Классный час: «День 8 марта».

Классный час:  «День 8 марта».

Цель: показать значимую роль матери в семье и обществе.

Задачи:

1.                 Воспитывать бережное отношение к близким, родным людям.

2.                  Воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.

3.                 Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Оформление:

1.                 Солнышко, цветы.

2.                 Буквами составленное название – «Мама – солнышко мое»

3.                 Для конкурсов: листы бумаги, ручки.

4.                 Тексты песен.

структура	содержание	Метод указания
Орг. момент	1 уч-к:  Нет никого моей мамы дороже, Нет никого справедливей и строже, Нет никого, моей мамы,  добрей   Ласковой мамочки милой моей. Как я люблю ее теплые руки, Тихого голоса нежные звуки. С мамой и солнце нам светит сильней, Холодно в мире без мамы моей. Кто пожалеет и кто обогреет, Ночи не спит, когда мы заболеем? Нет никого в целом мире родней Мамы единственной милой моей! Учитель: Сегодня мы отмечаем замечательный праздник. День 8 марта. Дорогие бабушки, мамы, сестры, дочери и все прочие представительницы прекрасной половины человечества! С 8 Марта Вас - Международным женским днем!  Все люди уважают и любят матерей.  Словом «Мать»  называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть то, что она по- матерински относится к своим детям. Матерей всегда отличали щедрость души, преданность, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.
Актуализация знаний	Дорогие наши мамы! Наш совместный классный час мы проведем в виде конкурсной программы. Будут участвовать мамы и ребята. Позвольте представить жюри нашей конкурсной программы: ( папы) 1 задание: «Знаю ли я  своего ребенка?» 1.Какой любимый цвет вашего ребенка? 2. Какой любимый праздник? 3. Сколько лет вашему ребенку? 4. Под каким знаком Зодиака он родился? 5.Сколько денег вы даете своему ребенку? 6.Как зовут друзей вашего ребенка? 7.Какой любимый учебный предмет? 8. Чем увлекается ваш ребенок? 2 задание: «Знает ли ребенок свою маму?» 1.                 Как зовут бабушку по линии мамы? 2.                 Какое любимое блюдо мамы? 3.                 Любимая телепередача вашей мамы? 4.                 Любимый цветок вашей мамы? 5.                 Какой праздник любит мама? 6.                 Чем любит заниматься ваша мама? 7.                 Под каким знаком Зодиака она родилась? 8.                 Где работает ваша мама? Жюри подводит итог: Сколько совпадений, столько баллов получает семья. 3 задание - Конкурс песен: (Оценивается в 1 балл) Отгадать песню по трем ее словам : 1. Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-Чанга»). 2. Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»). 3. Груша, песня, туман («Катюша»). 4. Калина, ручей, парень («Ой, цветет калина»). 5. Улыбка, радуга, облака («Улыбка»). 6.Слово,судьба, жизнь. (Мама) 7.Два, четыре, мир. ( Дважды два четыре) 8.Буквы, перышко, школа.  (Чему учат в школе) 9. Снег, зной, друзья.   (Когда мои друзья со мной) 10.  Лошадки, небо, облака.  (Облака) 11. Снег, качели, ветер.  (Крылатые качели) 12. Краски, море, верблюд.  (Оранжевая песня) 13. Радуга, усы, роса.   (Семь дорожек) 14. Фонарики, адреса, паруса.    (Фонарики дружбы) Жюри подводит итог: Слово жюри.	Мамы пишут ответы на листках. дети так же пишут ответы на листах. Дети становятся к своей семье и угадывают песни
Постановка новых знаний	4 задание-«Готовимся вязать» Мамы сматывают нитку. Кто быстрее за 1 минуту-1 балл. 5 задание- «Помощники» У детей карандаш и нитка. Кто быстрее смотает за 1 минуту-1 балл. 6 задание - «Собери мозаику» У всех на парте разрезанные открытки- их надо собрать. 1 минута- 1 балл. Жюри подводит итог, а дети поют частушки. Частушки Мы веселые ребята Мы танцуем и поем А сейчас мы вам расскажем  Как мы с мамами живем.  Дорогие наши мамы  Мы частушки вам споем: Поздравляем, поздравляем, И привет большой вам шлем. Я сегодня нарядилась В сарафан с иголочки Полюбуйтесь-ка мальчишки На мои оборочки. Я мальчишка боевой Боевым останутся Ох, и будет тому горя Кому я достануся. Наша мама на работе. Трудится, старается. Ну, а папа беззаботный Дома убирается. Чтобы мама удивилась. Мы сготовили обед. Только кошка почему-то. Убежала от котлет. Маме утром наша Мила. Две конфеты подарила, Подарить едва успела, Тут же их сама и съела. Галя вымыла полы  Катя помогала Только жалко – мама снова Все перемывала. Мы вам спели, как сумели Мы ведь только дети Зато знаем наши мамы Лучшие на свете. Пусть звенят повсюду песни Про любимых наших мам Мы за все, за все родные Говорим «Спасибо Вам!» Подведение итогов конкурсной программы. (Слово жюри.)
Закреплениие	Учитель: Конкурсная программа помогла ближе узнать друг друга. Хочется сказать большое спасибо родителям и детям за теплоту и взаимопонимание. Давайте постараемся быть внимательными и терпимыми друг к другу. Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего домашнего очага. Я помню, как-то в школьные года, С большой я буквы «Мама» написала, И мне оценку снизили тогда, Чем я удивлена была немало. Впоследствии  я все же поняла, Что жаловалась зря тогда подругам, Что не права, конечно, я была, И снижена оценка по заслугам. И все же не согласна  я душой, Об этом и сейчас твержу упрямо Что надо с буквы все-таки большой, Писать всем дорогое слово «Мама»!