Классный час "День героев Отечества"

• 1 слайд

  Выполнила:
  Камышова Ольга Анатольевна,
  учитель русского языка
  и литературы МБОУ СОШ №12
  Номинация: «Воспитание во внеучебной деятельности»
  

• 2 слайд

   Вводная часть
   Основная часть
  1.Воспитательные технологии
  Цель.
  Задачи.
  Основные направления работы.
  Формы воспитательных практик.
  2. Классный час- одна из форм воспитательных практик.
  Основные формы проведения классного часа.
  3.КТД- виды работ.
   Рефлексия.
  V. Выводы.
  V. Литература.
  V. Приложение.
  

• 3 слайд

   Вводная часть
  Внедрение новых воспитательных практик, имеющих инновационный характер, в процесс образования в условиях его усовершенствования – это очевидный ход развития, подразумевающий то, что без инновационного прорыва в применении образовательных технологий невозможно получить принципиально новое качество уровня образования и подготовки выпускников, успешное прохождение ими процесса социализации. Новейшие методы воспитания также необходимы для нивелирования асоциальных проявлений в подростковой среде.
  

• 4 слайд

   Основная часть
  1. Воспитательные технологии как одно из средств воспитания позволяют получить определённые результаты: позитивный социальный опыт учащихся – опыт взаимодействия, общения, совместной деятельности.
  Для достижения целей и получения результатов воспитания педагогу необходимо использовать конкретные методические приемы, методы и формы работы. Это могут быть и инновационные педагогические практики, и широко известные. Подбирая форму, классный руководитель исходит из ее содержания: выбирает наиболее приемлемое средство, которое могло бы наилучшим образом отразить внешнее оформление идеи.
  

• 5 слайд

  Цель:
  создание комфортной обстановки, благоприятных условий для саморазвития, воспитание гуманитарной культуры, самореализации личности обучающегося и успешной социализации в обществе.
  

• 6 слайд

  развивать мотивацию к учебной деятельности;
  содействовать включению учащихся во внеклассную деятельность школы и организаций окружающего социума;
  формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;
  формировать здоровый образ жизни;
  воспитывать сознательное отношение к обучению, развивать познавательные интересы учащихся;
  воспитывать чувство сплочённости, ответственности;
  

• 7 слайд

  Основные направления работы
  гражданско-патриотическое;
  интеллектуально-творческое;
  идеологическое;
  нравственное;
  туристическое.
  

• 8 слайд

  Формы воспитательных практик.
  - педагогика сотрудничества;
  - проектную технологию;
  - игровые технологии;
  - технологию КТД.
  

• 9 слайд

  2. Классный час- одна из форм воспитательных практик.
  Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Другими совами, это время, когда по-настоящему в неформальной обстановке можно что-то сотворить, создать, узнать и обсудить. Это не урок, но и не пустая болтовня.
  Под руководством педагога школьники включаются в специально организованную деятельность, способствующую формированию системы отношений к окружающему миру. Важно помнить, что классный час должен представлять собой диалог: учитель-ученик. Одним словом, это классный праздник, на успех которого работает каждый.
  

• 10 слайд

  Время не стоит на месте, век новых технологий позволяет нам работать по-новому. Я использую презентации для проведения различных по тематике классных часов, которые сразу становятся для детей интереснее и полезнее. Множество фотографий, видеофрагментов, музыки позволяют заинтересовать абсолютно всех учащихся. Классные мероприятия с применением сервисов Skype и Zoom. Например, прошло онлайн празднование Дня Победы, где учащиеся подготовили и продемонстрировали презентации о своих прабабушках и прадедушках, принимавших участие в Великой Отечественной войне, и участие в шествии Бессмертного полка.
  

• 11 слайд

  Классный час: «День героев Отечества»
  Цель: воспитание патриотических чувств у школьников.
  Задачи:
  - воспитание у детей и подростков любви к Родине и ее историческому прошлому;
  - формирование у воспитанников представления о России, как о многонациональном Отечестве, общем доме;
  - воспитание юного гражданина, здорового нравственно и физически, способного к защите Отечества;
  -Форма проведения: КТД
  

• 12 слайд

  Патриот - это человек, горячо любящий свое отечество и народ, старающийся быть им полезным.
  (В.И.Даль)
  

• 13 слайд

  Истинный патриотизм предполагает формирование и длительное развитие целого комплекса позитивных качеств. Патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою нераздельность, неразрывность с Отечеством.
  

• 14 слайд

  Гражданско-патриотическое воспитание основывается на нескольких классических принципах:
  - историческая и социальная память населяющих Россию народов;
  - гордость в осмыслении реальности исторического прошлого;
  - опора на исторические, культурные, трудовые и боевые традиции страны;
  - преемственность духовного опыта поколений;
  - национальная и социокультурная идентификация;
  - значимость символов и смыслов Отечества;
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Письма Литвинова Федора Ивановича
  

• 19 слайд

  Новогоднее поздравление солдат
  

• 20 слайд

  Спасибо за письма!!!
  (военнослужащие 10 бригады спецназа ГРУ получили письма