от рассказов о войне.
          И о блокаде прочитали
          Стихов достаточно вполне. (слайд №3)

Уч.10. И может показаться правы
            И убедительны слова.
            Но даже если это правда,
            Такая правда – не права.
            Чтоб снова на планете мирной
            Не повторилось той войны
            Нам нужно, чтобы наши дети
            Об этом помнили, как мы. (слайд №3)

Уч.11. Я не напрасно беспокоюсь,
            Чтоб не забылась та война.
            Ведь эта память – наша совесть.
            Она, как сила нам нужна. (слайд №3)

Уч.12. Так давайте же перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной и вспомним, как это было…(слайд №4)

Уч.13.   Июнь …клонился к вечеру закат.
              И белой ночи разливалось море.
              И раздавался звонкий смех ребят,
              Не знающих, не ведающих горя.(слайд №5)

Уч.14.  Ранним солнечным утром в июне,
             В час, когда пробуждалась страна,
             Прозвучало впервые для юных–
             Это страшное слово «война». (слайд №6)

Уч.15.  Страна росла,
            Трудилась неустанно,
            Сил набиралась мирная страна,
             И вдруг – тревожный голос Левитана…(слайд №6)

(слайды №7, 8) (Звучит голос Левитана.)

Уч.16.  Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,
              Сквозь лишения, боль и беду,
              Уходили из детства ребята
              В сорок первом, далёком году. (слайд №8)

Звучит песня «Священная война» (слайды №9, 10)

Уч.17.  (слайд №11)

Грозный сорок первый. Как он изменил судьбы людей. Мечты, любовь, счастье – всё опалил огонь жестокой, кровопролитной войны. Безмятежная жизнь сменилась военными буднями. Война обагрила кровью и слезами детство, сделала короткими жизни многих мальчишек и девчонок, разрушила светлые мечты семнадцатилетних, которые прямо с выпускного бала уходили из детства на фронт.

Уч.18.  (слайд №12)

Они хотели вернуться домой, на родные улицы, в свои города и деревни. Очень хотели… но бросались на амбразуры вражеских пулемётов, гибли под пулями, принимали мученическую смерть во вражеском тылу.

Уч.19. : Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горе военных лет. И они не согнулись под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. (слайд №13)

Вед. Начиналось всё с подвига Бреста – символа стойкости, мужества, героизма. (слайд   №14)

Уч. 20. Я – Брест. Я стою обожжённый.
             Я бьюсь за солдатскую честь.
             И нет здесь, нет сражённых,
             Здесь только убитые есть.

Уч.21. Сентябрь 41-го года. Враг подошел к столице. Лучшие сыны России ценою великих жертв, ценою тысяч жизней отстояли Москву, отбросили фашистские полчища от любимого города в декабре 1941 года. (слайд №15,16)

Уч.22. Самая страшная веха той войны – блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших… Ленинград был отрезан от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса – легендарная «Дорога жизни». (слайд №17)

Вед. (слайды №18)

Уч.23. Под Сталинградом и Курском рухнула последняя надежда противника одержать победу на советско-германском фронте. (слайды №19, 20)

Уч.24. Кровавый бой казался целой жизнью
            И все солдаты были частью в ней.
            Боролись все за честь и за Отчизну,
            За каждый уголок земли своей.
            Кровавый бой был очень тяжкий.
             Принёс он тысячи смертей:
            От рядовых до генералов
            И от отцов и до детей. (слайды №21, 22)

Уч.25. Вся наша страна, армия и тыл превратились в единый боевой лагерь. (слайд №23)  

И люди одолели войну. (слайд №24)

В ночь с 30 апреля на 1 мая над куполом рейхстага заалело Знамя Победы. А 8 мая был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. (слайд №25)

Звучит голос Левитана о капитуляции Германии. (слайд №26)

Вед.: Акт о капитуляции был подписан и вступил в силу. Война закончилась, и весь мир облегчённо вздохнул: «Победа»! (слайд №26)

Уч.26. По всей стране от края и до края
             Нет города такого, нет села,
             Куда бы не пришла Победа в мае
             Великого девятого числа! (слайд №27)

Уч.27. День Победы – это радостный и горький праздник. За плечами этого праздника страшное время войны. Войны, ставшей тяжелейшим, трагическим испытанием для нашей Родины. Войны, длившейся 4 страшных года, 1418 дней и ночей. (слайд №28)

Уч.28. Всё помнится, ничто не позабыто,
            Всё помнится, никто не позабыт.
            И днём и ночью в чаше из гранита
            Святое пламя трепетно горит. (слайд №29)

Уч.29. Пылает днём и ночью пламя
            И озаряет шар земной,
            Не утихает наша память
            О тех, кто был убит войной. слайд №30)

Уч.30.  Неугасима память поколений.
             И память тех, кого так свято чтим.
            Давайте, люди, встанем на мгновенье.
             И в скорби постоим и помолчим. (слайд №31)

Вед.: Встаньте! И пусть ваше молчание будет самым грозным протестом против войны! Минута молчания. Звучит метроном. (слайд №32)  

Уч.31. Пусть 9 мая навсегда останется самым большим и светлым праздником, отменить который не позволено никому, даже времени. (слайд №33)

Уч.32. К каким бы славным датам
             Не приближали нас года,
             Весны, рожденной в сорок пятом,
             Мир не забудет никогда! (слайд №34)

Уч.33. Неся планете обновленье,
             Уничтожая силы зла –
             В те дни весна освобожденья
             В дыму и пламени пришла. (слайд №35)

Уч.34. Чтоб в мире светлом и красивом
             Не знали ужасов войны –
            Цвети же, Родина, как символ,
            Всепобеждающей весны! (слайд №35)

Видео – клип на песню  «Поклонимся великим тем годам…»

Вед. Закончить нашу беседу хочется песней «Пусть всегда будет солнце!»