Классный час
ДЕНЬ ПОЧТЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
1.
Уважаемые гости, дорогие ребята. Я рада видеть вас на нашем необычном
празднике. Почему необычном? Да потому, что он называется День бабушек и
дедушек. А такого праздника в календаре нет. Но международный день почтенного
человека в нашей стране отмечается 1 октября вот уже
20 лет. Ведь это прекрасная возможность сделать для наших бабушек и
дедушек что-то приятное и просто лишний раз уделить им капельку своего внимания
и любви.
А теперь, ребята, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте
ее.
Кто ставит на пятку
заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки нежны и сухи?
Кого мы все любим, жалеем,
О ком сочиняем стихи?
Давайте мы пригласим их на почетные места. Это замечательное
стихотворение было посвящено бабушкам. А теперь – дедушкам.
Дедушкины руки, дедушкины
руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя.
Знакомо тяжёлое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Всё делают так хорошо и умело,
Как в поговорке:,, В них спорится дело!”
Мы приглашаем и вас,
дорогие дедушки, на почетные места
2.
Милые бабушки и дедушки! Вы сумели сохранить молодость души, остроту ума,
доброту сердца, несмотря на трудности жизни, которые вам приходилось
преодолевать. Ребята, благодарите их всегда за это, нежно любите и цените,
старайтесь не причинять боли своими словами и поступками, будьте добрыми и
чуткими к ним. Они достойны уважения и
признательности.
3.
А теперь, давайте познакомимся поближе.
Интервью №1:
-Фамилия, имя, отчество.
-Давно ли живёте здесь или откуда-то приехали?
-Кем работали (работаете) в последнее время?
-Сколько у вас внуков?
Песня
Интервью №2:
-Как звали Вашу первую учительницу?
-Когда и где Вы пошли в первый класс?
-Какое стихотворение из школьной программы Вы
помните?
-Вы занимались каким-либо видом спорта?
Песня
Интервью №3:
-Ваше любимое варенье?
-Ваша любимая телепередача?
-Ваше любимое занятие?
-Любите ли вы печь пироги? С чем?
-Ваш любимый предмет в школе?
Песня
Интервью №4:
-Если у Вас плохое настроение, как вы
справляетесь с ним?
-Какое главное качество характера вы цените в
людях?
-Если гости пришли неожиданно, какое блюдо вас
выручает?
-Поделитесь смешным случаем, который произошёл
когда-либо у вас.
Теперь я поняла, что секрет вашей
молодости в оптимизме и трудолюбии.
4. Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Но не забывайте, что нужно
воспитывать трудолюбие и во внуках, а не делать всё за них, как в нашей сценке.
Сценка ,,Бабушки и внуки “.
1. Здравствуй, голубушка
моя! Гулять не выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не сделала.
1. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
2 . Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1 . Да, я всю жизнь за
внуков уроки делаю.
2 . Правда? Это ты их так балуешь?
1 . Я не балую! Я с ними
очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.
2 . О, действительно строго.
1 . Так что если что, меня
спрашивай, у меня опыт большой.
2 . Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. ,, У лукоморья
дуб зелёный; златая цепь на дубе том…
1 . Так, хорошо
2 . И днём и ночью пёс учёный…
1 . Какой пёс? Какой пёс?
2 . Ну, я не знаю, какая у него порода.
1 . Да не пёс, а кот
учёный, поняла? Кот!
2 . А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая
цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…
1 . Ну?
2 . С авоськой ходит в гастроном….
1 . С какой авоськой? В
какой гастроном? Ты где такое видела?
2 . Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.
1. Как ты считаешь, если
мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь
единицу назовут?
2 . Её уже назвали.
1. Как?
2 . Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.
Конечно же, это шутка. Но бабушки сделают все возможное, чтобы их любимым
внукам было хорошо. На нашем празднике присутствуют и замечательные дедушки,
которые любят своих внуков не меньше, чем бабушки. А внуки в свою очередь
дорожат их вниманием.
5. Много тёплых слов прозвучало в адрес бабушек и дедушек. Но хочется ещё раз
убедиться в том, как их любят внуки.
Игра ,,Лучики”
(На доске нарисовано солнышко. Каждый ребёнок по очереди
говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово и рисует лучик)
Посмотрите,
сколько лучиков несут тепло нашим бабушкам и дедушкам. Пусть наше солнышко
обогревает всех бабушек и дедушек на всей планете.
Ученые подсчитали, что к пятидесяти годам сердце человека проделывает
работу, равную подъему груза весом 18 тонн на высоту 227 километров. Можно и
устать! Поэтому берегите ваших бабушек и дедушек, уделяйте больше внимания их
здоровью, самочувствию, помогайте им.
Мы хотим, дорогие
наши гости, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы
вас радовали дети, внуки, правнуки. Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами
солнышко, а дожди были только теплыми, грибными.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.