8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыКлассный час "День птиц"

Классный час "День птиц"

библиотека
материалов

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный час на тему:

«День птиц»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021

Цель: сформировать у детей представления о жизни птиц

Задачи:

1.     Развивать эрудицию

2.     Пробуждать желание к познавательной деятельности

3.     Воспитывать любовь к природе, к бережному отношению к окружающей среде

Оборудование: открытки и рисунки с изображением птиц, карточки с заданиями

Ход программы:

-Давайте, ребята, отправимся с вами …за чудесами!

Да, да, за чудесами. Даже взрослые – и те встречаются с неведомым, таинственным, удивительным.

Когда ты идёшь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно «почему?» меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей,

Другое пчелою забралось в цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеёк.

Пойдём – ка, дружок, по тропинке вдвоём

Ответы искать под зелёным шатром.

Тема нашего классного часа спрятана в кроссворде:

Вопросы:

1.Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу.

2. В красной шапке птица ходит.

И в коре жуков находит.

Это давний мой приятель.

А зовётся птичка ...

3.Верещуньи, белобоки,

И зовут их всех :

4.Ей на месте не сидится:

Все летает целый день,

Суетится, суетится,

Целый день звенит: "Тень-тень!"

Угадай-ка что за птица?

То веселая :

5.И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши - прячутся, дрожа:

Очень уж суровы

Филины и :

Ответы: 1. Петух. 2. Дятел. 3. Сороки. 4. Синица. 5. Совы.

-Ключевое слово – Птицы.

-Значит, тема нашего классного часа «День птиц».

-Уже почти век орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц.

-Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц.

         Птицы – это песнь и полёт! Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год, голоса их слышны днём и ночью.

         Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы только посмотреть  на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалёку от вашего дома, надо знать.

         Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.

         Сегодня мы выясним, что мы знаем о наших пернатых собратьях, выявим знатоков птичьего мира. Для этого вы заранее разделились на 2 команды, выбрали капитанов.

         1 конкурс. «Приветствие».

Представление команд. Каждая команда придумала себе название, девиз и нарисовала эмблему.

1-я команда «Дятел»

Девиз : В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд – приятель!»-

И ставит подпись: дятел.

2-я команда «Сорока»

Девиз: Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая.

Птица говорливая,

Самая болтливая.

         2 конкурс. «Разминка».

         Учитель задаёт вопросы командам по очереди. На обдумывание даётся 5 секунд. Если команда не смогла ответить, на этот же вопрос отвечает следующая команда.

         Вопросы:

1.     Какая птица самая большая в мире? (Африканский страус).

2.     Какую птицу называют «лесной кошкой»?(Сову. За её способность охотиться ночью).

3.     Как зовут птицу – гадалку? (Кукушка).

4.     Какая лесная птица считается самой болтливой? (Сорока).

5.     Какие птицы прилетают к нам с юга первыми?(Грачи).

6.     Какая птица круглый год ходит во фраке?(Пингвин).

7.     Эта птица стоит на первом месте по скорости полёта всех птиц.(Стриж).

8.     Самая маленькая птичка планеты?(Колибри, её размер 1,5- 2 см).

9.     Какая птица «коллекционирует» блестящие предметы?(Сорока).

10. Какую птицу принято считать символом мудрости?(Сова).

11. Какие птицы ночуют, зарываясь в снег?(Тетерева, рябчики).

12. Почему глухаря называют так: глухарь?(Во время токования птица ничего не слышит).

3 – конкурс : «Собери и объясни пословицу о птицах».

Команды получают написанную на листочке бумаги пословицу. В которой перепутаны местами все слова. Нужно восстановить пословицу и объяснить её смысл.

1.     Лес без птиц и птицы без леса не живут.

2.     Всякая птица своим клювом сыта.

4- й конкурс «Найди птицу».

За три минуты найти и зачеркнуть названия птиц. Карточки с названиями птиц стоят на табло: кукушка, скворец, орел, цапля, грач, попугай, соловей, дятел, павлин, гусь. Оставшиеся буквы подскажут, что еще за птица "спряталась " в магическом квадрате. Кто первый справится, отдает свой квадрат жюри. (В квадрате "спряталась" ласточка.).

-Хорошо, молодцы.

         5 – й конкурс: «Почтовый ящик».

-Ребята, на наш адрес пришло два письма. Угадайте, кто их написал. Учитель читает письмо – описание для каждой команды, учащиеся отгадывают птицу.

1 команда.

         «У меня на голове чёрная шапочка. Спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко – желтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу. Ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?

Ответ: синица.

 

 

2 команда.

         «Меня называют «смотритель леса». Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда –сюда, вверх – вниз по дереву, мне и крылья – то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?»

Ответ: поползень.

         6 –й конкурс: «Птичьи разговоры».

Команды получают карточки:

Гуси крякают

Соловьи кричат

Журавли свистят

Утки гогочут

Вороны ухают

Ласточки воркуют

Голуби каркают

Синицы щебечут

Совы пищат

Учащиеся с помощью стрелок показывают, кто как разговаривает.

Побеждает команда, которая первой даст верные ответы.

( Ответы: гуси гогочут, соловьи свистят, журавли кричат, утки крякают, вороны крякают, ласточки щебечут, голуби воркуют, синицы пищат, совы ухают).

         8- й конкурс. «Конкурс актёрского мастерства».

-Ребята, вы не забыли, что 1 апреля ещё и День смеха. Вот сейчас мы и посмеёмся.

Команды получают карточки с заданием – изобразить:

-пение кукушки (1команда);

-крик петуха (2 команда).

-Ребята, вашим домашним заданием будет нарисовать на отдельном альбомном листе понравившуюся вам птицу (на конкурс).

-Наблюдайте за пернатыми, слушайте их, помогайте им. Птицы приносят огромную пользу и радость всем. Трудно и скучно было бы жить на свете без птиц!

Ребёнок:

Я узнал, что у меня

Есть огромная родня:

И тропинка, и лесок.

В поле – каждый колосок.

Звери, птицы и жуки,

Муравьи и мотыльки…

Всё, что рядышком со мной, -

Это всё моё родное!

Как же мне в краю родном

Не заботиться о нём!

 

 

 

 

 

 

Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.