Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Классно-обобщающий контроль в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Классно-обобщающий контроль в 1 классе

библиотека
материалов
Классно-обобщающий контроль в 1-х классах. АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД апрель 2013...
Справка по классно - обобщающему контролю в 1-х классах средней школы имени А...
 Учителя 1»А» и 1»Б» классов Мендыбаева С.М. и Гусельникова Т.Н.
С 8 по 13 апреля 2012 - 2013 у.г. по плану школы ВШК был проведен мониторинг...
Адаптация первоклассников Модернизация общего образования на начальной ступен...
Посещение уроков в 1-А Посещенные уроки учителей, работающих в 1-х классах .)...
1-Б класс Используются такие формы поощрения, как похвала, присуждение «звезд...
Проверочные работы была проведена единая комплексная проверочная работа в 1-х...
физкультминутки Требования учителей не вызывают негативной реакции у ученико...
Проверка ведения тетрадей по казахскому, русскому языкам и математике При про...
Школьная документация Проверка дневников учащихся Дневник является важнейшим...
Личные дела учащихся Проверены 15 апреля 2013 года 1-»а»-проверено 24 1-б-про...
Портфолио учащихся (рекомендации) Результаты продвижения каждого ребёнка в о...
Наблюдение за учащимися 1-х классов показало, что процесс адаптации учащихся...
Здоровье первоклассников -залог одаренности 1»Б» класс Всего-26 учащихся, в I...
Говорят психологи Результаты мониторинга следующие:: В 1б классе обучается 26...
выводы Анкетирование-доверительная беседа с детьми выявила: 2 % детей не хотя...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классно-обобщающий контроль в 1-х классах. АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД апрель 2013
Описание слайда:

Классно-обобщающий контроль в 1-х классах. АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД апрель 2013 средняя школа имени А.Байтурсынова С.Саймасай Выполнила психолог Лулудова Г.Ф.

№ слайда 2 Справка по классно - обобщающему контролю в 1-х классах средней школы имени А
Описание слайда:

Справка по классно - обобщающему контролю в 1-х классах средней школы имени А.Байтурсынова Цель: оценка адаптации учащихся 1-х классов. Исполнители: администрация школы Методы контроля: посещение уроков, наблюдение, беседы с учителем и учащимися, анализ поурочного планирования, анализ тетрадей учащихся.

№ слайда 3  Учителя 1»А» и 1»Б» классов Мендыбаева С.М. и Гусельникова Т.Н.
Описание слайда:

Учителя 1»А» и 1»Б» классов Мендыбаева С.М. и Гусельникова Т.Н.

№ слайда 4 С 8 по 13 апреля 2012 - 2013 у.г. по плану школы ВШК был проведен мониторинг
Описание слайда:

С 8 по 13 апреля 2012 - 2013 у.г. по плану школы ВШК был проведен мониторинг социально-психологической адаптации учащихся 1-х классов к новым условиям обучения. Цель: -определение степени адаптации учащихся, - выявление случаев дезадаптации В рамках мониторинга была проделана следующая работа: 1) классными руководителями проведено анкетирование учащихся 1-х классов с целью выявления степени адаптации школьников к новым условиям обучения; 2) заместителем директора по методической работе и психологом школы посещены уроки в 1-х классах: - 4 урока математики «Составление и решение задач» - 1 класс. -2 Урока ИЗО «Портрет друга» - 1 класс -4 Урока письма «Парные звонкие и глухие согласные» - 1 класс. -2 Урока физкультуры «Гимнастика»-1класс. - Уроки казахского языка «Обучение работе с текстом» .

№ слайда 5 Адаптация первоклассников Модернизация общего образования на начальной ступен
Описание слайда:

Адаптация первоклассников Модернизация общего образования на начальной ступени требует перехода от традиционной установки к формированию учебной деятельности как желания и умения учиться, развитие познавательных интересов и готовности к обучению в основном звене. Эти показатели учебной деятельности постепенно приобретают характер важнейшей способности человека-потребности в самообразовании. Приоритетной задачей начальной ступени является сохранение индивидуальности ребенка, создание условий для его самовыражения, обеспечение успешной адаптации. Адаптация - это процесс «активного приспособления индивида к условиям социальной среды». В том случае, если ребенок не может приспособиться к новым условиям, могут иметь место отклонения в поведении ребенка, особенно если этот ребенок из неполной семьи. Для социальной адаптации необходимы такие качества, как коммуникабельность, умение работать в коллективе, готовность к взаимопомощи, бережное отношение к своим вещам, к имуществу школы.

№ слайда 6 Посещение уроков в 1-А Посещенные уроки учителей, работающих в 1-х классах .)
Описание слайда:

Посещение уроков в 1-А Посещенные уроки учителей, работающих в 1-х классах .) ( Мендыбаевой С.М. и Гусельниковой Т.Н, показали, что структура уроков продумана, на уроках царит благоприятная психологическая атмосфера, используются методы, которые соответствуют данному возрасту детей и их развитию.

