Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час"Сохраним удивительный мир природы!"

Классный час"Сохраним удивительный мир природы!"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА ЕФРЕМОВА Л.В.


СОХРАНИМ УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПРИРОДЫ




ЦЕЛЬ: привить правильный взгляд на взаимоотношения с природой;

научить видеть последствия каждого своего шага и воздействия

на окружающую среду;

содействовать выработке экологического мышления и сознания;

показать негативные стороны отношения человека к природе;

донести до сознания детей, что от каждого человека, его поведения, его деятельности зависит, какой будет на планете окружающая среда;

воспитывать любовь к природе, желание беречь и охранять её.





Оборудование:


рисунки учащихся, «Книга жалоб», выставка литературы по теме, Красная книга, компьютер, слайды, магнитофон, костюмы для участников.






















ХОД ЗАНЯТИЯ

Звучит фонограмма «Голоса птиц». Показ слайдов о природе.

Учитель. О , люди, мыслю я,

У всех у нас есть мать одна

По имени природа!

У нее для всех хватает доброты,

И мы живем, запечатлев навеки,

В душе ее прекрасные черты –

Поля, луга, леса, моря и реки.

Здравствуйте, друзья!

Здравствуйте , леса и реки, моря и озёра, поля и горы!

Здравствуйте , птицы: соловьи, совы, воробьи, голуби!

Здравствуйте, звери: тигры, львы, слоны, волки!

Здравствуйте, насекомые!

Здравствуй, природа!

Если бы человек каждый день вот так бы здоровался не только с родными и знакомыми, но и с тем, что его окружает, то, может быть, до сих пор на Земле жили бы все те животные, которых мы никогда не увидим – люди уничтожили их. Уничтожение продолжается и сейчас. Цели разные: кто-то хочет получить побольше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие, а кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой лягушку, бросает камнем в птицу – развлекается.

Как великолепны творения природы, представленные на этих слайдах. Ими можно бы восхищаться , бесконечно поражаясь , сколь богата на выдумки природа. Но есть одна проблема многие животные и растения находятся под угрозой полного исчезновения. Начиная с 1600 года на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причём более половины из них – за последние 50 лет. Дело охраны природы, как и дело мира, касается каждого живущего на Земле. Ежегодно 5 июня отмечается Международный день охраны окружающей среды. В нашем государстве принят ряд законов. Вам всем знакома Красная книга. Красная книга фактов. Это полное название Красной книги. Точнее не одной книги, а нескольких толстых томов. Скажите, что это за книга? (Идея Красной книги – спасти весь животный и растительный мир). Цвет переплёта этих томов красный. Как вы думаете, почему именно этот цвет выбран? (Красный цвет – запрещающий цвет: стоп, остановись. Дальше так нельзя!)

- Но записать животных или растения в Красную книгу, ещё не значит их сохранить. Красная книга сама по себе не охраняет, а только устанавливает , предупреждает.

Сегодня у нас необычное занятие, цель которого увидеть отношения человека к природе, научиться видеть последствия каждого своего шага и воздействия на окружающую среду.

УЧИТЕЛЬ. Иногда слышишь «Человек – царь природы». Но кто поставил человека над природой? Сам человек. А кто человек без природы? Представить себе это невозможно… Без воздуха, воды, пения птиц, ароматов лугов, шелеста листьев.

К сожалению, ни растения, ни животные не могут говорить. А если бы могли? Давайте пофантазируем. Сегодня мы станем участниками необычного судебного заседания и попробуем говорить от лица природы.

- 2 -

Судьёй у нас будет Зубр. Не могу не поделиться восхищением и уважением, которое вызывает у меня это замечательное животное . А ведь было время, когда жизнь его висела на волоске. Зубров, не задумываясь, истребляли.

Главный обвинитель – Лев – Царь зверей.

Адвокат, защитник человека, - Собака.

Присяжные заседатели – гости.

- И так, судебное заседание начинается.(Входят судья, обвинитель, защитник в мантиях, на головах – шапочки).

СУДЬЯ. Прошу внимания! Судебное разбирательство по делу о варварском отношении Человека к Природе начинается! Слово – главному обвинителю.

ОБВИНИТЕЛЬ. (Чтение стихотворения Р. Рождественского «Монолог царя зверей»).

Человек! Ты послушай царя терпеливых зверей

И прости, что слова мои будут звучать не по-царски.

Я – последний из львов. Но пускай за меня говорят –

лань в объятьях капкана, ползучего смога громадность.
И дельфинья семья, за которой неделю подряд с вертолёта охотился ты,

Чтоб развеяться малость.
Пусть тебе повстречается голубь, хлебнувший отрав,

Муравейник сожжённый, разрытые норы барсучьи,

оглушённая сёмга, дрожащий от страха жираф,

И подстреленный лебедь и чайки по горло в мазуте.

Всё твоё на планете! А нашего нет ничего.

Так устроена жизнь. Мы уже лишь на чучела сгожи.

Зоопарки твои превосходны. Но жаль одного:

Мы в твоих зоопарках давно на себя не похожи.

Мы поладить с тобой не смогли.

Нашу поступь неслышную тихие сумерки спрячут.

Мы уходим в историю этой печальной земли.

Человечьи детёныши вспомнят о нас и заплачут…

Может ,правда, что день ото дня мир становится злее?..

Вот глядит на тебя поредевшее царство моё,

Не мигая глядит и почти ни о чём не жалея.
И совсем ничего не прося, ни кого не коря.
Видно, в хоботы, ласты и когти судьба не даётся…

Я с седеющей гривы срываю корну Царя

И реву от бессилья… А что мне ещё остаётся?!

СУДЬЯ. Какое наказание, по-вашему, уважаемый Царь зверей, заслуживает человек?

ОБВИНИТЕЛЬ. Он наказал и продолжает наказывать сам себя. Я не могу понять одного: человек сам творение природы, он не имеет права выносить смертный приговор живым существам. А что происходит? Где бы не появлялся человек, он что-нибудь разрушает. Остановитесь! Оглянитесь! Прислушайтесь! Впрочем, свое мнение относительно наказания я выскажу позднее.

СУДЬЯ. Теперь слово защите.

АДВОКАТ. Я понимаю негодование уважаемого обвинителя и согласна с ним:

человек сам себя наказывает. Но поверьте мне, человек заслуживает и уважения.

- 3 -

ЛЕВ. У в а ж е н и я?!

АДВОКАТ. Да-да! Кто, как не мы, домашние животные, знаем человека?

ЛЕВ. Смешно! Вы же от него зависите во всём. Вам невыгодно обвинять его, а иначе, кто даст вам пищу, питьё, кров?

АДВОКАТ. Мне кажется, что уважаемый обвинитель слишком сгущает краски. Не всё так плохо. А знаете ли вы, что первый заповедник был создан ещё в 1832 году . Чтобы сохранить природные богатства , в России создан заповедник у Тихого океана, заповедник на острове Врангеля. Южная часть Брянского леса стала заповедной. Человек думает о своём будущем и поэтому стремится сохранить природу и даже приумножить.

А разве зубров не человек спас?!

Судья. Ваша позиция понятна. Давайте же выслушаем свидетелей и со стороны обвинения и со стороны защиты. Первый свидетель обвинения - Воздух.

ВОЗДУХ. Разрешите предъявить фотосвидетельство? Вам знакома эта картина? Это тот самый воздух, которым мы с вами дышим. За год только углекислого газа в атмосферу выбрасывается 5 миллиардов тонн. В результате появляются озоновые дыры, которые вызывают раковые заболевания. А если сюда добавить выхлопные газы от транспорта, котельных заводов. Разве человек не в состоянии не допустить такого выброса в атмосферу вредных веществ? Но, увы, трубы дымят , отравляя всё вокруг, Человек заслуживает осуждения.

СУДЬЯ. Слово защите.

Адвокат. Я понимаю возмущение и отчасти согласен с ним. Но, поверьте мне, есть люди, которые заслуживают уважения. Эти люди в свободное время идут в парки, леса, на берега рек, чтобы очистить эти территории от мусора. Убедитесь в этом сами ( фотосвидетельство).

Судья. Продолжаем выслушивать свидетелей. В зал суда приглашается свидетель Почва.

ПОЧВА. Почва образуется очень медленно, нужны сотни и тысячи лет!

А вот разрушить её можно очень быстро! Человек вносит горы минеральных удобрений. Да, урожаи хорошие, но почва отравлена, отравлено и здоровье людей. Осколки стекла, банки, бутылки остаются в земле на века, они не разлагаются и не исчезают

Человек! Пощади! Ты вырубаешь деревья. Это лишает меня влаги. Я иссыхаю. Скоро я ничего не смогу родить: ни злака, ни цветка.

Человек… Я знаю, ты научился летать в космос. Это прекрасно. Но ты не сможешь жить без моего хлеба, без моих цветов.

Люди! Я обращаюсь к вам:

Берегите эти воды, эти земли

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!.

СУДЬЯ. В зал суда приглашается свидетель ВОДА.





- 4 -

ВОДА. Я – Вода. Без меня человек не может прожить более трёх дней. Но это не мешает ему загрязнять воду. Учёные подсчитали, что каждый год во всём мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов. Даже в чистых водах Арктики нашли стиральный порошок. Идет сброс в воду свинца, избыток которого ведет к белокровию. Из-за аварий судов на морях, в воды попадает мазут, нефть. Гибнет подводный мир . А все начинается с маленьких ручьёв и речушек. Летом запрещают купаться в реках Ока и Орлик. Сколько ребят каждое лето обращаются в больницу с порезами, с различными заболеваниями после купания. А виноваты вы сами. Вот, что очень часто можно наблюдать на берегах рек Ока, Орлик, озера «Светлая жизнь». Вот как рассказывают ребята о своём отдыхе:

(сценка ,А. Барто «Мы приехали на речку…») (фотосюжет)

Мы приехали на речку воскресенье провести,

А свободного местечка возле речки не найти.

Тут сидят и там сидят, загорают и едят.

Отдыхают, как хотят, сотни взрослых и ребят.

Мы по бережку прошли, место новое нашли.

Но на солнечной полянке тут и там пустые банки.

И как будто нам назло, даже битое стекло.

Мы прошли, конечно, мимо.

-Эй, ребята, - крикнул Дима,-

- Вот местечко - хоть куда! Родниковая вода,

Чудный вид, прекрасный пляж, распаковывай багаж!

Мы купались, загорали, жгли костёр, в футбол играли –

Отдыхали, как могли, отдохнули и ушли.

И остались на поляне у потухшего костра:

Две разбитых нами склянки, две намокшие баранки,

Словом, мусора гора.

Мы приехали на речку понедельник провести,

Только чистого местечка возле речки не найти.

ВОДА. Океан седой гремит набожно:

Он таит обиду в глубине. Вы давно «освоили» планету,

Серые раскачивая пятна, Широко шагает новый век.

На крутой разгневанной волне. На Земле уж белых пятен нету.

Стали люди сильными, как боги, Чёрные сотрёшь ли, Человек?

И судьба Земли у вас в руках,

Но темнеют страшные ожоги

У земного шара на боках.

СУДЬЯ. Ну что ж! Слово защите!

АДВОКАТ. Да , аргументы весомые. Но ведь человеку нужна вода. Чтобы получить одну тонну стали, необходимо израсходовать 150 тонн воды, а чтобы получить одну тонну бумаги, нужно 250 тонн воды. И человек начал строить предприятия, у которых вообще нет сточных вод.

Загрязнённую воду там очищают и опять используют, затем снова очищают и снова используют. Человек начал выпускать машины с двигателями на газе, электричестве, солнечных батареях.

Разрешите выслушать свидетеля?

- 5-

СУДЬЯ. Приглашается свидетель со стороны защиты – Крыса!

КРЫСА. Что Вы говорите?! Человек совсем не разрушает природу. Он нам создал прекрасные условия. Мы с друзьями тараканами почти не страдаем от вредных выбросов. В настоящее время на каждого жителя земли приходится 1 крыса. Разве это не заслуга человека?

СУДЬЯ. Продолжим слушание свидетелей со стороны обвинения. Приглашаются бабочки АПОЛЛОН и МАХАОН.

АПОЛЛОН. И слышать ничего не хотим. Сначала уничтожают, а потом заповедники с парками создают. Нет! Нет! Мы слишком обижены на человека, чтобы прощать ему.

МАХАОН. Как же простить ему, если до сих пор меня ловят все, кому не лень. Как я жалею, что родилась такой красавицей.

СУДЬЯ. Все ловят? И птицы?!

МАХАОН. О, нет! Я имела в виду людей. А птицы меня не трогают. Яркие пятна на моих крыльях предупреждают птиц о том, что меня трогать не надо. Я несъедобная, а в минуту опасности могу испугать птицу шипением.

АПОЛЛОН. Как убедить людей, что красивы мы только на воле, в полёте? С каждым годом нас становится всё меньше и меньше. Дети! Не трогайте нас, не уничтожайте красоту!

СУДЬЯ. Приглашаются следующие свидетели обвинения от имени растений - ЦВЕТЫ.

МАТЬ-И-МАЧЕХА. И нас тоже всё меньше и меньше. Природой нам велено зацветать рано. И человек, соскучившись долгой зимой по цветам, порой просто для того, чтобы подержать какой-нибудь цветок в руках срывает нас. Сорвёт, помнёт пальцами, а потом выбросит. А ведь мы человеку помогаем.

УЧИТЕЛЬ. О какой это помощи говорит мать-и-мачеха? (Мать-и-мачеха – целебная трава, из её листьев готовят лекарство от кашля).

МАТЬ-И-МАЧЕХА. А кроме этого, мы очень выручаем пчёл весной. они с трудом разыскивают себе пропитание- ведь цветов ещё очень мало. А к нашим цветкам пчёлы летят охотно.

ЛАНДЫШ. А людям всё равно! Они рвут и меня, не задумываясь. А ведь, чтобы я зацвёл, должно пройти 11 лет. Мальчики и девочки, поступившие в 1 класс, успевают закончить школу.

СУДЬЯ. Но ведь Вас , уважаемый ландыш, рвут и для лечебных целей.

ЛАНДЫШ. Да, но порой так неумело. А рвать меня нужно очень осторожно. Из меня изготавливают капли для людей, страдающих сердечными заболеваниями.

И что же получил я за свою доброту?

Человек! Пройдись ты медленно по лугу.

Скажи ты «здравствуй» каждому цветку.

Ты можешь над цветами наклониться,

Не для того, чтоб рвать или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.


- 6 -

МАТЬ-И-МАЧЕХА.

На земле исчезают цветы. С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты оставляет вам каждое лето.

Откровенье цветов луговых вам понятно было едва ли.

Беззаботно топтали вы их и безумно, безжалостно рвали,

В вас молчало разумное «стой». Вам казалось всё мало, всё мало.

А потом в толчее городской вы охапки тащили устало .

И не видели, как из-под ног молчаливо, дыша еле-еле,

Обречённо глядел василёк, безнадёжно гвоздики глядели.

СУДЬЯ. Следующий свидетель – Колокольчик!

КОЛОКОЛЬЧИК. У нас в стране 18 тысяч травянистых растений . А сколько из них занесено в Красную книгу: колокольчики, подснежники, тюльпаны, зверобой… В Орловской области безжалостно рвали венерин башмачок, а ведь он зацветает лишь на восемнадцатом году жизни. Венерин башмачок остался только в Новосильском районе.

А ведь мы, цветы, уменьшаем содержание пыли в воздухе, газов и дыма. Люди за последние 100 лет поставили под угрозу исчезновение 25 тысяч видов растений.

Человек! Деревья, травы и цветы

С тобой по-дружески на «ты».

Но даже с кустиком травы

Ты будь, пожалуйста, на ВЫ!

СУДЬЯ. Приглашается свидетель Лягушка.

ЛЯГУШКА. Человеческая неблагодарность не знает границ. Мы, лягушки, на наше горе относимся к «нелюбимым» человеком существам, к «противным». И никому нет дела, что мы уничтожаем вредных насекомых. Как жал , что мы безобидны и беспомощны. Пощадите нас! Школьники! Не бросайте в нас камни и палки. Мы приносим пользу!

СУДЬЯ. Приглашается свидетель СОВА.

СОВА. Все группы животных интересны. Но наибольший интерес у «любителей» природы вызываем мы, птицы. Кому-то хочется посадить нас в клетку , кому-то нужно чучело, кому-то – пух, кому-то – мясо. Сколько моих пернатых братьев люди уже никогда не увидят.

(Звучит песня А. Пахмутовой ,сл. Н. Заболоцкого «Просьба»)

ПРОСЬБА.

Раненая птица в руки не давалась,

Раненая птица птицей оставалась.

Этот сон давнишний до сих пор мне снится –

На траве кровавой вздрагивала птица.

Птицы, рыбы, и звери в душу людям смотрят,

Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря!

Ведь небо без птиц - не небо!

А море без рыб – не море!

А земля без зверей – не земля!

Люди-исполины, люди-великаны,

Есть у вас винтовки, сети и капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,

И должно быть сердце. Сердце человечье!

-7-

СУДЬЯ. Мы выслушали свидетелей. После того, что мы узнали, что же нам делать с человеком?

ОБВИНИТЕЛЬ. Я думаю, что мы показали и доказали вам, что вина человека не вызывает сомнения. И даже то , что разрушая природу, он губит себя , не может быть оправданием.

АДВОКАТ. На каждом суде даётся слово обвиняемому. Послушаем человека.


ЧЕЛОВЕК. Я не буду оправдываться. Я хочу попросить у вас прощения , хотя от этого вам не легче, и сказать:

Спасибо тебе, Земля, за ягоды , за цветы,

За рощи и за поля,

За то, что прекрасна ты!

АДВОКАТ. А я хочу вот что сказать. Да, то, что сделал человек с природой – ужасное преступление. К счастью, есть люди, которые заботятся о природе. Именно человек создал Красную книгу. Именно он создал заповедники и охраняет их.

К нашему счастью, люди на земле разные, кому как не Вам, уважаемый Зубр, это знать? В Орловской области создан национальный парк «Орловское полесье» - уникальный уголок Орловщины. В 1996 году сюда завезены зубры, создаются условия для медведя, рыси, серого журавля и других животных.

СУДЬЯ. Да, не отрицаю. Только благодаря людям мне удалось выжить.

ОБВИНИТЕЛЬ. Но благодаря людям же вы чуть совсем не исчезли с лица планеты.

СУДЬЯ. К сожалению, это так.

КОШКА. Хотя я и домашнее животное, я с вами согласна. Ужас! Сколько раз человек выгонял меня из дома, бросал где попало, желая избавиться.

ЛЕВ. Видите, уже и защитники стали обвинителями.

СУДЬЯ. Подводит итоги судебного процесса ПРИРОДА.

ПРИРОДА. «Монолог природы» Сергея Викулова

Я – Природа. Я –великий мастер.

Вечный мастер жизни. Я могу,

Человек тебя за соучастье надарить –

в моей всё это власти! –

гриб в лесу, ромашку на лугу, небо в час

восхода и захода, иву над рекой…

Только ты мой дар, моё ученье

не прими за дань: я не раба.

Не забудь: ты сам – моё творенье!

И у нас с тобой одна судьба!

Да ты вырос. Ты простился с детством,

Шире- что ни год- твои шаги…

Но не занимайся самоедством!

И былинку даже, что в наследство

Я тебе вручила, береги!

Даже волка – вдруг да он последний…

Уничтожить (зверь не карандаш) –

- 8 -

С помощью сложнейших вычислений

и машин новейших не создашь.

Мы с тобой дорогою одною

катимся – ни часу врозь , ни дня…

И не можешь быть ты надо мною,

как не можешь быть и вне меня.

СУДЬЯ. Внимательно изучив материалы дела, мы установили, что каждому пятому виду зверей , каждому четвертому виду рептилий и амфибий, каждому пятому виду птиц нашей фауны сегодня угрожает опасность 25 тысяч видов растений планеты на грани полного уничтожения. Присяжные выносят своё решение.


ПРИСЯЖНЫЕ. Охранять природу… Охранять окружающую среду… Эти слова вы слышите каждый день. Любовь к природе не может быть только созерцательной , потребительской.

Мы выносим решение:

Дадим человеку возможность исправить то, что пока ещё можно исправить.


УЧИТЕЛЬ.

- Что затронуло вас? Какие мысли посетили вас? Что значит охранять природу?

Дорогие мои дети, уважаемые гости! Вы, конечно, обратили внимание на высказывания наших великих писателей. Свои произведения они писали в разное время, но всех их волновал один и тот же вопрос: бережное отношение к родной природе

Природа и Родина неразделимы. Родина – это наша страна, наш город, маленькая деревенька, где у некоторых из вас проживают бабушки и дедушки. Это воздух, которым мы дышим, вода которую мы пьем. Это всё – моя страна, моя Россия! Глядишь на это родное великолепие и просишь : ( чтение отрывка из стихотворения Г.Гладкова «Моя Россия»).



О господи ! Спаси и сохрани! Мою Россию, Родину, Отчизну!

Я с нею связана моею жизнью . О господи! Спаси и сохрани!

Я без неё не проживу и дня, она моя печаль , моя отрада.

Мне без России ничего не надо. Я без неё не проживу и дня!

О господи! Какая красота! Прожилки рек и синие озёра,

Надежда, вера и любовь во взоре. О господи какая красота!

Спаси и сохрани её господь – мою Россию, Родину, Отчизну!



Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров295
Номер материала ДВ-207628
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх