Классный час для 2 класса на 1 сентября 2020 г.

Сценарий классного часа во 2 классе

«Урок Победы»

Цель:

·                  Сформировать представление учащихся  о Победе в Великой Отечественной войне. Формирование патриотизма, воспитание  чувства гордости за свою родину. Развивать лучшие качества человечества: патриотизм, гражданственность,  стремление к миру.

 Оборудование: компьютер, проектор, экран, плакат, презентация, музыкальное оформление, бумага.

*Ученики входят в класс. Звучит гимн России.

      Учитель:

Не жарким солнышком согреты.

Леса еще листвой одеты,

У всех детей в руках букеты,

День хоть и грустный, но веселый,

Грустишь ты:

- До свидания, лето!

И радуешься:

- Здравствуй, школа!

-Ребята, послушайте пожалуйста и скажите, что это за звук?

* звенит школьный звонок

-Что же это? (Ответы детей)                       

-Звенит первый сентябрьский школьный звонок. Он молчал целое лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он просто звоном заливается - радостный, звонкий.

-Сегодняшний праздник – День знаний посвящен началу нового учебного года. И мы отправляемся в очередное путешествие по стране Знаний.

Учитель:

Чтобы понять, о чем мы будем говорить на нашем классном часе –вам нужно из букв составить слово. (СЛОВО «Победа»)

Учитель: назовите тему классного часа. (Урок Победы)

Учитель: в этот праздничный день звонок нас пригласил на самый главный урок - Урок Победы.

-А что же такое Победа? (ученики высказываются)

- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:

1. Победа-Успех в бою, в войне. Т.е.Одержать победу над врагом.

2. Победа – Успех в соревновании, состязании т.е. Спортивная победа.

-Как вы думаете, о каком из двух значений слова «победа» мы будем говорить сегодня? (ученики высказываются)

- Сегодня мы поговорим о победе в Великой отечественной войне.

-Ребята, посмотрите на картины на доске. Все они называются «Счастливое детство»

- Какие чувства вызывают у вас эти картины?

-Почему детство наших сегодняшних детей можно назвать счастливым?

-Как вы думаете, а всегда ли детство детей было таким счастливым?

- В воскресенье 22 июня 1941 года утреннюю тишину разорвали взрывы бомб и снарядов. Началась Великая Отечественная война…                              

- Как вы думаете, почему война называлась Великой? Отечественной?

-Эта война была самой широкомасштабной. Наш народ вел освободительную борьбу, защищал свою Родину, сражался за своё Отечество. Потому её называют             Отечественной.

Но не только свою Родину освободил советский народ. Красная Армия дошла до Берлина, освобождая страны Европы. Потому эта война названа  Великой.

Ценой неимоверных усилий и огромных человеческих жертв наша страна одержала победу.

- С каждым годом война все дальше и дальше. Но своей жизнью мы обязаны советским солдатам.

- Война закончилась Победой 9 Мая 1945 года. И в честь этого праздника, в честь героев, защитников нашей Родины в этот день вечером всегда гремит салют. И люди никогда не забывают тех, кто отдал жизнь за нас, за наше мирное небо. И мы тоже будем о них помнить.

-Я предлагаю вам выполнить одно важное «боевое» задание:

Отгадать загадки о войне и Победе.

С врагом Егорка —
Скороговоркой
Поговорил —
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый …
(Автомат)

Глазами не увидишь, руками не возьмешь,
А без него в атаку не пойдешь.
(Боевой клич УРА!!!)

Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это … (Пулемет)

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост. (Солдат)

Нрав у злодейки буйный, злой,
А прозывается ручной.
Но совсем не виновата
В этом грозная … (Граната)

Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(Летчик)

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (Танкистом)

Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою …(Страну)

Здесь чеканит шаг 
Воинов отряд,
Реет гордый флаг.
Смотрим что? - … Парад

Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(Войны)

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Все узнали этот день? День Победы

Всегда им победить охота,
Идет вперед, примкнув штыки …
Пехота

Имя девичье носила
И врага огнем косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная … Катюша

Все веселятся: ребята и взрослые
Песни победные звонко поют, 
В небе ночном рассыпается звездами
Праздничный, всеми любимый … Салют

Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой … Дед

-Вы отлично справились.

-В нашей стране война затронула множество семей.

-Я хочу показать вам небольшой видеоролик. (Видеоролик «Бессмертный полк»)

-Знакомы ли вам эти кадры?

-Что такое бессмертный полк?

- «Бессмертный полк» - акция, призванная сохранить память о Великой Отечественной войне, о каждом, кто, не жалея своей жизни, боролся за освобождение Родины.

-Чьи фотографии несут все эти люди?

-Принимали ли вы участие в шествии «Бессмертного полка»?

-Что вы знаете о свои родственниках- участниках войны?

-Как называлась наша страна во времена Великой Отечественной войны?

-Расскажите, как наша страна празднует день Победы. (Видео парад победы)

Учитель: Наш народ имеет богатую историю. О том, как говорят люди о войне и победе и какие пословицы сочинил наш народ, вы узнаете, работая в группах и выполняя задание «Собери пословицу».

(Дети работают в группах)

·            -Первая группа, назовите свои пословицы. (Тучам солнца не скрыть, войне мир не победить. Победит тот, кто не дрогнет.)

           -Вторая группа, назовите свои пословицы. (Война трудна, да победа красна. Герои куют победу.)

-Хорошо. Пословицы мы собрали, а теперь давайте объясним, что же они означают. Какая группа готова начать первой?

-Спасибо, возвращайтесь на свои места.

-После Великой Отечественной войны прошло уже 75 лет.  Но уже за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.

- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).

- А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)

- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или, когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны.

 - Наша страна всегда стремилась и стремится к миру со всеми государствами. А что является символом мира? Для того, чтобы узнать ответ на этот вопрос отгадайте загадку.

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет.     (Голубь)

-И не просто голубь, а белый голубь. Почему? (Чистота помыслов)

-Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей.

*Практическая работа (дети из бумаги делают голубей)

-Вырезаем шаблон по образцу. (ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПТИЦЫ)

-У каждого из вас теперь есть свой голубь Мира. Благодаря победе советских солдат в ВОВ мы живем в мирное время. (Голуби вывешиваются на доску вокруг земного шара)

Учитель:

 Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети России не хотят войны. Много лет прошло, ветеранов Великой Отечественной войны остается все меньше и меньше. Мы в долгу перед ними за сегодняшний смех, покой, за радость, за наше будущее.

-Как вы думаете, что нужно делать, чтобы сохранить мир? (соблюдать законы, правила, уметь дружить)
Учитель читает законы дружбы, кто согласен, поднимает руку.
• Не оставляй друга в беде, дели с ним радость и горе.
• Не ябедничай.
• Не обманывай друга.
• Останови друга, если он делает что-то плохое.
• Относись к своему другу так, как бы ты хотел, чтобы он относился к тебе.
• Не бойся у друга попросить прощения, и сам старайся поскорее забыть свою обиду.
• Отвернуться от друга в трудную минуту – предать его.
• Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
• Умей принять помощь, советы и замечания других ребят.
• Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

 - Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. 

Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир» 
- Как вы понимаете эти слова?

- Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.

Мир во всем мире – мечта моя, 
Пусть люди живут, как одна семья. 
Пусть больше не будет войн и орудий, 
Пусть двери откроют в домах повсюду. 
Любовь и доверье – это по мне, 
И мир бесконечный – всей Земле!