Инфоурок Начальные классы КонспектыКлассный час«Психика и безопасность в работе с современным ПК (гаджетами)».

Классный час«Психика и безопасность в работе с современным ПК (гаджетами)».

Скачать материал

 

Классный час  «Психика и безопасность в работе с современным ПК (гаджетами)».

Подготовила учитель начальных классов МБОУ Григорьевская сош

Поддубная Елена Владимировна

Цели:

ОбразовательнаяРассмотреть роль компьютера в жизни учащихся,объяснить учащимся  пользу  работы с персональными компьютерами  и  вред

Развивающая: Развивать умения аргументировать свою точку зрения;

умение обобщать, делать выводы.

Воспитательная: позитивного отношения к компьютеру и умения использовать его как средство учения и саморазвития

Ход мероприятия.

I .Организационный момент.

II. Актуализация знаний.

- Отгадывание загадок:

По ковру зверек бежит,
То замрет, то закружит,
Коврика не покидает,
Что за зверь, кто угадает?

(компьютерная мышка)

Если что-то отключить,
То компьютер замолчит,
Тугоухий, как медведь -
Ничего не сможет спеть.   (Колонки)

 

На столе он перед нами,
на него направлен взор,
подчиняется программе,
носит имя...(Монитор).

То-то радость, то-то смех
На бумаге, без огрех,
Из какой коробки лезет
Текст на удивленье всех?(Принтер)

Нет, она – не пианино,
только клавиш в ней – не счесть!
Алфавита там картина,
знаки, цифры тоже есть.
Очень тонкая натура.
Имя ей ... (Клавиатура).

Сохраняет все секреты«ящик» справа, возле ног,
и слегка шумит при этом.
Что за «зверь?». (Системный блок).

 

III.Сообщение темы и цели занятия.

Учитель: Как вы уже догадались речь пойдёт о компьютерах .Компьютер уже давно стал неотъемлемой частью нашей жизни. Мы пишем, читаем, смотрим мультики, общаемся по Скайпу, играем, рисуем, занимаемся, ищем разную информацию, узнаем погоду, читаем новости и Темой нашего занятия сегодня будет «Психика и безопасность в работе с современным ПК (гаджетами)».  Эта тема интересна нам не случайно, так как 100% ребят нашего класса  имеют компьютер. Отвечая на вопросы анкеты многие из вас указывали, что ПК используете для обучения. Наиболее часто вы обращаетесь за информацией в Интернет по математике, познанию мира,для подготовки классных часов. Вы, наверное, понимаете, что компьютер не только средство для учебы, и работы. Он не может и не должен заменить собой друзей, родителей, живое общение.

Анкета

     1.Есть ли у тебя компьютер?( Да . Нет.)

     2.Хотелось бы тебе его иметь?( Да . Нет.)

3.     Компьютер для тебя это средство для …

o    Игры

o    Учебы

4.     По каким учебным предметам ты задействуешь ПК?

5.     Сколько времени ты проводишь за компьютером?

o  1 час

o  2 часа

o  Больше

6.Что ты предпочтешь?

o  Пойти погулять с другом

o  Пообщаться с другом или родителями

o  Пообщаться с компьютером

7.Есть ли у тебя проблемы в общении с друзьями, родителями?( Да . Нет.)

8. Какие у тебя есть интересы помимо компьютерных игр?

o    Чтение

o    Конструирование

o    Спорт

o    Другое

9.Можешь ли ты обходиться без компьютера?( Да . Нет.)

 

IV. Работа по теме

Давайте в этом вопросе послушаем мнение детского врача.

Детский врач: Здравствуйте ребята, сегодня я хочу рассказать вам о влиянии компьютера на здоровье.

Компьютеры влияют на разные системы органов организма человека. Особенно опасно влияние электромагнитных излучений, ухудшение зрения, нарушение психики, особенно у детей, заболевания мышц и суставов. Разберем подробнее эти нарушения, объясним их появления и меры борьбы с ними.

Нагрузка на нервную систему

Самым уязвимым местом пользователя ПК являются не глаза, как принято полагать, а нервы. Например, мерцание экрана, практически безвредное для глаз, сильно напрягает нервную систему. Шум вентиляторов медленно, но верно расшатывает нервы. Если к этому добавить проблемы с глазами и позвоночником, которые тоже нагружают нервную систему, то общая картина получится печальная.

Влияние компьютера на психику

Работа на компьютере влияет, прежде всего, на психику детей и подростков, для которых общение с компьютером становится одним из самых привлекательных видов отдыха. Это связано с тем, что современная компьютерная индустрия выпускает множество всевозможных остросюжетных игр: "стрелялок", "бродилок", "догонялок", "убивалок" - многие из которых отличаются агрессивностью и, порой, жестокостью. Но ваша  психика неустойчива, поэтому чрезмерное увлечение компьютерными играми может стать причиной очень тяжелых последствий - развивается повышенная возбудимость, у школьников снижается успеваемость, ребенок становится капризным, перестает интересоваться чем-либо кроме компьютера.

После продолжительных занятий за компьютером у детей и подростков появляются признаки общего утомления. Проявление утомления зависит от возраста и состояния организма. Важное значение следует придавать внешним признакам утомления: ребенок склоняет голову набок, опирается на спинку стула, задирает ноги, упираясь в край стола, часто разговаривает, переключает внимание на другие предметы.

В заключение можно сказать, что сейчас строится много гипотез по поводу влияния компьютеров на разные системы органов. Так что не следует пренебрегать простыми правилами собственной безопасности, следует подумать о своем будущем.

V.Обсуждение полученной информации. Работа в группах.

Я предлагаю вам обсудить полученную информацию и выделить положительные и отрицательные стороны в работе с ПК.

Вы должны выделить основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером.

Идет работа в группах, после обсуждения на доске записываются основные тезисы.

•        сидячее положение в течение длительного времени;

•        воздействие  излучения монитора;

•        утомление глаз, нагрузка на зрение;

•        перегрузка суставов кистей;

•        стресс при потере информации.

 

Учитель:  А теперь вместеобсудитекак ПК  может помочь вам в учебе и сформулируйте  правила безопасной работы с ПК.

Идет работа в группах, после обсуждения на доске записываются основные тезисы.

Действительно,   ПК может помочь:

·                   подготовить доклад, презентацию  к нему, найти нужную информацию;

·                   составить таблицы и диаграммы;

·                   отсканировать тексты, рисунки для подготовки к уроку;

·                   использовать учебные диски;

·                   использовать компьютерные словари;

·                   участвовать в дистанционных конкурсах, олимпиадах различного уровня.

 

·        Длительность непрерывных занятий для детей: 7-10 лет - 15 минут, 11-13 лет - 20 минут, 14-15 лет - 25 минут 16-17 лет - 30 минут.

·        В течение недели школьник может работать с компьютером не более трех раз. Комната, в которой школьник работает за компьютером, должна быть хорошо освещена.

·        Необходимо следить за соблюдением правильной осанкой.

·        Расстояние от глаз ребенка до монитора не должно превышать 60 см.

·        После 10-15 минут непрерывных занятий на ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.

·        Убрать со стола все лишние предметы.

·        Нельзя работать за компьютером мокрыми руками.

VI. Итог занятия.

1. В заключение  я хотела бы спросить вас, как вы считаете, наша сегодняшняя беседа  была полезной для вас? Кто хочет ответить?

(Ответы учащихся.)

2. То, о чем мы сегодня говорили было новой для нас информацией.

(Ответы учащихся.)

3. Ребята, а кто до сегодняшней  нашей беседы не знал, что компьютер может нанести вред здоровью, если им не правильно пользоваться?  Поднимите пожалуйста руки.

4. Давайте подумаем вместе.

Задание:

Если долго сидеть в одной позе, в духоте и внимательно следить за действием на мониторе, очень волноваться, сердится, испытывать другие разные эмоции, то какие наши органы могут быть повреждены?

(Ответы учащихся.)

 

Закончить наш информационный час я хотела бы словами Демокрита: Если перейдешь меру, то самое приятное станет самым неприятным…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Памятка  ребятам о безопасности в Интернете.

Соблюдение правил поведения в цифровом пространстве является очень важным для сохранения вашей, ребята, безопасности и безопасности вашей семьи в Интернете.

Выполняйте следующие шесть основных правил для обеспечения защиты устройств, информации и членов семьи при подключении к Интернету.

1.      Защитите свой компьютер:

- постоянно обновляйте все программное обеспечение (включая веб-браузер);

- не вставляйте неизвестные флеш-накопители (или USB-накопители) в свой компьютер. Если на них имеется вирус, этот вирус может заразить ваш компьютер;

- не переходите по ссылкам и не нажимайте кнопки во всплывающих сообщениях.

       2. Обеспечьте защиту секретной личной информации:

          - никогда не предоставляйте секретные сведения (номер телефона, адрес, пароль, сведения о близких);

       3. Используйте надежные пароли и храните их в секрете.

       4. Если на электронную почту придёт письмо от незнакомца, удалите его и расскажите  об этом родителям!

        5. Если в твой адрес поступают угрозы, или кто – то настойчиво хочет познакомиться или встретиться, нужно заблокировать этого человека и сразу же сообщить об этом взрослому.

6. В Интернете необходимо, так же как и в жизни, быть вежливым и воспитанным.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час«Психика и безопасность в работе с современным ПК (гаджетами)»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 290 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2016 422
    • DOCX 62.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Поддубная Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Поддубная Елена Владимировна
    Поддубная Елена Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24595
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе