Классный час
Есть люди не такие, как все
Цель: познакомить учащихся с понятием
«толетарность», с основными чертами толетарной личности, развивать способность
адекватно и полно познавать себя и других людей.
Ход
классного часа
Учитель: Сегодня наш разговор посвящен
толетарности. 16 ноября – Международный день толетарности. Не всем, может быть,
знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но
смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития всего
человечества.
Слово «толетарность», я изобразила в виде
солнца, а что это такое – его лучи.
Принятие
другого таким, Прощение
Расположение к другим
какой он
есть.
сострадание
ТОЛЕРАТНОСТЬ милосердие
Уважение человека
Любит
человек совершает в жизни разные поступки. В одних ситуациях он поступает
правильно и проявляет свои хорошие качества, но иногда бывает и наоборот…
Послушайте
сказку.
«СКАЗКА О СЧАСТЬЕ»
На
свете жил один король,
Богатый
и могущий.
Всегда
грустил он. И порой
Бывал
мрачнее тучи.
Гулял
он, спал, обедал,
А
счастья он не ведал!
Но
вечно хныкать и тужить
Бедняге
надоело.
Вскричал
король: «Нельзя так жить!»-
И
с трона спрыгнул смело.
Да
вмиг порушить свой удел
Не
в королевской власти?
И
вот король в карету сел-
И
покатил за счастьем.
Король
в окошечко глядит,
Карета
бодро катится.
Постой-ка,
кто там на пути?
Девчонка
в драном платьице.
-
О, всемогущий мой король,
Подать
хоть грошик мне изволь.
-Эй,
попрошайка, пропусти
Скорей
мою карету.
Сойди
немедленно с пути,
Ведь
я за счастьем еду! –
Сказал
король и укатил.
А
в синем небе месяц стыл…
Карета
мчится наугад
Бог
весть в какую сторону.
Вдруг
на пути стоит солдат,
Израненный,
оборванный.
-
О, мой король, - вскричал солдат,-
Тебя
я видеть очень рад!
Прошу
покорнейше: устрой
Меня
ты в услужение,
Я
за тебя стоял горой,
Я,
право, бился, как герой,
Я
выиграл сражение.
А
ну, служивый, пропусти
Скорей
мою карету
Сойди
немедленно с пути
Ведь
я за счастьем еду!-
Сказал
король и укатил,
А
в синем небе месяц стыл…
Карета
мчит во весь опор,
Коль
скачет, что есть духу.
Вдруг
на дорогу вышла с гор
Сутулая
старуха.
-Прости,
любезный мой король,-
Старуху
одинокую.
Мой
дом – вон, видишь, за горой,
С
утра ушла делёко я.
Ношу
из лесу я дрова.-
Тяжёлая
работа.
Гляжу
вокруг, едва жива:
А
вдруг поможет кто-то…
-А
ну старуха пропусти
Скорей
мою карету.
Сойди
немедленно с пути
Ведь
я за счастьем еду!-
Сказал
король и укатил,
А
в синем небе месяц стыл…
Вот
лето кончилось. Жара.
Сменяется
ненастьем.
Король
торопит:
-
В путь пора!
Ещё
немного – и ура!
Свое
настигну счастье!
И
все бы кончилось бедой-
Сомнений
в этом нету.
Да
старец с белой бородой
Остановил
карету.
Перекрестившись,
не спеша,
Торжественно
и строго
Сказал:
«Заблудшая душа,
Король,
побойся Бога!
Ты
ищешь счастье для себя,
Ты
странствуешь по свету.
Но,
только ближнего любя,
Найдешь
ты счастье это.
Скорей
послушайся меня:
Обратно
разверни коня.
Дитя
согрей и накорми,
Солдата
в сторожа найми,
Все
это сделай, но сперва
Старушке
ты поможешь:
До
дома довезешь дрова,
Распилишь
и уложишь…» -
Тут
вышла полная луна
И
осветила путь она.
Нелегкий
путь. Обратный путь.
Путь
к счастью, не куда-нибудь.
Король
поныне во дворце
Всем
людям помогает.
И
счастье на его лице,
Как
ясный день, сияет!
-
Как бы назвали поведение короля в начале сказки?
-
Как вы думаете, почему изменился король?
-
Всегда ли в жизни происходят такие изменения?
-
Чему учит сказка?
Вывод:
Человек должен стремится к тому, чтобы изменить себя в лучшую сторону, жить в
мире с собой. Единственная настоящая ошибка – не исправлять своих прошлых
ошибок.
Игра «Волшебная
рука»
Участники
игры обводят на месте свою руку. Предлагается написать на пальчиках хорошие
качества, а на ладошке – то, что хотелось бы изменить в себе.
Правила
толерантного общения.
Мы
с вами много говорили о толерантности. Давайте попробуем составить правила
толерантного общения и запишем их на плакат.
1. Уважайте
собеседника.
2. Старайся
понять то, о чем говорят другие.
3. Отстаивай
свое мнение тактично.
4. Ищи лучшие
аргументы.
5. Будь
справедливым, готовим признать правоту другого.
6. Стремись
учитывать интересы других.
В
конце мне бы хотелось сказать, что наш класс – это маленькая семья. И хотелось,
чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было
бы ни ссор, ни ругани. А что же для этого нужно?
Китайская притча
«Ладная семья».
Жила-была
на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой
семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы
скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья
была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни
ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
Дошел
слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду
молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота,
красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка,
решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи,
расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот
взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго, видно, не очень силен был в
грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял лист бумаги и стал разбирать
каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на
бумаге: любовь. прощение. терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз
прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и
спросил:
-
И все?
-
Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И
подумав, добавил:
-
И мира тоже.
