Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час центра профилактической подготовки учащихся "Сфера" МАОУ СОШ № 49

Классный час центра профилактической подготовки учащихся "Сфера" МАОУ СОШ № 49

Скачать материал

Секреты сапожного ремесла.

Поприветствуем гостей.

И.: Ребята, какие считалки вы знаете?

И.: Здорово Максим «На золотом крыльце сидели…», продолжим считалку, которую он рассказал…Именно эта считалка подходит к теме нашего занятия.

И.: У считалочки правила простые: выбирай любое слово и продолжай игру. В жизни, не всё так просто. Подумайте, кем вы будете, когда подрастете? Царем? Королем? — Хотелось бы, наверное, но — увы!.. А что, если сапожником стать?

И.:  Сегодня мы приглашаем вас, ребята, и вас, уважаемые гости, совершить путешествие по страницам устного журнала «Секреты сапожного ремесла».

Открывает наш журнал рубрика «Экскурс - в прошлое».  А расскажет нам о ней Саша Бурова.

На Руси почти 600 лет назад правил первый царь. Звали его Иван III. В старину профессий было мало, и все они вполне могли на одном крыльце поместиться, вместе с царем. С тех давних времен сохранились письма и книги. Вот какие профессии в них называют: бондарь-мастер по изготовлению бочек, серебряный мастер-ювелир в Древней Руси, дьяк-исполнял обязанности секретаря, стрелок-первоначально лучник, псарь-слуга на псарне, сокольник-стоял во главе соколиной охоты, хлебник-пёк и продавал хлеб, истопник-топил печь, страдник-выполнял полевые работы, купец-занимался торговлей. Упоминают в старинных письмах и про сапожное ремесло.

И.: А что такое ремесло? Где мы можем посмотреть точное толкование значения слова «ремесло»? (в толковом словаре)

И.: Давайте посмотрим. У вас на столах лежат толковые словари. Найдите значение этого слова: 1. Профессиональное занятие изготовление изделий ручным, кустарным способом. 2. Вообще профессия, занятие (разг.)

На доске вывешиваются слова РЕМЕСЛО и ПРОФЕССИЯ.

Н.: Ребята, а знаете ли вы, что мы ежедневно, сами того не подозревая, носим на своих ногах тысячелетнюю историю. Если бы наши сапожки, туфельки могли говорить, они рассказали бы нам удивительные истории о своём путешествии во времени. Ведь обувь, кроме своего прямого назначения в древние времена выполняла и другие функции. Например, она могла много рассказать о своём владельце: к какому роду он принадлежал, каков его материальный достаток, общественное положение. Чтобы узнать, о чём пойдёт речь в следующей рубрике нашего журнала, я предлагаю вам угадать, что находится в чёрном ящике:

В лесу родился, в руках крестился, на ноге умер (лапти)

Переходим  к следующей рубрике «Из истории обуви». Познакомит нас с этой рубрикой Пяткова Катя.                                                                        

В Древней Руси весной и осенью крестьяне носили лапти, сплетенные из липового лыка —тонкого верхнего слоя коры липы, реже из коры ивы, вяза, берёзы, дуба. На одну пару лаптей требовалось ободрать 3-4 деревца.  Лапти были легкие, удобные, через отверстия в них нога дышала. Носили лапти недолго – от 4 до 10 дней, и стоили они дёшево. Но зимы-то на Руси суровые, морозные, снежные. Поэтому славяне научились валять из шерсти теплые валенки. Изготовление валенок было делом трудным и долгим – поэтому и стоили они довольно дорого. Небогатая семья имела одну пару валенок на всех и носить их приходилось по очереди или по старшинству. История обуви насчитывает не одно тысячелетие. Если была обувь, значит были и те, кто её делал. Значит, профессия сапожника - это одна из самых древних профессий. За всю свою многолетнюю историю профессия сапожника изменилась очень мало — главную роль в обувном деле по-прежнему играют не технологии, а мастерство исполнителя. (вывешивается слово «сапожник»)

Н.: Слово «сапожник» сейчас уже устарело. Сегодня в объявлениях о трудовых вакансиях чаще встречается «мастер по ремонту обуви» или «обувщик» - работник обувной промышленности или частной обувной мастерской. (вывешиваются слова)

Н.: В наши дни хорошую обувь делают на огромных фабриках, где много автоматических и полуавтоматических станков. Давайте посмотрим, как выглядит современное обувное производство и какие правила должен соблюдать современный сапожник? (видеофрагмент)

Итак, ребята, из видео мы видим, что когда правильно организованно рабочее место, то продукт производства будет качественным, ведь в первом правиле как раз об этом говорится, что обувь должна быть удобной, как тапочки.

И.: А какую работу выполняет мастер по ремонту обуви, мы узнаем из инсценировки, которую покажут ребята.

Звучит песня: «Сапожки русские»

Действующие лица: САПОЖНИК, ВЕДУЩИЙ, ДАША, ВОВКА, ДЕТИ. Оборудование: стульчик, табурет, молоток, шило, большая игла с ниткой, тюбик с клеем, фартук, пара туфель, кроссовки, другая обувь. Сапожник в фартуке сидит на стуле, рядом – табурет, на котором разложены инструменты. Сапожник стучит молоточком по туфле.

Ведущий: Молоточком тук-тук-тук!
                   Целый день под этот стук,
                   Всех сапожник удивляет
                   Мастерством умелых рук. (Появляется Даша с туфлями в руках.)

Вот к нему примчалась Даша.

Даша: Мои туфли просят каши.
            Вы скорей их посмотрите,
            Если можно, почините.

Ведущий (подходит к сапожнику, заглядывает через плечо, наблюдает за тем, что тот делает) : Мастер в руки туфли взял,
               Молоточком постучал.
               Здесь зашил и там подклеил,
                И обратно их отдал.

Даша (получив туфли, ахает, прижимает их к себе и убегает):

Туфли просто не узнать,
Хоть на праздник надевать!

Ведущий: Прихромал затем друг Вовка,
                   На ногах одна кроссовка.

Появляется Вовка в одной кроссовке. Ведущий со смехом показывает на босую ногу.

Вовка: Очень я люблю футбол,
              Только мне удался гол,
              Как подмётка отвалилась,
              Еле к вам сюда дошёл. (Подаёт кроссовку Сапожнику, наблюдает за починкой.)

Ведущий: Что ж поможет он и Вовке.

Сапожник (протягивает кроссовки Вовке): Получай свои кроссовки,
                                                                            Поскорей их надевай,
                                                                            Аккуратней впредь играй!

(К Сапожнику подходят другие дети, отдают ему обувь по очереди, уходят.)

Ведущий: Так народ весь день идёт,
                   Обувь разную несёт:
                   Туфли, сапоги, ботинки –

            Нет у мастера заминки. (Опять заглядывает Сапожнику через плечо.)

            Режет, клеит, зашивает,
                   Снова всех он обувает. (Появляются дети, получают обратно “готовую” обувь.)

            Из-под добрых этих рук

            Только слышно: “Тук-тук-тук!”

Все выходят на поклон.

И.: Спасибо, ребята! Вообще-то, сапожное ремесло и домашнему умельцу не помешает. Для этого в доме должны быть подходящие материалы и инструменты. А вот какие ручные инструменты нужны мастеру по ремонту обуви, попробует сейчас определить I группа.

Вы получаете «Ящик с инструментами», ваша задача - выбрать подходящие инструменты, разгадав анаграммы и назвать, для чего они необходимы.

Н.: II -я группа, ваша задача выбрать профессиональные качества необходимые обувщику и записать их на карточку; III -я группа подумает над плюсами и минусами профессии обувщик.

Копылова  Рабочий стол    Рабочий стол 356     Рабочий стол 442   Рабочий стол 441http://www.redov.ru/sdelai_sam/stilnaja_bizhuterija_svoimi_rukami_busy_braslety_sergi_pojasa_obodki_i_zakolki/i_126.pngАнаграммы: ТОКОЛОМ, ЙЕЛК, ИШОЛ, ТИНКИ,  ТЕЦПИН, КИЧАСКУ, БУЗПЛОЦЫСКО, ОНЖ

Затяжные клещи- основной инструмент.

Также сапожнику не обойтись без таких инструментов, как специальные ножницы и молоток, несколько видов ножей, наждачная шкурка, пресс для приклеивания подошвы. В арсенале любого сапожника должны присутствовать сапожные гвозди, клей резиновый, клей рапит, супинаторы, обувной картон и профилактический материал.

Профессионально важные качества:

·       чувствительность и твердость руки;

·       смелость

·        хороший глазомер;

·       математические способности

·       хорошая координация движений обеих рук;

·       физическая выносливость;

·       хорошо развитое обоняние

·       аккуратность

·       подвижность пальцев и кистей рук

·       наглядно-образное мышление.

Плюсы профессии:

·         Востребованность;

·         знания можно использовать в разных областях;

·         можно открыть своё дело.

·         Постоянный заработок.

Минусы:

·         Вредная работа — приходится вдыхать клей и краску, работать в шумном помещении;

·         целый ряд профессиональных заболеваний — плохое зрение, сутулость, болезни спины и суставов.

 

И.: Мы перелистываем страницу нашего журнала и переходим к рубрике «Обувных дел мастер», в которой секретами своей профессии поделится Дудори Дагбаевна Бальжинимаева

Коротко расскажите о вашей профессии.

И.: Ребята подготовили вопросы, которые хотели задать нашему гостю.

- Никогда не встречала женщин-обувщиков. Это дело можно назвать женским? 

- Всё-таки кто вы сапожник, обувщик или мастер по пошиву обуви?

- Как правильно выбрать унты при покупке?

Н.: А сейчас мы откроем мини-ателье, где вы почувствуйте себя мастерами по изготовлению обуви по индивидуальным заказам. Эти мастера по эскизу (развёртке) модельера или дизайнера обуви выполняют модель сначала на бумаге, а затем изготовляют ее. Все необходимые материалы и инструменты для работы у вас есть - можете приступать.

Работу выполняют под русскую народную мелодию.

Н.: Для подведения итога я приглашаю 6 ребят, каждый выбирает себе шляпу.

Белая шляпа- аналитик

Жёлтая шляпа – оптимист

Чёрная шляпа – пессимист

Синяя шляпа – руководитель

Красная шляпа – тонко чувствующий человек

Зелёная шляпа – творческий человек

1.    Вот закончился, ребята.
О профессии рассказ.
Выберете вы когда-то
Подходящую для вас.

2.    Но не будем торопиться-
Можно только помечтать.
Надо много всем учиться,
Чтоб специалистом стать!

3.    Чтоб потом  гордились вами,
Вашей хваткой трудовой,
Чтобы были мастерами
Вы  в профессии любой!

интрумень для ремонта обуви

 Обувной инструмент

  В обувном деле очень важна аккуратность. Расчет всегда на миллиметры. Неаккуратно починенная обувь выглядит очень плохо, ее не хочется носить.
   В этой статье пойдет речь о ручном инструменте обувщика – ножах, шильях, рашпилях, напильниках и др. 


   Ножи. Применяются при раскрое и обработке обувного материала, либо полуфабриката из него. Ножи применяют при раскрое кож, при работе с верхом обуви и подкладкой, при раскрое и обработке деталей низа обуви, при обработке деревянных каблуков. Для изготовления ножей подходит сталь р9ф5.
  При ручном раскрое верхней, либо подкладочной кожи применяетсязакройный нож – длина 225 мм, ширина 18 мм. Ручка закреплена на полотне винтом. 
  Сапожные ножи, имеющие клиновидное острие, длину 300 мм и ширину 25 мм применяют раскраивая и обрабатывая детали низа обуви. 
  Сапожным ножом с криволинейным острием обрабатывают деревянные каблуки.
  Режущая кромка каждого ножа должна быть всегда остро (!) заточена.

  Есть ножи со специальным предохранителем, которые защищают обувь от случайных порезов. Например, ножи для срезания края ранта применяют, когда нужно спустить край ранта, прикрепленный к обуви. Толщина его ножевого полотна 1,5 мм, ширина 8 - 10 мм. Заточка у полотна такова, что при работе с обувью образуется уступ, который предохраняет обувь от подрезов и царапин. Для полотна такого ножа подходит стал р9ф5. Рабочая часть полотна подвергается термообработке.

интрумень для ремонта обуви


Нож для подборки. Применяется при срезании по толщине, а также опуская кожаный рант, для обводки и кранца. Удобно использовать для работы стоя. У этого ножа есть передвижной упор – предохранительная пластина, укрепленная винтом. Можно менять положение пластинки регулируя глубину резания. Это очень удобно, когда нужно устранять порезы и царапины верха обуви.
   Нож для срезания прошвы. Им срезается прошва заподлицо с поверхности голенищ. У ножа есть деревянная ручка, в которой закрепляется нерабочая часть ножа.
   Шилья. Нужны, чтобы скрепить детали обуви при помощи льняных или капроновых ниток. Сначала делаются проколы деревянными шпильками. Потом в отверстия продеваются нитки при помощи иглы или щетинки или забиваются деревянные шпильки. Есть прямые и кривые шилья.
   Прямые шилья по сути металлические стержни. Рабочая часть стержня с круглым либо ромбовидным сечением. Для нерабочей части есть деревянная ручка. Прямые шилья могут быть 45, 75 либо 100 мм в длину. Чтобы установить длину шила, на него нужно нанизать кусочки подошвенной кожи и они ограничат глубину прокола. Толщина у шильев обычно меньше на 0,2 мм, чем у деревянных шпилек. Диаметр шильев 2, 2,5 и 3 мм. Шилья можно подточить.
   Кривыми шильями скрепляют детали обуви при помощи капроновых и льняных ниток.

Виды кривых шильев:
• тачальное –
шило небольшого размера. Выполняя ручные швы, им
прикрепляются детали верха обуви;

• стелечные –
ими вшивают рант, пришивают затяжную кромку к стельке (кривизна шила равномерна по всей длине);
 • шило-крючок - им пришивают подошву к ранту (у шила в области острия большая кривизна). Заточка острия этого шила либо продольна, либо поперечна понаправлению ко шву. Ручку насаживают плотно без перекосов и люфтов. На ручке не должно быть трещин, сколов и царапин. Ее нужно покрыть лаком нц 222.

Технические требования к шильям:
• должны быть изготовлены из стали у8а;
• закаливаются с отпуском, рабочая часть затачивается, шлифуется;
• шилья не должны ломаться либо деформироваться от прокалывания подошвенной кожи.
  Рашпили. Бывают кривые, прямые. Кривыми спиливают шпильки и гвозди. Прямые нужны при наружной отделке подошвы и каблука. Для изготовления рашпилей нужна углеродистая сталь с цементацией. Рабочие поверхности подвергают термообработке. Рабочая часть рашпиля – это насечка в виде зубцов. У обувного рашпиля на 10 мм длины расположено 4 - 6 зубцов, а на 10 мм ширины – 3 - 4 зубца. Зубцы у рашпиля перекрывают друг друга по всей длине. Размер кривого рашпиля 375 мм, ширина 25 мм. У прямого длина 220 мм, ширина 22 мм. Твердость и острота зубцов рашпиля проверяют опиликивая контрольную пластинку из углеродистой стали с твердостью икс 35. 
 Напильники. Напильники плоские используют для изготовления обуви. Можно применить при спиливании шпилек. Для заточки инструмента применяют треугольные напильники.
   
При обтяжке и затяжке обуви захватывают и натягивают край заготовки на колодку. Для этого нужны затяжные клещи (затяжки). Есть обыкновенные затяжные клещи и затяжные с молотком. 
   У затяжных клещей с молотком, молоток служит как упор и как предмет для забивания гвоздей либо текса. Такой упор облегчает затяжку плотных материалов.

   Затяжные клещи должны быть изготовлены из конструкционной стали, их губки и молотки подвергаются термической обработке. Нужно, чтобы рабочие концы губок были слегка закругленными. Рабочие части клещей должны быть без острых ребер. Клещи должны легко вращаться, не шататься и не перекашиваться. Нужно, чтобы губки плотно сходились при сжимании ручек. Рабочая часть клещей полируется, остальная оксидируется.

оборудование для ремонта обуви



  Клещи - острогубцы или кусачки – ими откусывают верхнюю часть гвоздей заподлицо с поверхности стелек или подошв. Клещи - острогубцы изготавливают из инструментальной конструкционной стали с цементацией. Рабочая часть клещей подвергается термообработке. У них должны быть прямолинейные, режущие кромки, острозаточенные (55 - 60°С) и быть в одной плоскости, без закруглений и выкрошенных мест. У этих клещей оксидируют все части, кроме губок.
  Клещи обыкновенные с тупыми губками – ими удаляют гвозди. 

  Для изготовления обуви применяется три типа молотков.
  Заготовочный – применяется при выполнении ручных работ для изготовления заготовок (загибка краев, разглаживание швов, сколачивание в месте соединения деталей). Вес молотка 200 гр. Для изготовления подходит конструкционная сталь. Боек и рабочую часть хвостовика закаливается и полируется. 
Сапожный молоток – для сборки обуви (затяжки, сколачивания, забивания шпилек и гвоздей). Хвостовая часть у молотка удлиненная и изогнутая, у бойка выпуклая поверхность. Вес молотка 350 гр. 
Плиточный молоток применяется при уплотнении кожаных детали низа обуви – подошвы, задники, стельки. На рабочей части молотка каждый конец снабжен бойком. Весит молоток 300 гр. Для выколачивания кожи, помимо плиточного молотка, применяют стальную прямоугольную плитку 180 х 130 х 30 мм. У рабочей стороны плитки строганная либо фрезерованная плоскость.
 Технические требования к сапожным молоткам:
• Для изготовления молотка нужна конструкционная сталь, боек вместе с рабочей частью хвостовика должны закаливаться и полироваться;
• Молоток требует тщательной отшлифовки, боек и хвостовик должны быть без пороков;
• Нерабочая часть может иметь раковину глубиной до 0,75 мм. Недопустимы заусенцы и острые ребра на молотке;
 • Для ручек молотков используют древесину твердых пород. На древесине не допускаются сучки, трещины, не должно быть признаков гниения и разрушения. Сама по себе древесина должна быть прямолинейной. На ручке должна плотная насадка.
  Полировочный инструмент. Сюда относятся колесики, токмачи, отводки, урезники, кантики. Их применяют при обработке обуви. 
  Отводка – применяется при изготовке сапог. С ее помощью отделывают при тачном шве линию строчек прошв, также ей хорошо отделывать грани фронта каблука и задник. Рабочая часть отводки – желобок. У желобка есть два тупых ребра, оставляющих при работе след, похожий на параллельные бороздки или жилки. 
   При горячем полировании урезов геленочных частей кожаных подошв применяется отводка геленочная.
   При горячем полировании урезов крокульной части кожаной подошвы женской обуви применяется отводка крокульная. Все отводки имеют металлический стержень, деревянную ручку и колпачок.
   Колесики – накатники. Применяются при обработке обуви. При выполнении операции колесико должно быть нагретым и хорошо вращаться. Существуют несколько типов накатников. Они отличаются по диаметру, ширине колесика и числу зубьев. При изготовлении колесика либо накатника применяют конструкционная сталь. Обязательна термообработка.
  Рантовое колесико или накатник для ранта – им накатывается гребневая дорожка на верхней поверхности пришитого ранта. У него бывает 15, 20 или 25 зубьев. На число зубьев влияет частота шва и желаемый рисунок. Чтобы нанести декоративный рисунок на ходовую поверхность подошвы, используется гравированная поверхность колесика. Таким способом часто заделывают закрытую порезку.
  Пяточное колесико – для накатки декоративных линий вокруг каблука, больше для мужской обуви.
   Токмач - инструмент, применяемый, когда для ходовой и боковой поверхности кожаной детали низа, необходимо горячее полирование. Хорошо разглаживать складки на кожаных деталях верха и подкладках обуви на обтяжках. У токмача есть утюжок, деревянная ручка и колпачок. На изготовление утюжка идет чугун кчзо - 6 - ф.
   Ручной фумель (урезник) – применяется при отделке кожаной подошвы и набойки для уплотнения уреза и его закрепления, чтобы поверхность уреза стала гладкой и глянцевитой. Рабочую часть урезника составляют полирующая полка, малая бороздка и канавки. Есть несколько типов урезников, которые отличаются по ширине полки и толщине обрабатываемой подошвы и набойки. Для изготовления урезника идет малоуглеродистая сталь. Рабочая поверхность урезника полируется. У каждого урезника есть две полки разной ширины.
  Пяточные части с одной бороздкой – для полировки пяточных частей подошвенного уреза.
  Кантик – полирует урез геленочной части подошвы. По конструкции как урезник, но у него нет канавок и он более округленный. 
  Гладилка – применяется при горячем полировании ходовой поверхности кожаных подошв и пяточных частей обуви. Гладилка – стальной металлический стержень, которую также могут изготовить из дерева твердых пород. У гладилки либо две ручки по краям, либо одна ручка. Рабочую часть гладилки изготавливают из малоуглеродистой стали, рабочую поверхность гладилки полируют. Металлическая часть гладилки должна плотно вставляться в ручку. Для ручки нужна древесина бука или граба. Не должно быть сучков, трещин и гнили. Ручку надо покрыть олифой.
Вспомогательный инструмент.
  Бруски либо вращающиеся круглые точильные камни для заточки ножей. Бруски после заточки нужно обтереть мокрой тряпкой, засаленные бруски очистить бензином. Чтобы восстановить изношенный брусок, выровнять его поверхность, можно вручную отшлифовать брусок на вращающемся металлическом круге, используя наждак на поверхности круга, смоченный водой. 
   После заточки обязательна правка лезвия ножа, то есть убираются зазубрины – следы, оставшиеся от зерен точильного камня. Чтобы править лезвия ножей, нужна сталька сч 24 - 44. Длина стальки 250 мм, диаметр широкого места 21 мм, середина 15 мм, в узкое место 6 мм. У нее полированная поверхность из чугуна, крючок в виде проволочного стержня. Один конец стержня образует угол 85° с длиной крючка 35 мм, а на другом конце стержня овальное кольцо-рукоятка. Для крючка нужна малоуглеродистая сталь. Она освобождает клин и облегчает вытаскивание колодок из обуви. 
  Гвоздевытаскиватель – удаляет тексы и гвозди.
  Штуцер сапожный – стальная трубка, в которую сверху устанавливают металлический штуцер на болте или шпильке. А потом, всю эту конструкцию плотно вставляют в обувную колодку и при околачивании нет металлического лязга. Со штуцером колодки дольше служат.

 Требования к ручному инструменту для ремонта обуви:
 • на металлических деталях инструмента не должно быть никаких расслоений, трещин, заусенцев;
 • должны быть притуплены нерабочие кромки. Обязательно прочное сцепление металлических покрытий с основным материалом. Не должно быть никаких сколов, шелушения, вздутий, растрескиваний. У металлических покрытий должно быть прочное сцепление, пластмассовые детали должны быть без заусенцев, трещин, острых кромок и.т.п.
 • для ручек подходит древесина твердых лиственных пород. На древесине не должно быть трещин, гнили, червоточин;
 • твердость рабочих частей ножей должна быть не меньше hrc s8...62, у просечек и крючков твердость hrc 52,56;

 • должна быть острозаточенной режущая кромка инструмента, которую никоим образом недопустимо выкрашивать. Влажность древесных деталей 3 ± 2%.

Научится ставить набойки на обувь.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час центра профилактической подготовки учащихся "Сфера" МАОУ СОШ № 49"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 872 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.02.2020 334
    • DOCX 215.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Токуренова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Токуренова Ирина Сергеевна
    Токуренова Ирина Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12819
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 410 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 542 человека

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 144 человека

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека