Классные часы в 4 классе

План

проведения классных часов в 4  классе

 на 2020-21 учебный год.

Дата проведения	Тема классного часа	Содержание Форма проведения	Примечания
	1.«Школьный дневник»	Клубный час. Познакомить учащихся со школьным дневником (бумажные, электронные) и научить их работать с ним, показать значение дневника в школьной жизни.
	2.Законы жизни семьи и класса.	Беседа. Формировать чувство уважения, любви и заботы к членам своей семьи; выработать чувство ответственности за свою семью.
	3.Режим дня второклассника	Круглый стол. Рассмотреть влияние образа жизни на здоровье человека, заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья; пропагандировать здоровый образ жизни;
	4.Права и обязанности.	Урок - презентация. Помочь разобраться в понятиях «права», «обязанности»; воспитывать уважение к правам  других.
	5.Чем я богат?.	Беседа. Сравнить значение ценностей материальных и духовных, помочь детям осознать, что истинные богатства человеческого сердца заключаются в особенности проявлять высокие и сильные чувства ижить ими; найти ответ на вопрос: что ценнее - богатство  материальное или богатство человеческого сердца?
	6.«Береги свое время и время других»	Беседа. Учить ценить время, быть пунктуальными; показать важность соблюдения режима дня
	7.Удивительное - рядом.	Клубный час.  Развивать познавательный интерес к природе, научить видеть необычное в привычном;   вызвать чувство удивления, восхищения; воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств
	8.Собака бывает кусачей…	Беседа-диалог. Правила обращения с домашними питомцам
	9.Знатоки ПДД	Викторина. Повторить ПДД; приучить детей к культуре  поведения на дороге
	10.Какая у меня память?	Практикум. Дать возможность детям изучить особенности собственной памяти; осознать ее сильные и слабые стороны; закрепить знания детей о видах памяти.
	11.Растем здоровыми!	Устный журнал. Создать установку на  здоровый образ жизни.
	12.У меня зазвонил телефон…	Беседа-диалог. Познакомить учащихся с правилами телефонного этикета, а также с некоторыми правилами обращения с сотовым телефоном.
	13.Настроение – не пустяк.	Беседа-диалог.Дать представление о том, что такое настроение, какое бывает настроение и от чего оно зависит
	14.Свободное время - как его использовать с пользой?	Мини-тренинг. Расширить знания детей  о том, как использовать свободное время с пользой
	15.Обман и его последствия.	Круглый стол об обмане и его последствиях.
	16.Мы - Всезнайки!	Викторина. Развитие мышления, познавательной активности, творческих коммуникативных способностей учащихся.
	17.Телевизор, компьютер и дети.	Урок - презентация. Информировать детей о вреде и пользе компьютера, телевизора.
	18.Вежливый отказ.	Круглый стол. Учить детей употреблять в речи вежливые формы отказа в просьбе, в приглашении
	19.«Как надо заботиться о сохранении хорошего зрения»	Практикум. Научить детей заботится о своем зрении.
	20.«Как живёшь, птичка?»	Экологический час. Воспитывать бережное отношение к природе.
	21.В дружбе - сила.	Беседа. Формировать нравственные качества обучающихся; раскрыть сущность понятия «дружба»; показать какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими; способствовать формированию дружного классного коллектива
	22. «Пожарная азбука»	Мини-тренинг о пожарной безопасности
	23.«Поле чудес»	Интеллектуальная игра. Расширять кругозор учащихся
	24.Кем быть?	Игра. Расширить знания о профессиях
	25."Один дома"	Игра. В игровой форме закрепить знание правил техники безопасности, пожарной безопасности, правил дорожного движения.
	26.«Обо всём на свете»	Интеллектуальная игра. Расширять кругозор учащихся
	27.Культура речи.	Беседа. Способствовать формированию культуры поведения учащихся; закрепить правила культурного общения; развивать интерес к русскому языку.
	28.Правила поведения в общественных местах.	Беседа-диалог. Рассказать о правилах поведения в общественных местах.
	29.«Покорителям космоса»	Классный час проводится с целью рассказать школьникам о полете человека в космос, о Юрии Гагарине
	30.Мое здоровье – мое богатство..	Интерактивная игра. Формировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих;вызвать интерес к вопросам здоровья;воспитывать стремление к физическому самосовершенствованию.
	31.«С чего начинается Родина»	Урок-презентация. Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине
	32.«Никто не забыт, ничто не забыто…»	Урок-презентация. Расширить знания школьников о Великой Отечественной войне, дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды.
	33.Дорога добра.	Урок-путешествие. Формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения; развивать представления детей о добре и зле, умение прислушиваться к себе и быть самокритичным, воспитывать стремление совершать добрые дела; Воспитывать уважение к родителям, товарищам.
	34.Гигиена.	Чтение интерактивной книжки о правилах личной гигиены.
	35.«Сердцу милый уголок..»	Виртуальное путешествие. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного хутора; воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.