№ слайда 7 1-Б класс Используются такие формы поощрения, как похвала, присуждение «звезд
Описание слайда:

1-Б класс Используются такие формы поощрения, как похвала, присуждение «звездочек». На уроке создаются условия для успешного запоминания и предупреждения забывания учебного материала: чтение наизусть стихов по картине, хоровое чтение, ответы на вопросы, развитие навыков письма. Чередуются виды деятельности, как рассказ, ответы на вопросы, чтение, рассматривание наглядных пособий, письмо. В 1 «А»«Б» кл. создается впечатление, что это – не первый класс . УЧИТЕЛЬ 1»б» КЛАССА Гусельникова Т.н.

№ слайда 8 Проверочные работы была проведена единая комплексная проверочная работа в 1-х
Описание слайда:

Проверочные работы была проведена единая комплексная проверочная работа в 1-х классах, целью которой было определение уровня сформированности предметных результатов у обучающихся по итогам освоения программы за 1 класс начальной школы по математике, русскому языку, чтению и окружающему миру. Задания основной части по чтению (навыки и осознанность чтения) выполнены более чем на 70 %. Задания основной части по русскому языку (правописание и фонетика) выполнены на достаточном уровне (на 70 %). Анализ проблем выполнения заданий основной части по русскому языку показал недостаточную сформированность по следующим проверяемым умениям: выделить буквы мягких согласных в звуках в простых случаях; соотносить и определять количество звуков и букв в слове. Задания основной части по математике (величины и числа) выполнены более чем на 60 %. Анализ проблем при выполнении заданий основной части по математике показал недостаточную сформированность следующих проверяемых умений: выявить, установить и продолжить закономерность в ряду чисел; сравнивать числа и величины, заданные в неявной форме; высказать суждение. Умение пересчитывать предметы (в пределах 10) и записывать результат с помощью цифр сформировано на достаточно высоком уровне. Проверочные работы, проведенные в конце учебного года показали, что учащиеся 1 класса усвоили программный минимум по учебным дисциплинам (уровень обучения - средний).

№ слайда 9 физкультминутки Требования учителей не вызывают негативной реакции у ученико
Описание слайда:

физкультминутки Требования учителей не вызывают негативной реакции у учеников, в течение урока доминируют и развиваются положительные чувства и эмоции. В классах имеются нужные наглядные пособия и оборудование, учителя способны донести до учеников цели и задачи урока на доступном для их понимания языке, выполняется режим двигательной активности учащихся на уроке, обязательной составляющей являются физминутки (Гусельникова Т.Н. – после каждого этапа, все разного содержания;и музыкальная физминутка прилагается видио-ролик). Но в то же время следует отметить, что отдельные учащиеся 1 -х чувствуют усталость, к концу урока активными остаются 30% уч-ся, остальные не могут справиться с этими необычными для них способами обучения.

№ слайда 10 Проверка ведения тетрадей по казахскому, русскому языкам и математике При про
Описание слайда:

Проверка ведения тетрадей по казахскому, русскому языкам и математике При проверке тетрадей учеников было обращено внимание на: • соответствие количества тетрадей составу класса; + + • соотношение объема классных и домашних работ; + + • дифференциацию заданий на уроках и в домашних работах; + + • наличие индивидуальных и творческих заданий; 3 3 • соблюдение единого орфографического режима; + + • правильность оформления письменных работ; 4 5 • наличие (или отсутствие) работ над ошибками; + + • аккуратность ведения тетрадей (их оформление, почерк, опрятность); 4 4 • частоту проверки тетрадей (периодически, выборочно, фронтально); + + • ведение, наличие и сохранность в течение года тетрадей для контрольных работ; + + • комментарии учителя в тетради. + +  

№ слайда 11 Школьная документация Проверка дневников учащихся Дневник является важнейшим
Описание слайда:

Школьная документация Проверка дневников учащихся Дневник является важнейшим документом, который позволяет осуществлять ежедневную связь между школой и родителями обучающихся. При проверке дневников полезно обратить внимание на: • наличие дневника на уроке; • наличие расписания на неделю; • работу с дневниками классного руководителя и учащихся; • наличие обратной связи с родителями; • учет пропусков учебных занятий; • культуру ведения и эстетику оформления дневника. Дневники-ведутся-замечаний –нет. 1.2. Классный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя, классного руководителя.   1.3. Классный руководитель и учителя-предметники несут ответственность за состояние, ведение и сохранность журнала. 1.4. Категорически запрещается допускать обучающихся детей к работе с классными журналами.  1.5. Записи в журнале должны быть сделаны шариковой ручкой чёрного цвета четко, аккуратно, без исправлений. 1.6. В конце каждого месяца и учебного года журнал сдается классным руководителем на проверку заместителю директора по учебно-воспитательной работе. При проверке журналов 1-х классов нарушений при заполнении -нет

№ слайда 12 Личные дела учащихся Проверены 15 апреля 2013 года 1-»а»-проверено 24 1-б-про
Описание слайда:

Личные дела учащихся Проверены 15 апреля 2013 года 1-»а»-проверено 24 1-б-проверено-26 Наличие соответствует с кол-вом уч-ся Заполняются в соответствии с требованиями Замечания: -дом.книга уд.личности родителей

№ слайда 13 Портфолио учащихся (рекомендации) Результаты продвижения каждого ребёнка в о
Описание слайда:

Портфолио учащихся (рекомендации) Результаты продвижения каждого ребёнка в освоении всех умений, необходимых для формирования положительной учебной мотивации можно проследить по «Листам индивидуальных достижений» Портфолио учащихся, состоящих из следующих разделов: Я и мой класс. Моя семья. Моё село. Моя улица. Наш путь и открытия в стране знаний. Мои увлечения. Наши праздники. Мои достижения в этом учебном году Взрослые обо мне.

№ слайда 14 Наблюдение за учащимися 1-х классов показало, что процесс адаптации учащихся
Описание слайда:

Наблюдение за учащимися 1-х классов показало, что процесс адаптации учащихся в целом идет безболезненно: у детей складываются со сверстниками доброжелательные отношения, умеют общаться.

№ слайда 15 Здоровье первоклассников -залог одаренности 1»Б» класс Всего-26 учащихся, в I
Описание слайда:

Здоровье первоклассников -залог одаренности 1»Б» класс Всего-26 учащихся, в I основной группе- 21ученик, Во II подготовительной -5 учащихся. 2 ученика-2004 года рождения: 24 учащихся-2005 года рождения, из них с нарушением речи-6 ученика кариес-3 ученика Ожирение-1 ученик Требуют санаторное лечение-4 ученика Дискенизия-1 ученик ОФН- 3 учащихся

№ слайда 16 Говорят психологи Результаты мониторинга следующие:: В 1б классе обучается 26
Описание слайда:

Говорят психологи Результаты мониторинга следующие:: В 1б классе обучается 26 человек. Из них 20 детей обучались в группе предшкольного класса, 5 детей – посещали детский сад»Почемучка» 1- нигде не обучался. В 1а классе обучаются 24 уч-ся.Из них 22-после предшколы,2- нигде не обучались. Анкетирование показало, что большинству учащихся (24 человек – 92%) нравится посещать школу, 92% детей с радостью идут в школу, им нравятся их одноклассники .(2 человек а– 8%). 8% учащихся хотят, чтобы в школе остались одни перемены-хотят играть, т.е. эти дети не осознают необходимость учиться, получать знания, не понимают, какую роль играет школа в их образовании. Можно считать, что у данных учащихся средний уровень адаптации. 92% учащихся не хотят, чтобы в школе остались одни перемены, т.е. они воспринимают школу, как источник знаний, и уже осознали её значения. Можно считать, что у данных учащихся высокий уровень адаптации. Рекомендации: Классным руководителям провести индивидуальную работу с дезадаптированными учащимися на уроках и во внеурочное время, беседы с родителями, посетить семьи, выяснить методы воспитания и микроклимат в семье с целью оказания помощи учащимся совместно с родителями, а также следить за формированием классного коллектива, проводить мероприятия, которые помогут учащимся подружиться, проявить свои лучшие качества. Учителям, работающим в 1 классах применять активные методы обучения, которые повышают работоспособность, отодвигают наступление утомления, а также стремиться к установлению дружеских, партнерских отношений с учащимися, избегать конфликтов

№ слайда 17 выводы Анкетирование-доверительная беседа с детьми выявила: 2 % детей не хотя
Описание слайда:

выводы Анкетирование-доверительная беседа с детьми выявила: 2 % детей не хотят посещать школу;хотят только перемены 98 % детей любят школу и хотят учиться, хотя не все осознают, зачем им это надо; 3 % детей не хватает родительской ласки;-не нравятся одноклассники. 5% детей проявляют чувство тревожности, страха. Значит, педагогам есть, над чем поработать. 1.Для учащихся 1-х классов имеются условия, создана благоприятная психологическая ситуация, позволяющая адаптироваться к окружающему миру. Рекомендации: - учителям 1 – х классов проводить групповые и индивидуальные занятия по привитию социальных навыков и коррекции асоциальных установок, по развитию речевых навыков; - администрации школы вести подготовительную работу по внедрению ГОСО.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров999
Номер материала ДВ-060710
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх